1、赤壁赋导学案（学生版）班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习1. 教学目标：（1）熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。（2）了解“赋”体的特征，鉴赏音韵美和意境美，体会课文景、情、理交融的特点。（3）理解作者宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义，学习古人乐观的精神。2. 预习内容：人物档案简介苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏洵之子，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。嘉佑进士，神宗时曾任礼部员外郎，知密州、徐州、潮州。因反对王安石新法，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还，病死常州，
2、在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。作品有赤壁赋、后赤壁赋、念奴娇.赤壁怀古等。其诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。其词开豪放一派。（与南宋词人辛弃疾并称“苏辛”）评价北宋文学家和书画家，“唐宋八大家”之一。相关背景赤壁赋作于元丰五年（1082），这一年是作者遭“乌台诗案”被贬黄州任团练副使的第三年。苏轼被贬，是被谏官李定等人诬为讽刺新法，被捕入狱，出狱后被贬至黄州，名义上任团练副使，实则等于充军，因而内心不平，借诗文以发感慨。诗人在黄州的困顿处境中，并没有真正心灰意冷，走向消沉。旷达的胸襟使他随缘自适，善于处穷，并不忘时时投身于大自然的怀抱之中。他曾先后两次游览黄州的“赤壁”，“借地抒
3、情”，先后写下赤壁赋后赤壁赋念奴娇赤壁怀古等诗文。相关知识：赋在古典文学中，诗、词、歌、赋并称。“赋”是介于诗与散文之间的一种文体，它讲究辞采，体物铺陈，特点是铺采摛文，体物写志。“赋”是风靡两汉文坛的文学样式，后世不少评论家把它与唐诗、宋词、元曲、明清小说相提并论。赤壁赋之“赋”，不同于诗经中“赋、比、兴”之“赋”，诗经中的“赋”，是一种表现手法。赤壁赋既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，打破了赋在句式、声律和对偶等方面的束缚，更多的是散文的成分，使文章兼具诗歌的深挚情韵，又有散文的透辟理意。宾语前置诵读课文，给字词注音 壬戌（ ）（ ） 余音袅袅（ ） 扣弦（
4、 ） 渔樵（ ） 愀（ ）然 匏（ ）尊 举酒属（ ）客 造物者之无尽藏（ ）也 倚歌而和（ ）之 歌窈窕（ ）（ ）之章 少（ ）焉 嫠（ ）妇 冯（ ）虚御风 酾（ ）酒临江 横槊（ ）赋诗 桂棹（ ） 杯盘狼藉（ ） 相与（ ） 枕藉（ ）主旨领悟行文脉络二、合作释疑，互相研讨1.理解重点字词，探究特殊句式，翻译文段。2.第一段中，哪些句子描绘了“七月既望”夜赤壁的景色? 描绘了一幅什么样的景色？这样的景使泛舟者产生了怎样的心理感受？3.第二段舷歌之后，赋中又写了客吹洞箫之声。课文是怎样描写箫声的?渲染了一种怎样的气氛？从开篇处到第二段末，赋的情感发展发生了怎样的变化？4.客于明月清风、
5、良宵美景之夜，奏出充满悲哀的音乐，他之所以要“托遗响于悲风”，其缘由是什么？ 5.苏轼针对客人的回答，借江上清风、山间明月阐述了什么道理，此时又是怎样的心情？他的话是否全都正确，你对这场人生观讨论的意义是如何认识的？ 三、精心点拨，启发引导四、巩固训练，提升技能诵读课文第1、2自然段，完成下列各题。1.解释下列加点的词语。（1）七月既望 望： （2）苏子与客泛舟 泛： （3）举酒属客 属： （4）少焉 少焉： （5）徘徊于斗牛之间 徘徊： （6）白露横江 白露 ： 横： （7）纵一苇之所如 纵： 如： （8）凌万顷之茫然 凌： 茫然： （9）浩浩乎如冯虚御风 冯虚： （10）飘飘乎如遗世独立
6、遗世： （11）击空明溯流光 空明： 溯： （12）望美人兮天一方 美人： （14）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 舞： 泣： 2.翻译下列句子，并探究句式特点。（1）苏子与客泛舟，游于赤壁之下。译文： 句式特点： （2）举酒属客。译文： 句式特点： （3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。译文： 句式特点： （4）凌万顷之茫然。译文： 句式特点： （5）渺渺兮予怀。译文： 句式特点： （6）客有吹洞箫者。译文： 句式特点： 诵读课文第3自然段，完成下列各题。（1）苏子愀然，正襟危坐 愀然： 正： （2）月明星稀，乌鹊南飞 南： （3）西望夏口，东望武昌 西： 东： （4）此非孟德之困于周郎者乎 于
7、： 乎： （5）山川相繆 繆： （6）下江陵，顺流而东也 下： 东： （7）况吾与子渔樵于江渚之上 渔樵： （8）侣鱼虾而友麋鹿 侣： 而： 友： （9）举匏尊以相属 尊： 属： （10）哀吾生之须臾 之： 须臾： （11）托遗响于悲风 遗响： 4.翻译下列句子，并探究句式特点。（1）此非孟德之困于周郎者乎？译文： 句式特点： （2）固一世之雄也。译文： 句式特点： （3）而今安在哉！译文： 句式特点： 诵读课文第4、5自然段，完成下列各题。5.解释下列句子中加点的词语。（1）盈虚者如彼 盈： 虚： （2）而卒莫消长也 卒： 长： （3）则天地曾不能以一瞬 曾： （4）取之无禁，用之不竭 之： （5）客喜而笑 而： （6）相与枕藉乎舟中 枕藉： 乎： （7）不知东方之既白 之： 白： 6.翻译下列句子，并指出句式特点。（1）而又何羡乎！译文： 句式特点： （2）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。译文： 句式特点： （3）是造物者之无尽臧也。译文： 句式特点： 五、反思总结，构建知网 “文言文阅读”中特殊句式：倒装句之宾语前置句整理六、作业： 1.完成伴你学配套作业； 2.背诵默写课文
