1、第一单元人教广东版 八年级下应对口语交际答 案 呈 现习题链接1122温馨提示：点击进入讲评1.2023南京月考节选 南京白局，妙趣横生。这是一种古老的曲种。你想跟探访小组去了解南京白局，妈妈却不同意，你将如何应对？你：妈妈，我今天想跟探访小组去白局社听听白局。妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。你：_示例：妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局。我这也是去学习啊！【点拨】本题考查对传统文化的了解程度以及语言表达能力。学生可以巧妙利用“白局”二字来应对，从而达到突出“白局”作用的效果，从而说服妈妈。2.2023晋中期中 在本次研学活动的读书分享会上
2、，各个小组分享了不同类型的文章，请你参与活动，和同学们一起探讨读书之道吧！曾有人这样问：“我读过的书，大部分都忘记了，那读书的意义在哪里呢？”我看到一个很棒的回答：“我们小时候吃过很多的食物，现在都已经没有了，我们也记不起来都吃过些什么。但可以肯定的是，它们的一部分已经成了我们的骨头和血肉，而读书亦是如此。”那么读书在人生历程中究竟充当了什么角色？读书于我们的意义，是长远的。我们的人生有很多独处的时光，我们可以在独处时读书，书籍让我们的内心逐渐丰盈，最终化作一股神奇的力量保护着我们战胜苦难。这时的读书就不再是为了考取功名，读书使我们的眼光更加长远，内心更加丰盈，头脑更加清晰，心胸更加宽广使我们
3、有足够的能力来面对坎坷不平的人生之路。(1)读书交流会上，小瑞向你提出了一个困扰她很久的问题。请你从上面的语段中找到应对小瑞的问题的答案。小瑞：我读过的书，大部分都忘记了，那读书的意义在哪里呢？你：_读书使我们的眼光更加长远，内心更加丰盈，头脑更加清晰，心胸更加宽广使我们有足够的能力来面对坎坷不平的人生之路。【点拨】本题考查理解语段内容。找到语段中的“读书使我们的眼光更加长远使我们有足够的能力来面对坎坷不平的人生之路”作答即可。(2)分享会上，主持人说：“谈到读书，前有周总理为中华之崛起而读书，后有同学们为中华民族伟大复兴而读书”。当再次谈起“我们为什么要读书”时，你一定感慨良多。请你结合语段
4、内容和自己的理解，倾吐自己的心声。要求：有明确的观点；理由充分，条理清晰；不少于100 字。_示例：读书可以提升人的气质。古人云“腹有诗书气自华”。为了丰富知识、提高修养，我们要读书。为了民族的复兴和国家的强盛，我们更要读书。吕蒙听从孙权的劝告开始读书，终于令人刮目相待。读书可以让我们看到更远的地方，也可以让我们看明白世界、看清楚自己，更好地提升自己的气质。无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单、最实用的方法。静下心来读书吧，书籍会一点一滴地滋养你、改变你。【点拨】本题考查语言表达。针对“我们为什么要读书”，结合语段内容和自己的理解，倾吐自己的心声，言之有理即可。(3)小宇将从右边的两个
5、框架中选一个制作班级读书手抄报。请你帮他选一个，并结合自己的读书经历，完成框架中的内容设计，不少于50 字。框架一框架二_示例一：我选框架一。以昆虫记为例，我将在左边的空白处画一幅思维导图，包括法布尔简介、书中昆虫的归类、作品的主题及特色等。我将在右上方的空白处摘抄一些书中的经典语句并在右下方的空白处写写自己的读书感悟。_示例二：我选框架二。以红星照耀中国为例，我将在左边的空白处将作者采访的人物的姓名罗列出来，并写上人物简介、性格品质等。我将在右上方的空白处写上该作品的推荐语，激发同学们对这本书的阅读兴趣。【点拨】本题考查设计手抄报。联系所学名著，将名著的内容进行分类，写写个人感受及有关读书的感悟或倡议，写出框架中空白处的内容即可，注意字数限制。
