1、第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识第2讲 力的合成与分解 第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识夯实必备知识第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识考点1 力的合成与分解思维驱动1如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是()第二章2016年新课标
2、高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：由矢量合成法则可知A图的合力为2F3，B图的合力为0，C图的合力为2F2，D图的合力为2F3，因F2为直角三角形的斜边，故这三个力的合力最大的为C图答案：C第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识知识存盘1合力与分力(1)定义：如果一个力_跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的_，原来的几个力叫做分力(2)关系：合力和分力是_的关系2共点力：作用在物体的_，或作用线的_交于一点的力，如图所示均是共点力产生的效果合力
3、等效替代同一点延长线第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识3力的合成(1)定义：求几个力的_的过程合力 第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(2)运算法则 平行四边形定则：求两个互成角度的_的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_和方向 三角形定则：把两个矢量_，从而求出合矢量的方法共点力大小首尾相接第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识
4、4力的分解(1)定义：求一个已知力的_的过程(2)遵循原则：_形定则或_定则(3)分解方法：按力产生的_分解；正交分解分力平行四边三角形效果 第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识思维深化判断正误，正确的划“”，错误的划“”(1)两个力的合力一定大于任一个分力()(2)合力和分力是等效替代的关系()(3)3 N的力能够分解成5 N和3 N的两个分力()(4)1 N的力和2 N的合成一定等于3 N()答案：(1)(2)(3)(4)第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯
5、实必备知识考点2 矢量和标量知识存盘1矢量：既有大小又有_的量相加时遵从_或_2标量：只有大小_方向的量求和时按_则相加方向平行四边形定则三角形定则没有代数法第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识1F1、F2是力F的两个分力若F10 N，则下列不可能是F的两个分力的是()AF110 N，F210 NBF120 N，F220 NCF12 N，F26 NDF120 N，F230 N解 析：合 力 F 和 两 个 分 力 F1、F2 之 间 的 关 系 为|F1 F2|FF2F1，则应选C.答案：C第二章2016年新课标高考大一轮
6、复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2下列各组物理量中全部是矢量的是()A位移、速度、加速度、力B位移、长度、速度、电流C力、位移、速率、加速度D速度、加速度、力、电流第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：可通过以下表格对各选项逐一分析答案：A选项诊断结论A位移、速度、加速度、力既有大小又有方向，遵循平行四边形定则B长度只有大小没有方向是标量，电流运算不遵循平行四边形定则C速率是速度的大小，没有方向D电流虽然有大小也有方向，但运算不遵循平行四边形定则第二章2016年新课标高考大一
7、轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识3一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是()A三力的合力有最大值F1F2F3，方向不确定B三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D由题给条件无法求出合力大小第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：考查力的平行四边形定则对于给定的三个共点力，其大小、方向均确定，则合力的大小唯一、方向确定排除A、C；根据图表，可先作出F1、F2的合力，
8、不难发现F1、F2的合力方向与F3同向，大小等于2F3，根据几何关系可求出合力大小等于3F3，B对答案：B第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识4如图所示，重力为G的物体静止在倾角为的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2那么()AF1就是物体对斜面的压力B物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcos CF2就是物体受到的静摩擦力D物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点
9、夯实必备知识解析：重力G是物体受的力，其两个分力F1和F2作用在物体上，故A错误；F2与物体受到的静摩擦力等大反向，并不是物体受到的静摩擦力，C错误；F1、F2不能与物体的重力G同时作为物体受到的力，D错误；物体对斜面的压力的大小等于重力G的分力F1Gcos，方向与F1方向相同，B正确答案：B第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识5(2015年苏北四市二次调考)如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则()A坐着比躺着时F1
10、大B躺着比坐着时F1大C坐着比躺着时F2大D躺着比坐着时F2大第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识答案：A解析：设绳子与水平方向的夹角为，在竖直方向上由平衡条件有 G2Fsin，所以 FG2sin，因坐着比躺着夹角 小一些，所以拉力大，故选项 A 正确，选项 B 错两种情况吊床对该人的作用力大小等于人的重力，所以选项 C、D 错第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识精研疑难要点第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人
11、教物理精研疑难要点夯实必备知识要点一 共点力的合成1力的运算法则第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2合力范围的确定(1)两个共点力的合力范围：|F1F2|FF1F2.(2)三个共点力的合成范围最大值：三个力同向时，其合力最大，为FmaxF1F2F3.最小值：以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力的最小值为零，即Fmin0；如果不能，则合力的最小值为FminF1|F2F3|(F1为三个力中最大的力)第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识3
12、共点力的合成方法(1)作图法(2)计算法第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识典例1 如图细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30和60.若a、b受到的拉力分别为FTa和FTb，氢气球受到的浮力为F，则()第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识AFTaFTb BFTaFTbCFFTaDFFTbFTa，故B正确第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难
13、要点夯实必备知识答案 B第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识1如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是()AF1F2F3BF3F1F2CF2F3F1DF3F2F1第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：由连接点P在三个力作用下静止知，三个力的合力为零，即F1、F2二力的合力F3与F3等大反向，三力构成的平行四边形如图所示由数学知识可知F3F1F2，B正确答案：B第二章201
14、6年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角为30.系统保持静止，不计一切摩擦下列说法中正确的是()第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识A细线 BO 对天花板的拉力大小是G2Ba 杆对滑轮的作用力大小是G2Ca 杆和细线对滑轮的合力大小是 GDa 杆对滑轮的作用力大小是 G第二章20
15、16年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：细线对天花板的拉力等于物体的重力G；以滑轮为研究对象，两段绳的拉力都是G，互成120角，因此合力大小是G，根据共点力平衡，a杆对滑轮的作用力大小也是G(方向与竖直方向成60斜向右上方)；a杆和细线对滑轮的合力大小为零答案：D第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识计算法求解合力的几种情况类型作图合力的计算相互垂直F F21F22tan F1F2第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物
16、理精研疑难要点夯实必备知识两力等大，夹角为两力等大且夹角120合力与分力等大，其方向沿着它们的夹角平分线方向(或其方向与两力均成60角)F2F1cos 2F 与 F1 夹角为2第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识要点二 力的分解1按实际效果分解力的一般思路第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2正交分解法(1)定义：将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法(2)建立坐标轴的原则：一般选共点力的作用点为原点，在静力学中，以少分解力和容易分解力为原则(即尽
17、量多的力在坐标轴上)；在动力学中，以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(3)方法：物体受到多个力作用F1、F2、F3求合力F时，可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解x 轴上的合力：FxFx1Fx2Fx3y 轴上的合力：FxFy1Fy2Fy3合力大小：F F2xF2y合力方向：与 x 轴夹角为，则 tan FyFx.第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识典例2(2015年杭州二中高三质检)如图所示，起重机将重为G
18、的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60，则每根钢索中弹力大小为()A.G4 B.3G6C.3G4D.G2第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识审题指导第一步：抓关键点.关键点获取信息匀速吊起重物处于平衡状态夹角均为60四条钢索在空间上有对称性其拉力大小均相同第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识第二步：找突破口由于对称性，每条钢索承担物重的14，即每条钢索的拉力在竖直方向的分力为G4，做出其中一条钢索拉力的力的分解示意图，再结合数学知识列式计
19、算即可第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识答案 D解析 设每根钢索的弹力大小为 T，将重力分解如图所示，则 TF114Gcos 60G2，故 D 正确第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识3(2015年杭州模拟)如图所示，电灯的重力G10 N，AO绳与顶板间的夹角为45，BO绳水平，试求AO绳和BO绳拉力的大小？解析：法一：力的作用效果分解法结点O和灯的重力产生了两个效果，一是沿OA向下的拉紧AO的分力F1，二是沿BO向左的拉紧BO绳的分力F2.画出平行
20、四边形如图甲所示，因此，由几何关系得第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识甲F1Gsin 4510 2NF2Gtan 4510 N第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识法二：正交分解法结点O与灯受到三个力作用FA、FB、G，如图乙所示乙第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识由水平方向和竖直方向，列方程得 FAsin 45G，FAcos 45FB解得 FA10 2N，FB10 N答案：10
21、 2 N 10 N第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识4如图所示，质量为m的滑块A受到与水平方向成角斜向上方的拉力F作用，向右做匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力的大小和方向是()AFsin BmgFsin C竖直向上D向上偏右第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：将力F沿水平方向和竖直方向分解，水平分力为Fcos，竖直分力为Fsin，因滑块匀速直线运动所以Fcos 与滑块所受的摩擦力等大反向，因此，滑块所受的拉力与摩擦力的合力的大小为F
22、sin，方向竖直向上，A、C正确，B、D错误答案：AC第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识正交分解法的适用原则正交分解法是分析力或其他矢量问题的常用方法，往往适用于下列情况：(1)物体受到三个或三个以上的力的情况(2)物体受到三个力的作用，其中有两个力互相垂直的情况(3)只分析物体某一方向的运动情况时，需要把不沿该方向的力正交分解，然后分析该方向上的受力情况第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识微课方法技巧第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法
23、技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识“同类问题模型化”之(二)绳上的“死结”和“活结”模型第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识模型阐述1“死结”模型的四个特点(1)“死结”可理解为把绳子分成两段(2)“死结”是不可以沿绳子移动的结(3)“死结”两侧的绳因“死结”而变成了两根独立的绳(4)“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2“活结”模型的四个特点(1)“活结”可理解为把绳子分成两段(2)“
24、活结”是可以沿绳子移动的结点(3)“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的，绳子虽然因“活结”而弯曲，但实际上是同一根绳(4)“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等，两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识典例赏析如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，ACB30；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求：第二章2016年新课标
25、高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(1)轻绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比；(2)轻杆BC对C端的支持力；(3)轻杆HG对G端的支持力解析 题图甲和乙中的两个物体M1、M2都处于平衡状态，根据平衡的条件，首先判断与物体相连的细绳，其拉力大小等于物体的重力；分别取C点和G点为研究对象，进行受力分析如图甲和乙所示，根据平衡规律可求解第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(1)图甲中轻绳 AD 跨过定滑轮拉住质量为 M1 的物体，物体处于平衡状态，轻绳 AC 段
26、的拉力 FTACFTCDM1g图乙中由 FTEGsin 30M2g，得 FTEG2M2g，所以FTACFTEGM12M2.第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(2)图甲中，三个力之间的夹角都为 120，根据平衡规律有FNCFTACM1g，方向和水平方向成 30，指向右上方(3)图乙中，根据平衡方程有 FTEGsin 30M2g，FTBGcos 30FNG，所以 FNGM2gcot 30 3M2g，方向水平向右答案(1)M12M2(2)M1g 方向和水平方向成 30指向右上方(3)3M2g 方向水平向右第二章2016年新课标
27、高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解后悟道(1)对轻质杆，若一端固定，则杆产生的弹力有可能沿杆，也有可能不沿杆，杆的弹力方向，可根据共点力的平衡求得(如解析图甲所示)(2)对轻质杆，若与墙壁通过转轴相连，则杆产生的弹力方向一定沿杆(如解析图乙所示)第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识(2015年东北三省四市模拟)如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2，OB绳与水平方向的夹角
28、为.则球A、B的质量之比为()A2cos 1 B12cos Ctan 1D12sin 第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：以A为研究对象，根据平衡条件得：Tsin 2mAg.以B为研究对象，根据平衡条件得：Tsin mBg，解得mAmB2cos 1，故A正确答案：A第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识备课札记_第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识演练目标课堂第二章2016年新
29、课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识1(2013年上海卷)两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()AF1、F2同时增大一倍，F也增大一倍BF1、F2同时增加10 N，F也增加10 NCF1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变D若F1、F2中的一个增大，F不一定增大第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，选项A正确F1、F2同时增加10 N，F不一定增加10 N，选项B错误；F1增加10 N，F2减少10 N，
30、F可能变化，选项C错误若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，选项D正确答案：AD第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识2(2013年重庆卷)如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()AG BGsin CGcos DGtan 第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：人躺在椅子上受椅子两个面的支持力和重力，三力平衡，则椅子各部分对人的作用力的合力大小等于重力，A正确，B、C
31、、D错误答案：A第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识3已知两个共点力的合力为50 N，分力F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小为30 N则()AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识解析：由F1、F2和F的矢量三角形图可以看出：当F2F2025 N时，F1的大小才是唯一的，F2的方向才是唯一的因F230 NF2025 N，所以F1的大小有两个，即F1和F1，F2的方
32、向有两个，即F2的方向和F2的方向，故选项A、B、D错误，选项C正确答案：C第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识4如图所示，将两根劲度系数均为 k.原长均为 L 的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为 2L 的两点，另一端共同连接一质量为 m 的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为 37若将物体的质量变为 M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53(sin 370.6，cos 370.8)，则Mm等于()第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识A.932B.916
33、C.38D.34第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识答案：A解析：在题图中，设弹簧长为 x1，则由题意知 x1sin 37L，所以 x153L，同理在题图乙中，有 x2cos 37L，所以 x254L.在题图甲中，弹簧弹力 F1k(x1L)23kL，在图题乙中，F2k(x2L)14kL.在题图甲中，由力的合成知：2F1cos 37mg，在题图乙中，2F2sin 37Mg，所以Mgmg2F2sin 372F1cos 37 932，即Mm 932，选项 A 正确第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提
34、能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识5如图所示，重力为G的小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使轻绳保持偏离竖直方向60角且不变，当F与竖直方向的夹角为时F最小，则、F的值分别为()A0，GB30，32 GC60，GD90，12G第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识答案：B解析：分解小球重力沿绳 OA 的分力方向确定，另一方向不确定，但由三角形定则可看出，另一分力 F的大小与 角的大小有关由数学知识可知，当 F的方向与绳 OA 垂直时 F最小，力 F 最小所以 30，FminGcos 30 32 G，故 B 正确第二章2016年新课标高考大一轮复习讲义微课方法技巧演练目标课堂提能课时冲关人教物理精研疑难要点夯实必备知识点击进入WORD链接提能课时冲关
