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2021-2022学年新教材高中历史 第二单元 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融梯度作业 练素能(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》.doc

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资源描述

1、第二单元第5课一、素养达标1三国时期吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡,东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在。这反映出(B)A南北经济发展处于平衡的状态B江南经济得到开发C北方社会安定有利于恢复生产D南北对峙阻断交流解析从材料中的“长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在”可以看出,三国两晋南北朝时期南方的开发初见成效,社会经济不断发展,故答案为B项;当时北方经济发展水平超过南方,排除A项;北方长期战乱,不利于恢复生产,排除C项;D项中的“阻断交流”说法绝对,排除。2三国时期,鱼豢著魏略记述“(氐族)衣服尚青绛,俗能织布,

2、善田种,畜养豕牛马驴骡,由与中国错居故也。”这一现象表明,氐人当时(C)A已经完全以农耕生活为主B学习汉族的典章制度和文化C生产以耕织和饲养相结合D深受北魏孝文帝改革的影响解析据材料“(氐族)衣服尚青绛,俗能织布,善田种,畜养豕牛马驴骡,由与中国错居故也”可知,氐族人能织布,善于种田,畜养豕牛马驴骡,表明氐人当时的生产以耕织和饲养相结合,C项正确;A项表述过于绝对,排除;材料强调的是氐族人的生活习俗,没有涉及“学习汉族的典章制度和文化、深受北魏孝文帝改革的影响”,B、D两项错误。3地图包含有丰富的历史信息,是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于 (B)高中历史教材中外历史纲要(上)第2

3、7页A西汉B西晋C唐朝 D北宋解析根据所学知识可知,与北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族并存的朝代是西晋,B项符合题意;西汉时期只有匈奴雄踞北方,A项错误;唐朝时期,北方的少数民族有突厥、回纥和靺鞨等,北宋时期北方主要分布的少数民族是契丹、女真和蒙古,C、D两项不符合题意。4(2021广州)下图为出土于甘肃省西和县的“晋归义羌侯”印章,是西晋政府颁给内迁少数民族酋长的印信。它可以用来印证(B)A西晋政府完成了国家统一B西晋民族交融的政治表现C西晋政治制度的根本改善D西域纳入中央管辖的开始解析西晋政府颁给内迁的少数民族酋长印信,说明认可了少数民族的内迁,是民族交融的政治表现,故选B项;颁给少

4、数民族酋长印信无法体现是否完成国家统一和政治制度是否得到根本改善,排除A、C两项;西域在西汉就已经纳入中央管辖,排除D项。5(2021邢台)据统计,在东晋权力中心的录尚书事、侍中、中书监令、尚书令仆等职位中,任官者162人次,其中士族127人次;荆、扬、徐几个重要都督区的都督,也基本上由当权士族担任。由此可知,东晋时期(B)A举贤不及士族 B士族把持政权C专制皇权巩固 D权力重心下移解析解读材料信息可知,士族把持了中央及地方的重要职位,故选B项;A项表述与材料主旨不符,故排除A项;累世公卿把持政局不利于皇权巩固,故排除C项;当时权力重心稳定在士族阶层,并未下移,故排除D项。6(2021镇江)北

5、魏孝文帝下诏:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”这一措施(A)A促进民族交融 B激化民族矛盾C加速北民南迁 D导致北魏分裂解析孝文帝以黄帝为先祖,改姓氏为汉姓,这有助于促进鲜卑族的汉化,促进民族交融,A项正确;孝文帝的举措有助于缓和民族矛盾,排除B项;北民南迁是战乱导致,而非孝文帝改姓导致,排除C项;北魏分裂是统治阶级内部矛盾导致,而非改姓导致,排除D项。7烤肉是游牧民族的饮食习惯,但在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中却出现了“手持烤肉串的宾客”,这类壁画在今山东、江苏北部、河南、河北、山西、陕西、甘肃和宁夏等地均有出土。这反映出

6、魏晋时期 (D)A畜牧业逐渐向南方扩展B佛教向大众生活的渗透C人民生活普遍富足D各民族经济文化进一步交融解析据材料“烤肉是游牧民族的饮食习惯,但在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中却出现了手持烤肉串的宾客,这类壁画在今山东、江苏北部、河南、河北、山西、陕西、甘肃和宁夏等地均有出土”可知,烤肉是游牧民族的饮食习惯,但在黄河流域乃至长江流域都出现了这样的壁画,体现了民族交融的趋势,D项符合题意;据材料强调的是“游牧民族的饮食习惯”,而不是畜牧业,A项错误;材料没有涉及佛教,B项错误;材料无法体现人民生活富足,C项错误。8(2021张家界)把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图,请

7、你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征主要是(D)A中国境内人类的活动B早期国家产生和发展C统一多民族国家的建立和巩固D政权更迭与民族交融解析根据材料示意图可知,这段历史时期经历了从“魏蜀吴三国的三足鼎立到西晋的统一到东晋十六国的对峙再到南北朝的对峙”,结合所学可知,这一阶段的特征主要是“政权更迭与民族交融”,故D项正确;“中国境内人类的活动”“早期国家产生和发展”“统一多民族国家的建立和巩固”与材料无关,A、B、C三项错误。9阅读材料,回答问题。材料北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互

8、影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。摘编自朱绍侯中国古代史(1)据材料并结合所学知识,归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容,概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。(2)据材料,概括这一时期民族交融的特点。(3)据材料并结合所学知识,简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。答案(1)内容:迁都洛阳;变制度(改官制);说汉话(改汉姓;穿汉服;通婚姻;改籍贯)。现象:汉族向少数民族学习。(2)特点:汉化

9、为主;相互学习;方式多样。(3)作用:促进民族交融;有利于北方经济恢复与发展;为隋唐时期重新统一奠定基础。二、能力提升10(2021汕头)南朝时期,政府推行一种“土断”制度,即清查大量被“私门”“大户”吞噬的人口,把他们编入国家户籍。这一制度(D)A造成了国家户籍制度的混乱B使得均田制得到进一步推广C使政府摆脱了对门阀的依赖D打击了士族门阀的经济力量解析材料中“清查大量被私门大户吞噬的人口,把他们编入国家户籍”会对士族力量有一定程度的削弱,打击其经济规模,故D项正确;题干中主要是通过清查人口以清理原本混乱的国家户籍制度,故A项排除;据所学可知,南朝没有实行均田制,且土地制度在材料中并无涉及,故

10、B项排除;据材料信息可知,清查人口可以有效增强国家的力量,但没有说明是否能够摆脱当时社会的主流力量士族,故C项排除。11下表反映了历代官话的变迁。对此解读正确的是,官话(B)东周周平王迁都洛邑(洛阳)后,洛邑的语言就成了东周时期官话的基础秦汉汉代官话为“洛语”,洛语承袭了先秦时代的“雅言”。汉朝的汉语标准语称为“雅言”魏晋西晋以“洛语”为官话。衣冠南渡后,“洛语”与中古吴语结合,形成了金陵雅音(官话)A实现了全国文字的统一 B有利于促进文化认同C消除了各地语言的隔阂 D强化了封建君主专制解析秦朝已经实现了全国性文字的统一,且材料反映的是官方语言的发展,A项错误;C项“消除”表述过于绝对,排除;

11、D项与题意无关,排除;材料反映了朝代更迭、都城迁移与官方语言的融合发展紧密相关,这有利于促进中国文化的认同,故B项正确。12(2021湛江)“毁镜”是匈奴和拓跋鲜卑共有的一种特殊的丧葬习俗,即在下葬过程中将随葬铜镜故意打碎,通常仅以其中一块残片随葬。但经考古发现这种丧葬习俗在拓跋鲜卑建立北魏政权后几乎不见。据此推断,出现这种现象的原因极有可能是(D)A少数民族生产方式的转变B传统纲常礼节受到颠覆C北魏统治者是黄帝的后裔D民族交融不断地加强解析材料反映北魏建立后,鲜卑族“毁镜”的丧葬习俗几乎不见了,结合所学可知,北魏建立后,孝文帝推行汉化改革促进了民族交融,鲜卑习俗受到汉人习俗的影响,所以“毁镜

12、”几乎不见了,故选D项;材料未涉及生产方式的变化,故排除A项;材料与传统纲常礼节无关,故排除B项;材料与北魏统治者是否是黄帝后裔无关,故排除C项。13东晋南朝时期,北方先后出现一批割据政权。而南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高;纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。这说明(B)A经济重心已转移到南方B北人南迁带去了先进技术C北方经济发展落后于南方D南北方民族交融逐步加深解析据材料“东晋南朝时期,北方先后出现一批割据政权。而南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高;纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步”并结合所学可知,东晋南朝时期北方战乱,北民大量南迁,带去了先进技

13、术,促进了南方的发展,南北经济趋于平衡,B项正确;经济重心转移到南方是在南宋,A项错误;东晋南朝时期北方战乱,北民大量南迁带去了先进技术,促进了南方的发展,南北经济趋于平衡,C项说法错误;D项不是材料主旨。14阅读材料,完成下列要求。材料魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。据晋书文帝纪记载,当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时,在全国设21个州,有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口,约占全国总人口的1/8,占人口输出区总数的1/2左右。其中,由秦、雍地区流出人口,占原地人口总额的1

14、/3;从并州迁到冀、豫等州的人口,占原地人口总额的2/3。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的久远进步,开辟了道路。据曹文柱、赵世瑜、李少兵等著乾坤众生整理 (1)据材料及所学知识,概括魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。(2)分析魏晋南北朝时期人口迁徙对隋唐繁荣的影响。答案(1)由北向南迁徙;迁徙规模大,参与人口多;迁徙活动范围广;政府组织和被动迁徙并存(裹挟人数比例高);迁徙涉及阶层广,民族成分繁杂。(2)开创了民族文化交融的良好时代氛围,营造了隋唐时期开明的民族观和兼收并蓄的文化观;人口的大量南迁,加速了南方的开发和发展,南北经济发展趋于平衡,为隋唐经济繁荣奠定基础;民族文化交融催生了制度创新,如均田制等,为隋唐的繁荣奠定了制度基础。

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