1、江苏省如东高级中学2019-2020学年高一语文12月月考试题（扫描版）高一年级第一学期阶段测试（二）（参考答案）1【参考答案】C【解析】“在当今提高了开发自然、利用资源的科学性与合理性”错误，文中谈儒家生态伦理思想对当今的启示时，提倡必须这样做，但这只是一种规划，并不代表已经实现。2【参考答案】C【解析】“也应成为的准则”说法错误，原文是“可以借鉴儒家所倡导的取用有节、物尽其用的思想”。3【参考答案】B【解析】“经过朱熹的阐发后，形成了爱物的思想”错误，孔子、孟子和朱熹的思想都是爱物的思想。4【参考答案】B(“让毕业的大学生都到乡村当村官”的理解不正确，不符合材料三中“把管理人才源源不断地输
2、送到乡村”的意思。且材料表述为“政府应该给予一定的资金和政策支持”，选项表述不全面。)5【参考答案】D(“都应该严格使用传统技艺”分析不正确，不符合材料四中“运用现代手段，保留原始风貌和生态肌理”的说法。)6【参考答案】打造乡村人才队伍。制定相应的政策和培训计划，激励各类人才到农村施展才华；制定地域特色规划。做好建设规划，注重地域特色，体现乡土风情；推进乡村文化复兴。珍视历史传承、延续乡村文化脉络，守护乡村文化生态。 (每点2分，意思对即可。)7【参考答案】D “所以大家都很感激那个毒死狗的村民”分析错误。原文是“特别是那些上了年岁的人，晚上本来很难睡着，好不容易睡了，又被狗叫声吵醒了，只有睁
3、着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人。”可知并不是所有人。同时，养狗的人也未必感激。故选D。8【参考答案】开头设置了悬念，一个“竟”字引起了读者的阅读兴趣，关注和思考。 开篇点题，并引出了下文村民表清白、二狗寻找“凶手”等情节。 “村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了”侧面衬托村长的霸道形象。9【参考答案】衬托了村长的形象。村民们对二狗的畏惧，实阿上是对他背后的村长的畏惧，通过刻画二狗这一人物形象，塑造了一个贪婪、虚伪，平日里欺压百姓、作威作福的村长形象； 推动情节发展。正是二狗寻找毒狗的线索、怀疑鸟蛋等情节,使小说的情节得以展开； 丰富小说主题。“二狗”这个名
4、称暗示他是村长的第二条“狗”,是极力讨好村长的一类人的代表，“狗仗人势”、狐假虎威，平时趋炎附势,欺压百姓,表现作者对这一类人的厌恶之情。10.【参考答案】D（A.速，招致； B.路，宋代行政区划名； C. 殆：接近，几乎；）11.【参考答案】D（连横与合纵意思说反了）12【参考答案】D群臣皆莫敢言。但并不是心悦诚服。13【参考答案】C14.（1）现在萧何没有立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而居我们之上，这是什么道理？(“徒”“文墨”“顾”各1分，句子通顺1分。)（2）想想他们的先人祖辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。（“厥”“先祖父”“尺寸之地”各1分，句子通
5、顺1分。）15【参考答案】C(“充满希望、前途光明”理解有误，应为“踏上艰辛旅程，旅途的前景将是十分悲苦、了无生趣、渺茫而又无望的”。) 16【参考答案】 这首小令描写词人羁旅生活的感受和情怀，着重表现的是一位被放逐而漂泊的游子内心的悲苦、忧伤和生活的艰辛；词作表现出词人怀才不遇，不被人重视，不被人理解的失意情绪；词人对未来不能把握的内心悲苦之情。(每点2分，意思相近即可。)17.【参考答案】（1） 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 （2）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（3）羽扇纶巾 18.【参考答案】B19.【参考答案】原文将表示颜色的词语放在后面单独成句，突出其颜色变化流动的特点，增强画面感和节奏感 ，增加读者的阅谈兴根，也更好地展现济南秋天的特点。 20.【参考答案】 忽然又温暖一会儿那山的高低也更显然了21.【参考答案】第二句“随着”去掉。第五句加主语“我国”。第七句改为“逐步完善科普评价激励机制”。第八句“抬出”改成“花费”。22.【参考答案一】上海启动新一代信息基础设施建设以助力城市能级和核心竞争力的提升。在各大领域把上海打造成 5G和应用先行区和创新策源地。【参考答案二】上海启动新一代信息基础设施建设:目前已成为全国首个5G试商用城市;到2021年将打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。
