1、38 葡萄是酸的班级 姓名 得分 【课前预习】一、给字找朋友：用下面的字组词，看谁组得多。费（ ）（ ）（ ） 遗（ ）（ ）（ ）二、第一则寓言选自 ，它的作品特色是 ；第二则寓言的作者是 ，他的写作风格是 ；第三则寓言的作者是 ，他的写作风格是 ；我最喜欢第 则寓言，因为 。【课后练习】一、在（ ）内填上合适的量词。例：一（串串）葡萄一（ ）衣服 一（ ）春雨 一（ ）画面一（ ）白云 一（ ）窗户 一（ ）房子二、为带点字选择合适的义项。白：光亮，明亮 清楚，明白 没有效果；徒然 无代价；无报偿白费（ ） 白日（ ） 白吃（ ） 不白之冤（ ）三、阅读理解。饥饿的狐狸越过果树园的墙头，看
2、到了丰盛的成串成串的葡萄。狐狸的视线一落在葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，惟一遗憾的是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎么也挨不近抓不住。眼睛看得见，牙齿可咬不着！狐狸白费了一个钟头，它只好走了。它愤愤地说道：“算了！虽然看上去挺好，实际上却都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢？”1、在（ ）内加上合适的词语。（ ）的葡萄 （ ）的狐狸 （ ） 的果树园2、“我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢？”这句话的意思是 。我必须叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响。 我不得不叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响。 我不必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响。3、照样子，把句子补充完整。例：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。红红的柿子挂在枝上像 。软绵绵的小草铺满大地像 。 像 。4、回答问题。读了这个寓言故事，你明白了什么道理呢？
