1、第二单元7 谁是最可爱的人1.给加点字注音，或根据拼音写汉字。掰（bi）开犁耙（p）坚rn（韧）淳（chn）朴f（覆）灭过yn（瘾）hu（豁）亮bng（迸）裂bip韧chn覆瘾豁迸12345678910112.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（A）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在花丛中采集花粉，那是在教我们；柔弱的水滴在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。A.谦逊 勤劳 坚忍B.谦让 勤劳坚强C.谦让 勤俭 坚忍D.谦逊 勤俭 坚强A12345678910113.阅读下面的语段，按要求完成练习。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存、发展
2、的强大动力。屈原为振兴楚国，对内积极变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、楚王疏远，他悲愤投江，以身殉国；。无数志士仁人，身体力行，为我们做出了榜样。1234567891011作为当代中学生，【甲】我们要继承和发扬爱国主义精神，自觉树立胸怀祖国、服务人民，刻苦学习，积累丰富的科学文化知识，【乙】长大后报偿祖国。（1）【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见：。（2）【乙】处画线句子用词不当，应将“”改为“”。可在“服务人民”后加“的远大志向”报偿报效1234567891011（3）语段空白横线处缺少一个爱国人物故事，请你帮助添加。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存、发
3、展的强大动力。屈原为振兴楚国，对内积极变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、楚王疏远，他悲愤投江，以身殉国；。无数志士仁人，身体力行，为我们做出了榜样。詹天佑在我国一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面下，一心为国，提前两年修成京张铁路1234567891011 课内阅读阅读课文第11段，完成练习。4.这段文字运用了描写、描写、描写等，突出表现了志愿军战士热爱、关心朝鲜人民的精神，体现了战士们的品质。环境动作语言国际主义纯洁、高尚1234567891011我就踹开门，扑了进去。答案：“踹”“扑”生动形象地写出了志愿军战士救人心切的动作，表现了志愿军战士为救朝鲜儿童奋不顾身、舍己为人的高尚品
4、质。5.分析下面句子中加点字的表达效果。12345678910118.联系上下文，赏析句子。（3分）投弹和飞机炸不死的信念，成了他们一身的痛点和一生的荣耀。答案：“一身的痛点”指投弹和飞机轰炸带给肉体的长久的疼痛；“一生的荣耀”指一辈子引以为荣的自豪；“痛点”和“荣耀”看似矛盾，实则突显了他们保家卫国、甘愿牺牲的精神。12345678910119.文章为什么要采用第三人称来讲述李正海的故事？请简要分析这种叙事角度的好处。（3分）答案：文章采用第三人称叙述，行文更加灵活自由，能更客观地讲述人物的事迹；同时最后揭示人物名字，设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。123456789101110.文章中的哪些“事实”证明了“他占了生活的上风”？请简要概括。（3分）【变式问不同问法相同答案】作者说“事实证明，他占了生活的上风”，文章是从哪几个方面来表现的？请简要分析。答案：他掏出手雷炸毁敌人的地堡。他虽身残，劳动时却从不输给任何一个四肢健全的人。他深受体内残存弹片的折磨，却始终以向上的心态面对人生冷暖。123456789101111.根据第段的内容，简要分析“雪”的寓意。（6分）答案：“雪”指长津湖极度寒冷的恶劣环境及战争的残酷。“雪”指李正海遭受战争之苦后依然乐观向上的心态。“雪”象征着战士们保家卫国、顽强坚毅的精神与信念。1234567891011
