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人教版2017年高考地理一轮复习课件:单元提升11 人类与地理环境的协调发展 .ppt

上传人:高**** 文档编号:663193 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:11 大小:2.78MB
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资源描述

1、单元提升知识整合网络构建技能解密能力提升循环经济关联图的判读1.解读图表循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图 1);二是生态、农业可持续发展关联图(如图 2);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图 3)。有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或选择填空。图 1 中字母的含义:a 表示从环境中获取资源,为资源开发;b 表示对资源进行加工,为某种生产活动;c 表示提供生产活动所获得的产品给人类消费,为

2、消费活动;d 表示废弃物排放。图 2 中符合该循环系统的的含义分别是:水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物;该农业科技园的核心是乳畜业,商品率高是其突出特点。图 3 该循环系统中 a、b、c、d 依次为:污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产;该生态工业园实现了清洁生产、经济发展与环境可持续发展相协调。2.方法技巧在循环经济关联图中,地理事物间的逻辑关系较为复杂,关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。(1)关键环节法分析题目所给的条件和框图,把握关联图示意的地理事物主体是什么;在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程,注意找出突破口;观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系;将首先确定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速问题的解决;将已初步完成的关联图按箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确性。(2)代入尝试法有些表示地理事物相互关系的选择题,可以使用直接代入法尝试求解。限时训练赢取高分

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