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2022六年级语文下册 第2单元 习作:写作品梗概教案 新人教版.docx

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资源描述

1、习作:写作品梗概教学目标1. 能选择自己读过的一本书,写作品梗概。教学重点2. 能与同学分享自己写的梗概,并根据反馈进行修改。掌握写作品梗概的步骤和方法。教学课时1 课时第一课时课时目标1. 掌握写作品梗概的步骤和方法。(重点)2. 与同学交流最喜欢的书,尝试概括这本书的内容。(重点)3. 完成某本书的梗概的写作,并与同学分享。(难点)教学过程一导入新课话题导入:有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书,这就需要我们对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍出来。这次习作,就要求写作品梗概,注意把书的大意介绍清楚。让我们自由选择教材第 36页中提供的三种情境中的一种,说说自己将如何向他人介

2、绍书的内容。二思路导航1你最喜欢的是哪一本书?你想介绍它哪些方面的内容?你喜欢的这本书最难忘的内容是什么?通过这本书,你最想告诉大家什么?引导学生回忆那些令自己印象深刻或受益匪浅的书籍,说说自己喜欢这些书籍的原因,以及想要推荐的内容。鼓励学生畅所欲言。2谁来告诉大家,你喜欢的这本书最难忘的内容是什么?引导学生畅所欲言,在草稿纸上写出题目,用几句简练的话列出提纲。3通过这本书,你最想告诉大家什么?引导学生把握文章的主题,说出自己的感受。三写作方法1.教师引导学生回忆鲁滨逊漂流记(节选)中的梗概的写作方法:小组讨论:怎么样才能写好一本书的梗概?2.小组交流,并派代表进行汇报。3. 怎么样才能写好一

3、本书的梗概?总结写作品梗概的方法:(1)读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。(2)筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(3)锤炼语言,连贯表达。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。概括作品主要内容的方法概括作品主要内容有以下几种方法:1. 要素归纳法。弄清楚记叙六要素,综合起来,再整理好语序,就是作品的主要内容。2. 内容合并法。先把作品分成几部分,概括出每一部分所写的内容,再把几个部分的内容合并起来,作品的主要内容就概括出来了。3. 摘录句段法。有些作品结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就体现了作品的主要内容

4、。4. 取主舍次法。对写几件事的作品,先分清事件的主次,然后根据主要事件来概括其主要内容。四自由习作1. 选择你最近读的一本书写梗概。学会对书的内容进行概括,以梗概的形式,与同学交流讨论,并进行修改。2. 学生作文,教师巡回指导第二课时课时目标1. 学习范文的写作方法,与同学交流。(重点)2. 能与同学分享自己所写的梗概,根据反馈进行修改。(难点)教学过程一评改习作1. 自我修改:写完后,自己通过轻声朗读的方法来进行修改,注意字、词、句和标点符号等,同时对自己不满意的段落也可以在旁边重新写。2. 同学互改:与同桌或自己的好朋友交换,互相用修改符号改一改细节,对文章整体可以在后面写一写修改建议或

5、简单的评价。二全班评议1.教师选择自己在巡视中发现的典型作文或由学生推荐,作为讲评作文。可以请学生把整篇作文读完,也可以读到关键地方停下来,就某一处请同学们评议。2.评议的重点。(1)书籍内容的基本框架是否理清,要点是否全面。(2)是否用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(3)语言是否简练,语意是否清晰,表达是否清楚连贯。(4)哪些部分写得最精彩。3根据同学们的反馈,接受同学们的合理建议,适当补充内容,自然过渡,再次修改完善习作。4范文展示。佳作在线品读鉴赏骑鹅旅行记故事梗概有一个名叫尼尔斯的男孩,他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。他不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动物

6、。用一句话交代了尼尔斯的家庭情况。概括介绍了尼尔斯的性格特点。一个初春,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄了一个小狐仙而被其变成了一个拇指大的小人儿。后来,一群大雁从空中飞过,省略了尼尔斯捉弄小狐仙的过程,直接写其家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为变成了拇指大的小人儿。了不让雄鹅飞走,紧紧抱住雄鹅的脖子,不料被雄鹅带上了高空。从此他骑在鹅背上,跟随着概括介绍尼尔斯是如何上天的。大雁走南闯北,周游各地,历时 8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理、历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优

7、点,逐渐概括介绍尼尔斯骑鹅旅行的经历。改正了自己的缺点,培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品质。当他重返家乡时,他不仅变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且勤劳的好孩子。概括介绍尼尔斯旅行结束回到家乡以后的显著变化。(1)自由朗读。(2)小组交流。范文运用了哪种方法展开作品内容?梗概概述了尼尔斯经历的哪几件事?用小标题的形式列出来。三课堂小结这节课我们主要学习了如何写作品梗概,学习了写梗概的几个要点,当我们以后再遇见长篇的作品时,也能清晰地说出文章的大致内容了。关于细节的名句:1. 天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。老子2. 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。 李斯3. 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 欧阳修

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