1、 南县四中20052006学年度高三年级10月月考试题语 文 制卷人 刘永峰2005.100本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.第卷（选择题 共42分）一、（18分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）.横hng强横横渡横行横征暴敛.闷mn 闷酒闷雷憋闷闷声不响.倒do 倒车倒影倒彩本末倒置.模m 模范模糊模样模棱两可2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）.囤积狐步舞集思广益皮之不存，毛将焉附.消逝老中轻反躬自问有则改之，无则加勉.昏溃开阔地惨淡经营宁为玉碎，不为瓦全.窥测拘留证计日成功他山之石，可以攻玉3.
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）完备的法律体系，良好的执法环境，有较强法律意识的公民共同为经济的良好，社会的稳定提供了有利的保障。欧盟是世界上一体化程度最高的地区组织，在世界多极化发展进程中具有重要意义，因此欧盟制宪 引起了世界各国的广泛关注。因此，我们生物变异及相互适应的原因和方法，迫切地需要有个明确的了解。.运行告吹关于.运行搁浅对于.运转搁浅关于.运转告吹对于4下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ）A高速公路路况单纯，上路行车，视野角度缩小，常常一叶障目，不见泰山，跟车距离产生错觉，最终引发交通事故。B民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题
3、的根子在思想上。观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经老跑调。C瑙鲁共和国与台湾“断交”，台湾当局苦心经营的金钱外交的丧钟又一次敲响，这完全是由于台湾当局咎由自取。D卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，他还会与中国的媒体见面，毕竟日程太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城是不能不去的。5下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A有报告称，一个016岁孩子的抚养总成本为25万元左右；算上该子女接受高等教育的家庭支出，则高达48万元。可以说，抚养子女的经济总成本是惊人的。B常香玉排戏有个习惯，一个动作一个动作地“抠”，一句唱腔一句唱腔地“挖”，非把动作中的那个最佳，唱腔中的那个最美“抠”出来、“挖
4、”出来不可。C在现代社会（后现代？）里，那种传统意义上的，以公众的良知自居的知识分子正在消失，而让位于在各自的领域里面对、解决专门问题的人。D“管锥”二字出自庄子秋水“用管窥天，用锥指地”，这为大家熟知。钱钟书用管锥命名自己的著作，谦逊之外别有深意，带有反讽的意味。6下列各句中没有语病的一句是（ ）A这次由时代周刊和美国有线电视新闻网联合进行的电话民意调查显示，在46%的被调查的人中，预计这场战争会持续四个月到一年，短期内难以结束。B由于跨国公司在全世界范围比较劳动力的价格，我们为了和其它发展中国家争夺较为有限的劳动力市场，因而不得不做出些压低本国劳动力的事情。C一般情况是，鸟儿如果想在城市生
5、活，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪声淹没。D通常，每个农民家庭会根据收入水平决定其主要劳动力的就业地，还会根据两地收入与消费的比较确定是否向就业地迁移。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成710题。美国已经设计出了一种可以发出电击的背心，用以帮助心脏病患者。这种电击背心的形状类似胸罩，它会在穿着者的心脏停止跳动时释放电击。在美国，等待接受心脏移植手术的患者中有1/4的人因为心脏停止跳动并开始出现无法控制的抖动而死去。如果不采用电击震荡使心脏重新开始跳动，患者的死亡几乎是不可避免的。这种背心的初步试验结果令人满意，不久它还将在费城的一组志愿者身上进行试验，费城坦普尔大学移植研究组
6、的负责人霍华德艾森说：“参加试验的两位患者患有心室纤维颤动。在这两位患者身上，这种背心都能面功地探测到纤维颤动节律，并且通过电击作用使心脏恢复正常跳动节律。这种作用十分重要，可以说是这种背心救了他们的命。”这种背心里面有一系列的电极，它们被缚在穿着者的胸部，对心脏颤动的节律进行监测。如果这种背心探测到某种纤维颤动，就会自动喷出凝胶，把电信号传导至患者的身体。与此同时，该背心会发出一个听得见的声音警报，这样患者就能够对即将出现的新情况每隔30秒钟出现一次、总共5次的电击做好准备。电击的目的是启动心脏，使之恢复正常跳动。这种背心还可以警告旁边的人不要触摸患者身体，以免也遭到电击。植入患者体内以使其
7、从内部对心脏施以电击的装置早已有之，但是一旦患者接受心脏移植手术，这些装置就得通过手术取出。艾森说，对于要接受移植的患者来说，电击背心是理想的替代装置。他说：“这种背心旨在帮助那些不会永远存在心室纤维颤动危险的人，医生可以在患者的危险期内给他们使用这种装置。”他说：“换句话说，也就是那些等待心脏移植的人，一旦他们接受了移植，新的心脏没有了纤维颤动的危险，也就没有必要再穿背心啦。”他又说：“与植入起搏装置的手术相比，这种背心是极其便宜的，而且还可以反复使用。”7根据文意，对“电击背心”理解准确的一项是（ ）A美国人设计的能够帮助心脏病患者的形状类似胸罩并能产生电击的一种背心。B能成功地探测心室纤
8、维颤动节律并能通过电击作用使心脏恢复正常跳动节律的一种背心。C缚在穿着者的胸部并能对患者心脏颤动的节律进行监测的一种背心。D会自动喷胶，把电信号传导至患者的身体，并发出一个听得见的警报的一种背心。8对文中划线句子的意思理解正确的一项是（ ）A患有心室纤维颤动的人穿上电击背心就可以痊愈。B电击背心对短时间内出现心室纤维颤动的人有根本性的治疗作用。C永远存在心室纤维颤动危险的人需要电击背心的永久性帮助。D患者接受心脏移植手术之前出现心室纤维颤动时，电击背心可以帮助他们脱离危险。9下列说法符合原文意思的一项是（ ）A电击背心对心室纤维颤动节律的监测，也是对心脏病患者的一种治疗。B电击背心能替代植入体
9、内的起搏装置，主要是因为它便宜，可以反复使用。C电击背心进行电击的目的是为了对心脏突然停止跳动的患者进行及时抢救，以暂时挽救其生命。D电击背心每回进行两分半钟共五次的电击，给所有心脏病患者带来了福音。10根据文中所提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A等待接受心脏移植手术的患者如果穿上电击背心，则可以延长他们的寿命。B植入患者体内以使从内部对心脏施以电击的装置不及这种电击背心先进，效果好，所以电击背心的应用前景更为广阔。C这种电击背心使用起来方便，而且成本低。D电击背心有警报装置，当病人出现危险时，可以提醒人们进行施救，以挽救病人的生命三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11
10、14题。越州赵公救灾记宋 曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士知越州赵公，前民之未饥，为书问属县灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓粟可发者几何，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。州县史录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其流亡也，于城市郊野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者勿给。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人无得闭粜。又为之官粟，得五万二千
11、余石，平其价予民。为粜粟之所凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完成四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱。民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。法，廪穷人尽三月当止，最岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死；虽死得无失敛埋，皆公力也。是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。公所拊循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越
12、，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！（选自元丰类稿有删节）【注】赵公：赵抃，宋仁宗蠊佑初年中进士第，熙宁二年除资政殿学士，知杭州，五年知成者，七年知越州。绥辑：安顿。 灾沴（l）：之灾害。11下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A属以视医药饮食属：委托B或便宜多辄行便宜：容易做的事C所以经营绥辑先后终始之际经营：谋划D乐为之识其详识：记述12下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是
13、（ ） 为之告富人无得闭粜 计其佣与钱AB今日嬴之为公子足矣 今两虎共斗，其势不俱生 令无失所恃 治世不能使之无，而能为之备CD 重为乡党所笑 则天下之民皆引领而望之矣13下列句子编为四组，全为赵抃“事必躬亲”的一组是（3分）为书问属县灾所被者几乡公敛富人所输告以去其家者勿给为工三万八千为病坊，处疾病之无归者给病者药食多出私钱ABCD14下列各句对文章的阐述，不正确的的一项是（ ）A这是一篇调查记，记叙赵抃在越州救灾始末，重在总结并推广他的救灾经验。B开篇简叙救灾前的调查，赵抃先行下文所属各县，询问与救灾有关系的六件事。C作者没有停留在具体事实的交待上，叙中有议，表彰了赵抃急民之难的负责精神。
14、D文章不循常法，将广为收集的救灾琐碎诸事，不做裁减，逐一写来，有条不紊。第卷（共108分）四、（21分）15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）告富人纵予之而待熟，官为责其偿。（3分） 译文： 。 （2）事有非便文者，公一以自任。（3分） 译文： 。 （3）其事虽行于一时，其法足以传后。（3分） 译文： 。16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）晚晴 李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。【注】俯夹城：俯临夹城，言居所地势高。夹城，古两层城墙，中有通道。 （1）诗人在“幽草”这一意象上有所寄寓，请简要
15、指出。（2分） 答： （2）前人评说本诗，以为尾联最能体现诗人达观的人生态度，请略加分析。（4分） 答： 17补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三小题）（6分） （1） ， ，颁白者不负载于道路矣。（孟子寡人之于国矣也） （2） ，但愿长醉不愿醒。 。惟有饮者留其名。 （李白将进酒） （3）千古凭高对此，漫嗟荣辱。 ， 。（王安石桂枝香金陵怀古） 五、（27分）阅读下面的文字，完成1821题。美与同情 丰子恺世间的物有各种方面，各人所见的方面不同。譬如一株树，在博物家，在园丁，在木匠，在画家，所见各人不同。博物家见其性状，园丁见其生息，木匠见其材料，画家见其姿态。但画家所见的，与前三者又根
16、本不同。前三者都有目的，都想起树的因果关系，画家只是欣赏目前的树的本身的姿态，而别无目的。所以画家所见的方面，是美的世界，不是真善的世界。美的世界中的价值标准，与真善的世界中全然不同，我们仅就事物的形状、色彩、姿态而欣赏，更不顾问其实用方面的价值了。所以一枝枯木，一块怪石，在实用上全无价值，而在中国画家是很好的题材。无名的野花，在诗人的眼中异常美丽。故艺术家所见的世界，可说是一视同仁的世界，平等的世界。艺术家的心，对于世间一切事物都给以热诚的同情。故普通世间的价值与阶级，入了画中便全部撤销了。画家把自己的心移入于儿童的天真的姿态中而描写儿童，又同样地把自己的心移入乞丐的病苦的表情中而描写乞丐。
17、画家的心，必常与所描写的对象相共鸣共感，共悲共喜，共泣共笑；倘不具备这种深广的同情心，而徒事手指的刻划，决不能成为真的画家。即使他能描画，所描的至多仅抵一幅照相。画家须有这种深广的同情心，故大艺术家必是大人格者。艺术家的同情心，不但及于同类的人物而已，又普遍地及于一切生物、无生物；犬马花草，在美的世界中均是有灵魂而能泣能笑的活物了。诗人常常听见了规的啼血，秋虫的促织，看见桃花的笑东风，蝴蝶的送春归；用实用的头脑看来，这些都是诗人的疯话。其实我们倘能身入美的世界中，而推广其同情心，及于万物，就能切实地感到这些情景了。画家与诗人是同样的，不过画家注重其形式姿态的方面而已。 我们画家描一个花瓶，必其
18、心移入于花瓶中，自己化作花瓶，体得花瓶的力，方能表现花瓶的精神。我们的心要能与朝阳的光芒一同放射，方能描写朝阳；能与海波的曲线一同跳舞，方能描写海波。这正是“物我一体”的境涯，万物皆备于艺术家的心中。在这里我们不得不赞美儿童了。因为儿童大都是最富于同情的。 且其同情不但及于人类，又自然地及于猫犬、花草、鸟蝶、鱼虫、玩具等一切事物，他们认真地对猫犬说话，认真地和花接吻，认真地和人像(doll)玩耍，其心比艺术家的心真切而自然得多！他们往往能注意大人们所不能注意的事，发现大人们所不能发见的点。所以儿童的本质是艺术的。换言之，即人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来受了世智的压迫，把这点心
19、灵阻碍或销磨了。惟有聪明的人，能不屈不挠，外部即使饱受压迫，而内部仍旧保藏着这点可贵的心。这种人就是艺术家。西洋艺术论者论艺术的心理，有“感情移入”之说。所谓感情移入，就是说我们对于美的自然或艺术品，能把自己的感情移入于其中，没入于其中，与之共鸣共感，这时候就经验到美的滋味。我们又可知这种自我没入的行为，在儿童的生活中为最多。他们往往把兴趣深深地没入在游戏中，而忘却自身的饥寒与疲劳。圣经中说：“你们不象小孩子，便不得进入天国。”小孩子真是人生的黄金时代！我们的黄金时代虽然已经过去，但我们可以因了艺术的修养而重新面见这幸福、仁爱而和平的世界。1929年9月8日（节选正静观人生湖南文艺出版社）18
20、文章第二段说：“画家所见的，与前三者又根本不同。”那么，画家所见应是什么，“前三者”所见又都是什么呢？（4分）答：画家所见应是 ； “前三者”所见都是 。19为什么说，画家要画好一个花瓶，必“自己化作花瓶”呢？作者借此想表达一个怎样的思想？（4分） 答： ； 。20末了两段作者花了较大篇幅来“赞美儿童”。请选择两个角度，简析作者这样构思匠心所在。（4分）WWW.YCY.COM.CN 答： 。21从下列两题中任选一题，写一篇300字左右的赏析文。（15分） （1）简析美与同情的主题思想及其表现。 （2）谈谈美与同情中作者的一个观点。六、（60分）22阅读下面的文字，根据要求作文。常识告诉我们，西
21、瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。南县四中20052006学年度高三年级10月月考语文答题卡班级 姓名 总分 选 1、用2B铅笔填写； 择 2、修改使用塑料橡123 456题 皮擦干净； 答 3、填涂的正确方法 题 是：区 7 8 9 1011121314以下是非选择题，必须用黑色字迹的
22、签字笔或钢笔在指定的区域内作答，否则无效。15.（9分）（1） 。（2） 。（3） 。16.（6分）（1） （2分） 。（2） 。（4分）17. 名句默写（6分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 五.（27分）18.（4分）答： 。19.（4分）答： 。20.（4分）答： 。21(15分)作文：（60分） 题目 （800字） （1000字）语文参考答案1C（A强横hng；B憋闷men（轻声） 闷声不响mn；C模样m）2A（B老中青；C昏愦；D计日程功）3B（“运行”指星球、车船等不停地运转，“运转”指绕某个中心或轴线做圆周运动；“告吹”多用于计划、关系等，用于“制宪”这种具体的动作不恰当
23、。“关于”表示关涉，“对于”介出对象）4B/A 是语境不合。“一叶障目”是所见受到障碍，不同于“产生错觉”。C是语意重复。咎由自取指罪过或灾祸都由自己的原因惹来，语义已含了“由于”的意思。D是范围失当。“忍痛割爱”是忍痛把自己心爱的东西割舍给别人。故宫原本不属于自己所有，且参观故宫的打算也不是具体的东西，不能说“忍痛割爱”。5A/B 短语间应为顿号，句子间应为逗号，故改为：非把动作中的那个最佳、唱腔中的那个最美“抠”出来，“挖”出来不可。C句内括要紧跟所释词，故改为：在现代（后现代？）社会里。D误用书名号，故改为：钱钟书用“管锥”命名自己的著作。6D/A是介词短语淹没了主语。“在46%的被调查
24、的人中”去掉“在中”，或改为“被调查的人中，46%的预计”。B是成分残缺。“事情”的定语部分，“压低”缺宾语中心词“价格”。C是否定不当。去掉“不”字。7B（扣住“电击背心”的作用来理解） 8D9C（A“是一种治疗”的说法不妥。B主要原因的说法不符合原文。D“给所有患者带来福音”不对）10C（A不是所有的患者穿上这种背心都可以延长寿命。B这种背心比安在体内的起搏装置先进，效果好，文中没有这方面的信息。D开始电击时，旁边的人不要触摸患者的身体，所以“提醒人们进行施救”的说法不对）11B/便宜：应办的事，这里指对救灾有利的事。12A/A为：均作介词，替：后者见信陵君窃符救赵。B其：前者代词，他们的
25、；后者指示代词，那，见廉颇蔺相如列传。C所：前者结构助词，的地方；后者，为所，同表被动，见报任安书。D而：前者连词，表转折，却；后者连词，表修饰，不译， 见孟子见梁襄王。13A/都是赵抃亲为。多是赵抃部署，不一定亲为。承上文城市郊野多设“给粟之所”，可知是分头告示；是民工的用工。14D/作了精心的裁减。15（1）密集劝告富裕人家放手借钱给他们,等田中谷熟，官府替债主出面责令他们偿还。/ （2）有不便行公文处理的事情，赵公一概自己担当责任。 （3）他的措施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足可留传后人。【译文参考】熙宁八年夏天，吴越一带遭遇严重旱灾。这年九月，资政殿大学士赵公出为越州长官。在百姓
26、未被饥荒所苦之前，就下文书询问所属各县遭受了灾害的有多少乡，百姓能够养活自己的有多少户，应当由官府供给救济粮的有多少人，可以雇用民工修筑沟渠堤防的有多少处，仓库里的钱粮可供发放的有多少，可以征募出粮的富户有多少，让各县呈文上报知州，并且谨慎地作好准备。州县官吏登记报告，全州孤儿、老人、疾病、体弱不能养活自己的共有二万一千九百多人。向来规矩，官府每年发给穷人救济，应当发到三千石粮米就停止。赵公征收富户人家上缴的粮米，共得谷物四万八千多石，就用它来补助那救济的费用。让规定从十月初一开始，每人每天领一升救济粮，孩童每天领半升。赵公担心领米的人太多会相互践踏，又让男人女人在不同的日子领米，并且每人一次
27、领两天的口粮。他又担心乡民将流离失所，就在城镇郊外设置了发粮点共五十七处，让各人就便领粮，并通告大家，离开自家的不发给粮食。不能养活自己的人，有了这样的供应。能够买得起粮食的人，就替他们告诫富人不能囤积米粮不卖给他们。又替他们调出官粮，共五万二千余石，用平抑那价格价格卖给百姓。设置卖粮点共十八处，让买粮的人自行就便像领粮的一样。又雇用民工修补城墙四千一百丈，费工三万八千个，计算他们的佣工发给工钱。有愿意出利息借钱的老百姓，官府劝告富裕人家放手借钱给他们，等田中谷熟，官府为债主出面责令他们偿还。被抛弃的男女孩童，都让人收养他们。第二年春上，瘟疫很严重。官府设立病院，安置无家可归的病人。招募两位僧
28、人，委托他们照料病人的医药和饮食，让那些病人不失去依靠。按规定，遇灾年给穷人发放救济满三个月就停止，这年发放到五月才停结束。有不便行公文处理的事情，赵公一概自己担当责任，不因此连累下属官员。有请示上级的事，有些对救灾有较多的好处，就立即施行。赵公在这段时间，早晚劳心力从未稍微懈怠，事无论巨细必定亲自处理。给病人吃药吃饭的开销花的多是自己的钱。百姓不幸遭遇旱灾瘟疫，能避免辗转死去；即使死了也不会无人收敛埋葬，都是靠赵公的力量。这时旱灾瘟疫遍及吴越一带，百姓遭受饥荒瘟病，死去的将近一半，灾情没有比这更大的了。赵公抚慰百姓，百姓尤其认为有了依靠和归宿。用来筹划安顿民众的事，哪个先哪个后以及如何开始如
29、何结束，在这方方面面之间，曲折周到细致详尽，没有不考虑到家的。他的施政虽然只在越州，他的仁爱却足够昭示天下；他的措施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足够传给后人。大约灾害发生，太平时代也不能让它避免，却能够预先作防备。我特意到越地采访，收集到赵公推行的一套办法，很乐意把它详细地记载下来。将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候，能推行赵公已经试行过的办法，那救灾的章程条例可以不须顷刻就制定好，那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且只影响眼前吗？16（1）被人格化了的“幽草”寄寓了作者的身世之感。久遭雨潦之苦的幽草欣沐初夏晚晴，诗人感同身受，为自己的幸遇而振奋精神。/（2）尾联晚晴远景中的越鸟
30、，是诗人“重晚晴”的具象化，轻快地归飞干巢则显示出一片明朗欣喜的前景。晚晴短暂但毕竟美丽，更值得格外珍重，因而诗人是达观的。17（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义 （2）钟鼓馔玉不足贵/古来圣贤皆寂寞 （3）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿18美的世界（或：一视同仁的、平等的世界）/真善的世界（或：实用方面的价值）19将同情心移入于花瓶，才能表现花瓶的精神，也才能画好花瓶。/艺术家眼里的美的世界，万物均应是有灵魂、能泣能笑的活物。（或：艺术家同情心移入于花瓶，这正是“物我一体”的境界。或：万物皆备于艺术家的心中。）20答案参考：匠心所在主要有三点：一是比较巧用，不着痕迹地比较出儿童与艺术家的同情所
31、及相同，借以指出艺术家保藏着儿童的同情心；二是观点浅出，贴近生活，用儿童的兴趣没入游戏，来作“人类本来是艺术的”注脚；三是思想有自，生动形象地再现儿童的“同情”，使得“重新面见这幸福、仁爱而和平的世界”的思想水到渠成。/答案提示：以上从三个角度尝度作答，仅供参考。作者的匠心在于，他试图贴近生活，平易、生动地解释他的文艺观：艺术家所见是美的、平等的、并且都被予以了同情的世界。没有“同情”，即没有“感情移入”，则难有审美。在作者看来，儿童与艺术家的审美情趣，有太多的相似。也就是说，儿童与艺术家的同情所及并没有什么不同，甚至，人类本来是艺术的，艺术家的同情不过是儿童同情的保藏。换言之，能保藏着儿童同
32、情心的才能做艺术家。因而，用儿童的同情来作比较是顺利成章。/解题建议：可有多个角度，如文思缜密，文脉清晰；贴近生活，类比妥贴；举例浅近，释理自然等。21答题要点：（1）本题所答，首先要找准文章的主题思想，其次可围绕主题及其表现作简要评析。丰子恺在这篇节选文字里，主要表达了他的一个艺术观：艺术家所见的世界是一视同仁的、平等的世界；艺术家对于世间一切事物都给以热诚的同情。（2）本题所议应是美与同情一文确有的观点。其观点有：艺术家所见的世界，是平等的世界；艺术家须有深广的同情心；万物皆备于艺术家的心中；儿童的本质是艺术的；等等。选择其中一个观点分析作答即可。/两答均应结合原文作赏析，做到观点正确，内
33、容集中，语言流畅，议论得体，结构合理，卷面工整。22作文写作指导这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意：所谓“生活中的方西瓜”，即“生活中的新事物”；再考虑到话题材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，本题其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。所以作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。如果把文章主旨确立为“提倡勇于实践，锐意创新”，那就是把话题理解成了“种出方西瓜”，没有切中题意；如果把文旨确定为“透过现象看清本质”“选择真实，杜绝自欺”等，就完全偏离了题目要求，一般只能按三类卷评分。本题以议论文较为好写，写作时可运用发展的观点、辩证的观点和物质决定意识的观点，结合典型事例展开分析。当然，本题也可写成叙事类的文章，构思时可注意用好对比手法，通过一个生动、完整的故事，含蓄地表明自己的认识。参考拟题：1、别让双眼老去2、收起你惊讶的眼光3、新事物 新观念4、别说不可能。
