1、算得对吗（建议两课时完成）第五单元 加与减BS 二年级下册 课后作业探索新知（1）验算（2）验算的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测第1课时 算得对吗探究点1 验算应付多少元？售货员阿姨算得对？118138256（元）答：应付256元，售货员阿姨算得对。1 3 81 11 82 5 6方法一：2 5 6 1 1 81 3 8.方法二：付给售货员阿姨30元，找回44元，对吗？30044256（元）答：对。2 5 6 141 43 0 0方法二：3 0 04 42 5 6.方法一：计算并验算。367254732186验算验算6211 8 651 41 67 3 27 3 2 1 8 65
2、4 6.5462 5 4 3161 76 2 13 6 72151 46 2 11填一填。(1)218425验算：(2)729365验算：4 2 5+21 86 4 32 1 8 4 2 56 4 36 4 3 21 84 2 57 2 9 36 43 6 53 6 4+36 57 2 97 2 9 3 6 53 6 4643364小试牛刀（源于典中点）归纳总结：1加法的验算方法：(1)交换加数的位置再算一遍，看结果是否相同；(2)用和减一个加数，看结果是否等于另一个加数。2减法的验算方法：(1)用被减数减差，看结果是否等于减数；(2)用减数加差，看结果是否等于被减数。1.淘气和笑笑一共收集了
3、多少张卡片？计算并检验。小试牛刀（教材P57练一练）136288424(张)1 3 621 81 84 2 42 8 811 31 64 2 4验算：2.(1)一共花了多少钱？(2)李老师付了300元，找回28元，对吗？30028272(元)不对。165117282(元)第2课时 算得对吗探究点2 验算的应用这些题目错在哪里？算一算，说一说。第一个竖式：忘记加上进上来的数。第二个竖式：第二个数抄错了。第三个竖式：个位上错误地用“大数减小数”，即9-5=4。第四个竖式：百位上忘记减去借走的数。验算在单纯的计算中是必要的。说一说，减少计算错误有什么好方法？1.认真抄题，别抄错数、符号。2.不要忘记
4、进位和退位。3.计算后要验算。4.验算前要先检查抄的数是否正确。2计算并验算。179437 645187616458(验算略)小试牛刀（源于典中点）6 0 1 3 4 83 6 37 0 5 4 0 63 0 14 8 6 3 1 77 9 3529921018小试牛刀（教材P58练一练）3.森林医生。4.计算并验算。2416725641463684757241399134188435852 4 161 7 29 1 36 7 2 21 4 19 1 3验算：5 6 4 1 4 64 1 8验算：4 1 8 1 41 65 6 43 6 8 41 71 58 4 34 7 5 31 61 88
5、 4 3验算：5 8 5 11 31 97 2 4验算：7 2 41 3 95 8 5.5.制作贝壳工艺品。(1)做一只羊比做一只鹿多用多少贝壳？20318914(个)答：做一只羊比做一只鹿多用14个贝壳。(2)做一只羊比做一只大公鸡少用多少贝壳？(3)对结果进行验算，并说一说你是用什么方法验算的。(4)请你再提一个数学问题，并尝试解答。25620353(个)答：做一只羊比做一只大公鸡少用53个贝壳。做一只羊和一只鹿共用多少个贝壳？203189392(个)答：做一只羊和一只鹿共用392个贝壳。（答案不唯一。）1 8 9 1 11 42 0 3验算：2 0 35 32 5 6验算：6.体育课上。
6、(1)淘气比奇思跳得远多少厘米？23518946(厘米)答：淘气比奇思跳得远46厘米。(2)小亮比小刚跳得高多少厘米？(3)请你再提一个数学问题，并尝试解答。小强比小刚跳得高多少厘米？101956(厘米)答：小强比小刚跳得高6厘米。(答案不唯一。)1059510(厘米)答：小亮比小刚跳得高10厘米。3下面的计算对吗？对的画“”，错的画“”，并改正。(1)328126126 3 2 8 1 2 64 6 4改正：4 6 4 3 2 81 2 6验算：（）13281264543 2 8 1 2 64 5 44 5 4 3 2 81 2 61验算：易错辨析（选题源于典中点）3下面的计算对吗？对的画“”，错的画“”，并改正。(2)7801247807 8 0 1 2 46 6 6改正：6 6 6+1 2 47 8 0验算：（）17801246567 8 0 1 2 46 5 66 5 6+1 2 47 8 01验算：辨析：验算时学生总是把验算的结果填在等号后面。
