1、第六单元检测题（满分：100分 时间：90分钟）一、选择题(每小题4分，共60分)1中华民国国歌唱道“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A驱除鞑虏B恢复中华C建立民国 D平均地权解析：选C。“吾党所宗”的核心是三民主义，三民主义的核心是民权主义，即推翻专制制度，建立民国。2孙中山在三民主义与中国中指出：“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福然而试看各国的现象富者极少，贫者极多所以倡民生主义，就是因贫富不均。”其倡民生、解决贫富不均问题的核心措施是()A平均地权 B节制资本C发展实业 D实行社会救济解析：选A。“平均地权”、“土地国有”是孙中山的土地方案，主
2、要内容为“当改良社会经济组织，核定天下地价，其现有之地价仍归原主所有，其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享”，孙中山认为这一方案的实施可以防止垄断，在一定程度上解决贫富不均的问题。3.右图是孙中山的题词。纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有()提出三民主义领导五四运动提出新三民主义领导北伐战争ABCD解析：选C。本题旨在考查学生归纳历史问题的能力。不符合史实，故排除。是孙中山顺应世界潮流、与时俱进的表现。4中国马克思主义的先驱李大钊和资产阶级民主革命的先行者孙中山，都对中国民主革命作出了突出的贡献。他们的相同点是()主张社会革命建立劳工社会主张国共合作发动国民革命A BC
3、D解析：选A。本题考查学生比较分析问题的能力。孙中山是资产阶级革命的领导人，从根本上代表资产阶级的利益，所以建立劳工社会不是孙中山的思想，排除。是二人的相同点。5关于对建国以后毛泽东思想的评价，不正确的是()A促进了中国的工业化建设和社会主义改造的完成B为建设中国特色的社会主义提供了借鉴C对中国社会的主要矛盾及总任务作过科学论断D造成了中国社会主义建设过程中的巨大失误解析：选D。毛泽东建国后的正确理论是毛泽东思想的一部分，是对社会主义革命和社会主义建设的重大贡献。是邓小平理论的先导和思想渊源，联系八大有关史实和三大改造可排除A、B、C三项。D项毛泽东的错误实践，来源于毛泽东个人错误思想，它不属
4、于毛泽东思想。6中国共产党继承了孙中山的未竟事业，这主要表现在()A完成了反帝反封建的历史任务B建立了人民民主专政的国家政权C实现了平均地权，把土地分给了广大农民D实现从新民主主义向社会主义过渡解析：选A。本题考查知识点是资产阶级民主革命的基本任务，主要考查对历史知识的比较、归纳能力。中共领导的新民主主义革命和孙中山领导的旧民主主义革命，本质上都属于资产阶级民主革命，基本任务都是反帝反封建。7毛泽东曾说：“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”“无产阶级的宇宙观”指的是()A马克思主义思想 B新三民主义理论C平均主义思想
5、D毛泽东思想解析：选A。本题考查学生的分析、判断能力。“无产阶级的宇宙观”与十月革命紧密相关，从四个选项来看，只有马克思主义思想传播到全世界特别是传播到中国与十月革命紧密相关。8毛泽东说，“星星之火，可以燎原”，“星星之火”是指()A井冈山革命根据地的创立B中国共产党的成立C南昌起义D秋收起义解析：选A。本题考查学生对史实的理解分析能力。秋收起义失败后，毛泽东在井冈山创立了革命根据地，点燃了中国革命的“星星之火”。9毛泽东指出：中国革命必须分两步走()A第一步是旧民主主义革命，第二步是新民主主义革命B第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命C第一步是旧民主主义革命，第二步是社会主义革命D第一
6、步是资产阶级革命，第二步是无产阶级革命解析：选B。民主主义革命即从1840年至1949年，主要是争取民族独立。社会主义革命是实现生产资料公有制的革命，向社会主义过渡。10在毛泽东的下列著作中，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论准备的是()A论联合政府 B论人民民主专政C论十大关系 D新民主主义论解析：选B。论人民民主专政丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论准备。11毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾，主要是为了()A开展整风运动，克服官僚主义B维护社会团结、稳定C团结一切力量建设社会主义D巩固三大改造的成果解析：选C。社会主义改造完成以后，中国实
7、现了伟大的社会变革，如何处理人民内部矛盾，团结一切力量建设社会主义，成为国家政治生活的主题。12孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人的重大理论成果，引领了中国100多年的革命与建设。三者在理论创新上的共同特点是都坚持()A独立自主 B实事求是C群众路线 D独辟蹊径解析：选B。本题考查学生的分析比较归纳能力。从三位伟人的重大理论成果及其产生的背景来看，他们都坚持了实事求是的基本原则。13下面漫画反映的是票证在不同时期价值的变化，从理论根源上看，导致这种变化的是()A毛泽东思想 B邓小平理论C“三个代表”重要思想 D三民主义解析：选B。票证是计划经济的产物，随着市场经济的发展，票证也逐步退出了历史舞台，
8、这应源于邓小平的改革开放思想。14胡锦涛在一篇马克思主义的纲领性文献中说：“江泽民同志集中全党智慧提出的三个代表的重要思想以新的思想、观点、论断、继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为()“三个代表”创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题“三个代表”主要的思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主“三个代表”思想是马克思主义中国化的重要理论成果“三个代表”重要思想是新时期社会主义建设的系统的科学理论A BC D解析：选C。本题考查学生分析理解问题的能力。毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主，所以排除，选C。15观察下列两幅图片，从“小平您好”到“
9、胡哥加油”反映出()对国家领导人的个人崇拜对中国特色社会主义的拥护和信心中华民族的凝聚力空前加强具有中国特色的社会主义道路焕发出新的活力A BC D解析：选C。本题考查学生分析理解能力。从邓小平到胡锦涛一直坚持改革开放的政策，“科学发展观”不只与邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，还是对新时期中国改革和现代化事业所面临的挑战与机遇的积极回应，它标志着中国的社会主义建设不仅彻底摆脱了“以阶级斗争为纲”的年代，也开始反思仅仅以经济指标来衡量社会发展的历史阶段。二、非选择题(第16题22分，第17题18分，共40分)16哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断
10、前进的动力。阅读下列材料，并回答问题。材料1：孙中山手书材料2：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来，绝不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。毛泽东星星之火，可以燎原请回答：(1)材料1中的图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据材料1中的图二指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么作用？(9分)(2)材料2出现的历史背
11、景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的情怀？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？(9分)(3)综合以上材料和所学知识，概括指出这两大理论成果的共同特点。(4分)解析：第(1)问要结合当时的世界形势分析“世界潮流”，其重要思想要结合材料1中图二内容归纳概括，“作用”一问要注意限定语“对中国革命运动的发展”；第(2)问要依据材料2总结“背景”和“情怀”，“两大理论”属于基础知识的再认再现，根据教材作答即可；第(3)问属开放性题目，可在不脱离材料的前提下，自由发挥，言之成理即可。答案：(1)潮流：资产阶级革命潮流。思想：三民主义。作用：三民主义是辛亥革命的指导思想，新三民主义推动了
12、国民革命运动的开展。(2)背景：国民革命失败后，中共开始探索新的革命道路。情怀：百折不挠，对革命充满信心。理论：“农村包围城市，武装夺取政权”“星星之火，可以燎原”理论和新民主主义革命理论。(3)与时俱进，不断创新。(其他言之成理的答案也可)17阅读下列材料：材料1：“右”可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防“左”。邓小平文选第三卷材料2：“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义。”邓小平1979年11月26日材料3：不断发展先进生产力和先进文化，归根结底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不
13、断实现最广大人民的根本利益。江泽民请回答：(1)阅读材料1，指出邓小平理论的历史依据。(6分)(2)阅读材料2，结合所学知识回答，社会主义的本质是什么？(6分)(3)据材料3回答，以江泽民为核心的第三代领导集体提出的“三个代表”重要思想从理论上解决了什么重大问题？(6分)解析：本题以建设中国特色的社会主义理论为主题，考查理解分析能力。第(1)问要结合有关中国共产党在革命和建设过程中的失误来考虑。第(2)问要抓住“不要贫穷”、“生产力发展”、“国家富强”等信息来回答。第(3)问要结合“三个代表”重要思想的意义来回答。答案：(1)中国革命和社会主义建设时期的经验教训，尤其是对“左”倾错误的深刻认识。(2)社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(3)解决的重大问题：“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
