1、第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动（第二课时）【课标】运用图表说明大气受热过程。【课标细化】1.运用图示解释风的形成。预 习 案阅读教材，完成下列知识梳理。三、大气的水平运动1、形成风的直接原因是什么？水平气压梯度力2、水平气压梯度力的方向是怎样的？垂直于等压线指向低压3、高空大气受到哪两个力的作用？风向与等压线之间是怎样的关系？ 水平气压梯度力和地转偏向力；风向与等压线平行4、近地面的风受到哪些力的作用？风向与等压线之间是怎样的关系？ 水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力；风向与等压线斜交 预习自测1下列四个箭头能表示北半球近地面风向的是()Aa Bb C c Dd 【我的疑惑】
2、探 究 案探究点三大气水平运动【典型案例】.观察图，说出影响风的三个力中，每个力的方向、大小、及对风速和风向的影响1004hpaCDAB1006hpa1008hpa1010hpa水平气压梯度力地转偏向力风向摩擦力 . 结合教材P32页图2.8，完成活动内容。1.近地面的风受三个力的影响：水平气压梯度力决定风向和风速，风从高压吹向低压。水平气压梯度力越大风力越大。地转偏向力，只影响风向不影响风速。纬度越高地转偏向力越大。摩擦力，只影响风速，不影响风向。下垫面越粗糙，摩擦力越大，风力就小。海平面的摩擦力就小。高空中的风只受水平气压梯度力和地转偏向力的影响。风向和等压面平行。2.略【迁移案例】读图，
3、完成下列问题。(1)图中甲点处的箭头表示甲点空气运动及受力状况，则各箭头分别表示：A，B，C，D。(2)该图分布在(南、北)半球。(3)画出图中乙点的风向。(4)该气压系统为(高、低)气压的一部分。(5)甲、乙两地风力较大的是。 (1)水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力(2)南(3)略(西北风)(4)高(5)乙【我的构建】检 测 案图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答13题。1若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为()A或 B或 C或 D或2若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向为()A或 B或 C. 或 D或3近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向()A与空气运动方向成180角 B与空气运动方向成90角C与气压梯度力方向成90角 D与气压梯度力方向成180角4等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。下列四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是(C)5读“等压线图”(单位：百帕)，回答问题。(1)假设此图是近地面等压线图，A处吹东北风，则A点位于南(南或北)半球。(2)假设此图是高空等压线图，A处吹正南风，则A点位于北(南或北)半球。(3)如果此图位于中国河南省，在不考虑摩擦力和地转偏向力的情况下，A点吹 东 风。
