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2017-2018学年人教版高中化学必修一检测:4-2富集在海水中的元素——氯A WORD版含解析.doc

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资源描述

1、03 随堂对点演练知识点一氯气的性质12013年3月,京沪高速公路一辆载有35 t液氯的槽罐车与一辆货车相撞,导致槽罐车中液氯大面积泄漏,造成多人伤亡。下列处理方法和过程合理的是()A将人群转移到地势较低的地方,等待营救B将槽罐车推入附近的水塘中,撒上石灰C用高压水枪向空中喷洒大量酸性溶液D被转移人群可戴上用NaOH处理过的口罩解析Cl2密度比空气大,人群应转移到地势较高处,A错;Cl2可与石灰发生反应,而不与酸反应,B正确,C错误;NaOH对皮肤有强烈的腐蚀性,D错误。答案B2有关氯气的性质或用途的叙述中错误的是()A工业上用氯气与消石灰反应来制漂白粉B自来水常用氯气来消毒杀菌,其有效成分是

2、HClOC氯气有毒,制取氯气的尾气要用碱溶液来吸收D氢气不能在氯气中燃烧解析工业上利用反应2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O制取漂白粉,A正确;用Cl2对自来水消毒时,发生反应为Cl2H2OHClHClO,有效成分为HClO,B正确;Cl2有毒,可用碱溶液吸收Cl2,C正确;H2能在Cl2中燃烧生成HCl,D错误。答案D32014连云港高一期中下列实验过程中,不会产生气体的是()答案C42014江西省新余市期末质检用MnO2氧化密度为1.19 gcm3,溶质质量分数为36.5%的HCl溶液。反应的化学方程式为MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O。(1)该盐酸

3、的物质的量浓度为_mol/L。(2)用双线桥法表示出该反应的电子转移方向和数目_。(3)8.7 g MnO2能使_mol HCl被氧化。解析(1)有公式c1000w/M10001.1936.5%/36.511.9 mol/L; (3)在反应MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O,1 mol MnO2氧化2 mol浓盐酸,所以8.7 g MnO2能使0.2 mol HCl被氧化。答案(1)11.9 (3)0.2知识点二氯气的制法5下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是()AMnO2与浓盐酸共热B缓慢加热反应C用向下排空气法收集Cl2D多余氯气常用较浓的碱液吸收解析Cl2的密度

4、的空气大,故应选择向上排空气法收集。答案C6在制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是()连接好装置,检查气密性;缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出;在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末;从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中;将多余的Cl2用NaOH溶液吸收;用向上排空气法收集氯气。ABC D解析实验室制取气体的一般过程为组装仪器检查气密性加入试剂加热,制得气体净化收集,故D项顺序正确。答案DPEI YOU BU LUO 培优部落实验探究探究氯气漂白原理的改进实验为验证氯气的漂白原理,某化学兴趣小组的同学设计了如下实验。思考探究(1)甲同学设计方案如下:其中a、b分别是干燥的有色布条和湿润的有色

5、布条其中的一种,请问它们的顺序如何?能否颠倒?提示:a是干燥的有色布条,b是湿润的有色布条,二者顺序不能颠倒。因为若先通过湿润的有色布条,氯气不再干燥,有可能使干燥的有色布条褪色,导致实验失败。(2)乙同学认为上述设计还较为繁琐,又对实验做了如下改进:C试管中放干燥的红布条,广口瓶D中放水,B是开关,A处通入干燥的氯气。如何操作验证氯气是否能与水反应?广口瓶D中的液体能换成氯化钠溶液吗?石灰水呢?图中的实验设计是否有不合理之处?若有,请加以改进。提示:打开B,通入氯气,红布条不褪色,关闭开关B,若发现红布条褪色,则证明氯气与水反应产生了能使红布条褪色的物质。氯化钠溶液可以,因为氯化钠溶液可提供水蒸气,而且氯化钠不跟氯气反应;石灰水不可以,氯气可被石灰水吸收。有,缺少尾气吸收装置,可将C试管装上双孔橡胶塞,将多余的氯气导入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。

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