1、仁寿县2012级历史试题一、 选择题（每题4分，共12题，48分）1“单就宗教而言，周人还有一点与殷人大不同的地方，那就是从西周开始，祖先的世界与神的世界逐渐分开，成为两个范畴的问题。”这集中体现了西周实行的 A.世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.井田制2从此“军机成为最大的枢密，参与军机的谋臣成为重臣，渐渐与文官之首(丞相)分位”。由此可知A秦朝置三公成功地分割了相权 B宋代有效地分割了丞相的军权C唐代三省制度提高了行政效率 D清代军机处进一步加强了皇权3. 恩格斯说：“雇佣劳动是很古老的，它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成为资本主义生
2、产方式”。明朝后期雇佣劳动具有资本主义性质，其原因不包括A.机户出资，以商品生产为目的 B.机工出力，是完全自由劳动力C.机户和机工间是自由契约关系 D.雇佣劳动产生于手工工场时期4. 为纪念抗日战争胜利70周年，民政部公布第一批抗日英烈名录，包括赵登禹、张自忠、佟麟阁等为人所熟知的一批国民党将领。台湾军方日前发行一份“勇士国魂月历” ，中国工农红军和八路军的高级将领左权列为“殉国将领”，这反映了A.两岸对抗日战争的认识趋于一致 B.两岸对一国两制主张形成共识C.两岸对国共抗战的认识逐渐客观 D.两岸意识形态的分歧已经消除5. 中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如下表），其体现的共
3、同政治理念是时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980年3月设立经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.搁置分歧，民族利益至上 B.实事求是，与时俱进促发展 C.独立自主，主权毋庸置疑 D.因地制宜，民族平等共繁荣6. 19761978年是中国历史的转折时期，这一时期邓小平的主要贡献是A.粉粹“四人帮”，结束文革动乱 B.恢复高考制度，完成拨乱反正C.全面改革开放，开创新的时期 D.推动思想解放，实现路线转折7. 古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下表述符合雅典“最高民主阶段”的是A成
4、立四百人公民议事会议 B公民参政有一定的物质保证C各级官职向全体公民开放 D陪审法庭成为最高权力机关8. “兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体”形式的法律文件最有可能是A英国的权利法案B美国的1787年宪法C法国1875年宪法D德国德意志帝国宪法9. “心里相信，就可称义”,这一思想在16世纪的欧洲引发了一场改革运动。下列对这场运动的评述，不正确的是A影响的社会阶层比文艺复兴运动广泛 B从心灵角度发展了人文主义C有利于中央集权民族国家的形成发展 D否定宗教神学争取个性解放10. 1989年5月，里根
5、总统在其经济报告中写道：“今天，世界仿佛再生。那些怀疑美国人民决心和经济复苏能力的人们不再怀疑。我们调动了美国人的创造力。”报告中“调动美国人创造力”的主要措施是 A强化政府对经济的干预 B全面完善社会保障体系C大力发展高新技术产业 D激发自由企业市场活力11. 2014年11月11日，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京落下帷幕，会议通过了亚太经合组织推动实现亚太自由贸易区路线图。下列对“路线图”的认识正确的是各成员国已实现贸易自由化 有利于推进亚太区域经济的一体化决议对成员国不具有约束力 亚太经合组织开始走向政治一体化A BCD12. 1912年3月，南京临时政府颁布中华民国临时约
6、法。从民主政治建立的程序来看，两个“临时”的提法从本质上体现了 A革命党人在政治上的软弱性 B革命党人追求民主共和的精神 C民族资本主义发展还不充分 D中华民国政权还缺乏人民支持二、材料解析题（13题28分，14题24分，共52分）13(28分)创新是人类社会前行的动力，近现代社会是工业化的社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场英国还拥有更多的、可供工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）依据材料一概括该学者认为工业革命的爆发
7、首先需要满足的三项因素。(3分)试分析18世纪的英国是如何满足材料之外的其他因素，从而促成了工业革命的爆发。(任答两点即可，4分) 材料二 19世纪60年代，洋务派打着“自强”的旗号，引进西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。从19世纪70年代起，洋务派又打出“求富”的旗号，创办了一批民用工业。洋务运动推动了近代中国社会生活的变迁，改变了近代国人的生活面貌除传统社会的农民、地主等阶级之外，在城市中产生了一批新的社会力量，如买办、民族资产阶级、工人阶级，“他们同新的经济关系血肉相连，又构成了整个社会变化的基干”。 （）请结合史实从文明史观的角度简述洋务运动的影响。(4分) 材料三 近代以来主
8、要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图 据张世贤西方经济思想史 （）据材料三和所学知识，描述曲线A代表的经济理论影响力的演变历程。(4分)并简要分析其变化的原因。(8分)材料四 “一带一路”绘就发展新蓝图,横贯欧亚大陆的古丝绸之路，留给世界“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。沟通历史与未来，连接中国与世界，习近平主席准确把握新时期国际秩序深刻调整、经济全球化不断深入的大趋势，高屋建瓴提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，吸引了全世界的目光，得到有关国家积极响应。 观察下图回答问题（）材料四三幅图是“一带一路发展新蓝图”的绘就过程，请描述这一过程.
9、 (3分) （5） 综合上述材料，谈谈你对创新与工业化的认识(2分) 14（2分）民本、民权、民主等都是古今中外仁人志士所追求的，阅读材料，回答问题材料一商人发现东方只晓得追求财富，而我（伏尔泰）在那里则发现了精神世界。求实网中国梦民主路（1）从民本观的角度举例印证伏尔泰所说的“精神世界”？（4分）并指出其民本观的特点（2分）材料二人人有“自主之权”，人人有“自立之权”，还主张人人平等，只有这样才不违背天赋人权的“公理”。康有为人人有自主权，各尽其力；尽应尽的义务，享能享的权利。专制君主是“收人人自主之权，而归诸一人，以一人而夺众人权”中国若再不开放民权，就要亡国灭种。梁启超民权本于自然，是天
10、赋的；而君权是民之所需，由民所赋予；如不符民需，则可为民所废。谭嗣同（2）相比材料一的民本观，材料二主张有何进步性？（2分）据材料并结合所学知识评析上述主张。（分）材料三我们认为下述真理不言而喻：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府独立宣言（3）独立宣言被称之为美殖民地人民争取民族独立的战斗檄文，据材料并结合所学知识，从民权的角度予以阐释。（8分）参考答案及评分意见1
11、题2题3题4题5题6题7题8题9题10题11题12题CBDCBDBDDDCB13、（28分）（1）因素：市场、资金、劳动力（3分） 分析：政治：较早进行资产阶级革命，建立民主代议制。 原料：圈地运动和殖民扩张为工业革命提供充足的原料。 技术：工场手工业时期的技术积累。(答两点即可，4分，如答交通、思想等因素可同等给分) （2）影响：洋务运动引进了西方近代的机器设备和科学技术，开启了中国机械生产的先河，推动中国物质文明的进步；洋务运动还促进了西方的科学思想、民主思想逐渐在中国传播，推动中国精神文明的发展。因此洋务运动使中国开始了由农业文明向工业(近代)文明的转型。（4分，任答对2点即可）（3）历
12、程：从17761929年，自由主义经济理论被主要资本主义国家采用；19291981年，自由主义经济理论的主导地位减弱；1981年以后，新自由主义经济理论成为主要资本主义国家的主导经济理论，如供给学派、货币学派等。 （4分）原因：第一次变化：19291933年经济危机削弱了自由主义的影响力；苏联社会主义经济建设取得巨大成功。（4分）第二次变化：20世纪70年代初的石油危机导致西方发达资本主义国家出现了“滞胀”现象；凯恩斯经济理论无法缓解该局面，新自由主义经济思潮却为其提供了新思路。（4分）(4)描述：由陆上中国-中亚-俄罗斯-欧洲一线增加到中国-西亚-波斯湾-地中海，中国-东南亚-南亚到印度洋三
13、线再增加海上（或答出具体线路名称）两条线路变为五条线路的过程（3分） （5）从生产关系和生产力两方面回答即可，特别是创新包括制度，科技，思维等方面的思考。其他言之有理即可得分（2分）14、（1）民本观：孟子：民贵君轻观荀子：“君舟民水”观黄宗羲：“以天下为主，君为客”思想。（任答2点给4分，其它言之有理也可给分）特点：在维护统治者统治下的重民、爱民、亲民、限君思想。（2分）（2）进步性：抨击专制集权下倡导人人平等的民权观。（2分）评析：背景：A、19世纪中期以后，随列强侵略的加深，民族危机逐渐严重。B、随西学的传入，先进中国人的探索。（分）主张：19世纪末，以康梁谭为代表的维新派抨击专制统治，
14、倡导建人人平等的自立自主的人权。（2分）评价：积极性：他们的思想推动了人们思想的解放，也推动先进的中国人迈出民主政治实践的第一步，成为中国后来民主革命的先声。局限性：但他们只是表达了对平等、自由、民权的向往，在当时的背景下社会影响有限，无多少可行性。（4分）（3）背景：1776年7月4日在美国独立战争的开始阶段，参加费城大陆会议的代表通过了独立宣言。（1分）解读：宣言着重表述了天赋人权、社会契约、人民主权、革命权利的思想。指出天赋人权说（人生而就具有生命权、自由权和追求幸福的权利）社会契约说（人们为保障这些权利，让渡部分权利成立政府）人民主权、革命权利说（如果政府损害人民权利，人们就有革命的权利改变或推翻它）。（6分）影响：从而为推翻英国殖民统治提供了合理的依据，也成为革命战争的思想武器，所以把它称之为殖民地人民争取民族独立的战斗檄文）（1分）
