1、1、下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有（ ）彼特拉克在歌集中抒发对妻子真挚的爱情；许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台；很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课；出现了用方言翻译的圣经A B C D2、马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等3霍克海默阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙
2、运动中受到批判的理论或观点不包括A“一个国王、一种法律、一个信仰”B“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C“哪里没有法律，哪里就没有自由”D“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”4.伏尔泰曾说：“当庶民都思考时，那一切都完了。”据此可得出的结论是伏尔泰A、对宗教蒙昧进行了深刻揭露 B、其理论成为法国大革命的最重要理论武器C、宣扬天赋人权精神 D、具有资产阶级的局限性5在14-17世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中堂吉诃德和水浒传的相同之处是A歌颂反抗斗争精神 B揭露社会的黑暗C推崇人文主义 D反映了资本主义萌芽发展的要求6九十五条论纲中指出，教皇是一切富人中的最富
3、有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的教徒的钱呢？材料反映了作者（ ）A认可教皇的搜刮财富B认为天主教徒应忠于信仰C赞同教会修建教堂D反对天主教会的经济掠夺 7康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是（ ）A人身的自由B思想的自由C主权在民D社会契约8有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲
4、。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是（ ）A确立君主立宪制、启蒙运动B工业革命、启蒙运动 C确立君主立宪制、文艺复兴D工业革命、文艺复兴 9普罗塔哥拉说“人是万物的尺度” ，苏格拉底的名言是“认识你自己”。两者的共同之处是都体现了 （ ）A人文主义 B自由主义 C理想主义 D个人主义 10斯大林在宗教改革和伟大农民战争时期的德国中写道：教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：路德；剩下的十分之一少数高喊：罗马教廷该死!”。对此理解不正确的是 （ ）A德意志各阶层同罗马教皇矛盾极其尖锐B宗教改革在德意志有着广泛的社会基础C路德的宗教改革得到人民群众广泛支持D路德改革的宗教在德国取得
5、彻底的胜利11恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界曙光”是指 （ ）A启蒙运动 B新航路开辟 C文艺复兴运动 D意大利统一运动12法国启蒙思想体现了一个历史时代的特征，主要是指：（ ）A它是18世纪世界上最先进的思想，而后影响全世界B新兴资本主义经济发展和资产阶级夺权的需要C深入体现了反特权反宗教神学的需要 D反映了资产阶级对天赋人权自由平等思想的需要13中华民国临时约法和1987年美国宪法在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献。它们的共同之处在于（ ）都是资产阶级革命的产物都受启蒙思想影响都规定实行总统
6、制都具有反专制的进步意义ABCD14古希腊哲学家普罗泰格拉认为：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”下列对于这句话的理解，准确的是（ ）A它强调了人的决定作用B它劝告人类与自然分道扬镳C它认为人本身的判断是宇宙万物的标准D它准确揭示了人文主义的内涵15、文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜,赞美人性,贬低神性；提倡人权,否定神权。造成这一现象的社会根源是( ) A反对天主教宣扬神学的封建思想 B资产阶级人文主义的反映C.资产阶级反对封建束缚,要求维护自身政治经济地位的反映 D资产阶级名利观的反映版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
