1、语言运用与综合性学习专题四1提示：点击进入习题。231.八年级(2)班开展“低碳生活从我做起”的综合性学习活动，请你参与。(1)为营造好的气氛，请你为本次活动拟写一则宣传标语。示例一：低碳走进千万家，节能环保我参加；示例二：低碳，让生活更美好！(意思对即可)(2)请按提示修改倡议书。请同学们看点拨训练第111页第(2)题第-题。倡议书中用语不得体的一处是“_”，应改为“_”。画线句子搭配不当，请你提出修改意见。尊敬的老师、同学们亲爱的老师、同学们把“增加”改为“增强”。倡议书中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。倡议书的格式有一处不规范，请你提出修改意见。竭制遏制“2021年3
2、月20日”和“八年级(2)班班委会”调换位置。(3)清明节期间，天气晴朗，春暖花开，气温适宜。你们一家人打算到万亩森林公园去踏青。你的父母正在为乘坐公交车去还是自驾车去而犹豫不决时，你说：“_”听完你的话后，他们决定乘公交车出行。示例：爸爸、妈妈，我想咱们应该践行绿色环保的理念，开车和乘公交车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？(意思对即可)2.2021年3月17日下午，芜湖市某中学八年级为提高中学生语文素养，在校图书馆开展综合实践活动，请你参与。(1)活动一：诗歌创作莎莎同学创作了下面这首以“献礼建党一百周年”为主题的七言律诗，但不能确定横线处应填哪些词语。请你根据下面的选项，帮助她找到
3、最合适的一项。()滚滚乌云罩九州，工农浴血汇洪流。举刀挥剑豪情迈，驱寇_战火休。飞旋彩笔蓝图优，感慨沧桑社稷秀。忧民忧世心无愧，立党为公一百_。A灭敌 年B敌灭 年 C灭敌 秋D敌灭 秋C(2)活动二：对联欣赏八年级(1)班班长展示了下面两副对联，请你说说这两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气，请从备选答案中选出相应的节气填写在横线上。上联：闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰下联：说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微上联：昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟下联：暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰_备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分白露 秋分惊蛰春分(3)活动三：新闻写作宇飞同学为本次活动写了一则消息，请你按要
4、求帮他修改。3月17日下午，芜湖市某中学八年级为提高中学生语文素养，在校图书馆开展了综合实践活动。活动主题是传承中华文化，共担时代使命。活动旨在弘扬中华优秀传统文化，体现青少年对中华文化的自信心和荣誉感。全年级按班级分成四个小组，由每班选出代表参加。活动共分为三个环节，分别是诗歌创作、对联欣赏和新闻写作。最终，八年级(1)班代表队独占鳌头。画线句有一处搭配不当，应将“_”改为“_”。画线句有一处标点使用不当，应将“_”改为“_”。体现增强书名号双引号下列与加点词“独占鳌头”表达的意思不同的一项是()A摘桂冠B摘榜眼C夺魁D执牛耳B3.5月19日是“中国旅游日”，2021年的“中国旅游日”主题是
5、“绿色发展，美好生活”。淮安文化旅游部门将组织多项活动，下面的一些活动需要你的参与。(1)为营造浓厚的活动氛围，请你拟写一条宣传标语，要求围绕主题，句式简短，易于传播。示例：“水”懂我心，醉美淮安。(2)假设即将对外开放的勺湖书院正在悬挂对联，安装工人无从下手。请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联并写下来。见贤思齐 和为贵 智者 知书达理 仁作贤 君子【点拨】本题考查对联的知识，根据对联对应词语词性一致的特点分析即可。“见贤思齐”对“知书达理”，“和为贵”对“仁作贤”，“智者”对“君子”，“智者”“君子”可交换位置。君子知书达理和为贵 智者见贤思齐仁作贤(或：智者知书达理和为贵 君子见贤思齐仁作贤)(3)“五一”期间，淮安萧湖公园增加了多个游园项目，请你统筹安排时间，制订合理的“萧湖一日游”行程。具体开放时间如下：水舞灯光秀表演：19：0019：30宠萌园、童趣园、水上乐园：9：0017：00美食街：8：0022：00示例：上午9：0011：00游览宠萌园、童趣园，之后在美食街吃午餐；下午14：0017：00去水上乐园游玩，之后在美食街品尝美食；19：0019：30观看水舞灯光秀表演，之后返程回家。
