1、课时跟踪检测（一） 夏、商、西周的政治制度一、选择题(每小题4分，共32分)1“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期()A宗法世系观念已大大加强B王位由嫡长子继承已成定制C统治阶级的内部矛盾尖锐D王位世袭制度已经趋于衰落解析：选A根据“商朝晚期”，“其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬”说明宗法世系观念大大加强，故A项正确。22015年4月5日，四川盐亭县嫘祖文化研究会在金鸡镇嫘祖陵景区嫘祖陵墓前隆重举行癸未清明节民间祭祀嫘祖活动，上千名群众参加祭祀活动。该典礼所倡导的传统文化理念明显受到了()A礼乐制度的影响
2、 B宗法制度的影响C世袭制度的影响 D分封制度的影响解析：选B“爱国、孝亲、敬长、育后”与家庭中对老者的赡养、对子孙的养育有关，强调血缘纽带，受到宗法制的影响，故B项正确。 3中国人史纲中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指()A分封制 B宗法制C世袭制 D禅让制解析：选B宗法制解决贵族间在权力、地位、土地上的继承，核心是嫡长子继承制，与材料相符，故B项正确。4王国维说：“兄弟之亲本不如父子，而兄之尊又不如父，故
3、兄弟间常不免有争位之事”，“夫舍弟而传子者，所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来()A以举荐贤能为核心的禅让制B以嫡长子继承为核心的宗法制C“兄终弟及”的王位继承制D以同姓亲族为主体的分封制解析：选B王国维认为，兄弟之间的血缘没有父子近，所以兄弟之间不免有争位之事，为了避免这种情况，人们多把位置传给儿子，而不是兄弟，这是关于宗法制的描述。5据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”说明西周分封制的主要对象是()A先代贵族 B少数民族首领C王族 D功臣解析：选C周王室姓姬，兄弟与姬姓都属王族，故C项正确。 6左传僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封
4、建亲戚，以蕃屏周。”据此可知()A宗法制度自此建立起来B分封制以屏护周朝为目的C分封对象都是宗族血亲D血缘亲疏是受封等级依据解析：选B古文意思为：昔日周公因为两位叔叔不同心，所以把亲戚分封到各个诸侯国，屏卫周朝。表明分封的目的是屏护周朝，故B项正确。7殷周制度论中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”这段材料说明西周政治制度的显著特征是()A通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治B通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政C通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权D通过服饰规范等礼乐制度以维
5、护贵族等级特权解析：选C题干中涉及了宗法制和分封制两种制度，C项是对分封制和宗法制特点进行概括的结论，符合题意。8史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当是()A周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗B鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗C周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗D周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系解析：选C周天子是绝对的大宗，其他大小宗是相对而言的，在诸侯国内部，诸侯始终是大宗。二、
6、非选择题(共18分)9阅读下列材料，回答问题。材料一四子争位周王的妾为他生了两个儿子(老大、老二)，后来妻又为他生了两个儿子(老三、老四)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执材料二中国震撼一文中认为：“西周时期的列土封建是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在授权与尽忠的关系”。(1)你认为谁能继承王位？理由是什么？(4分)(2)材料一反映的是何种最高权力的传承制度？由谁开启？如何评价？(6分)(3)“列土封建”指何种制度？(2分)(4)“授权”与“尽忠”在上述制度中有何体现？有何积极意义？(6分)解析：第(1)问，根据宗法制的规定继承王位的原则：王位及
7、爵位由嫡长子继承，所以老三继承王位符合继承原则。第(2)问，根据所学王位世袭制由夏启开创，评价可结合对材料的分析和所学作答。第(3)问，由所学可知“列土封建”指分封制。第(4)问，对材料二分析可知“授权”指分封诸侯有哪些权利；“尽忠”指诸侯的义务；意义是答积极性。答案：(1)老三将继承王位。老三是嫡长子。(2)王位世袭制。由夏启开创。评价：这种制度的实行是社会生产力的进步，私有制发展，阶级对立下的产物；顺应了历史发展的潮流；推动了人类社会的进步。(3)指分封制。(4)“授权”：周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权；设官员；建武装；征赋役。 “尽忠”：镇守疆土；随从作战；缴纳贡赋；朝觐述职。意义：扩大了疆域；巩固统治；使西周成为奴隶制强国。
