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《加练半小时》2018年高考政治一轮复习加练半小时:第82练 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:65199 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:4 大小:246KB
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资源描述

1、1(2016上海高考)从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”,从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是()A人类社会是一个不断变化发展的过程B真理反映的对象是客观事物及其规律C真理性的认识随着实践的发展而发展D理论是否正确一定要经过实践的检验2(2015浙江高考)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪,人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见()唯物主义的观念由来已久具体认识会在发展中不断被超越真理的价值要到实践中才能实

2、现认识的目的归根到底是改造世界A B C D3(2014北京高考)经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段:一是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程()每一阶段的特点相同是一个由浅入深的发展过程 是一种圆圈式的循环运动经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A B C D4历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于()不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身复杂历史问题本

3、质的暴露和展现必然需要一个较长的过程人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A B C D540多年前,美、俄等国家就掌握了交会对接技术;13年前,由16个国家参与的国际空间站第一个舱段升入太空。作为后来者,中国在这一领域差距仍然很大,中国的空间站技术仍处于起步阶段,探索的道路漫长而艰辛。这启示我们()A人类的认识能力是有限的B量变是质变的必要准备C认识要不断深化、扩展和向前推移D要准备走曲折的道路6计划生育作为我国的基本国策之一,已有30多年的历史,“一孩政策”已执行多年。2013年中央决定放开 “单独二孩”政策,但该政策并未有效解决劳动力供给减少等问题。国家有关部门就我国的计划生育

4、政策展开一系列课题研究,经反复论证,广泛征求意见,形成立即放开 “全面二孩”政策建议。2015年十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。由“一孩政策”到 “单独二孩”,再到全面“二孩政策”的制定过程表明()认识具有反复性、无限性、上升性量变达到一定程度必然引起质变正确的认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一改造世界的目的是为了认识世界A B C D7中国法治建设的历程时间历程及意义1949年中国人民政治协商会议共同纲领对巩固新生政权起了重要的作用1954年第一部宪法颁布,奠定依宪治国的基础1966年“文化大革命”,带来法治建设的十年倒退1978年改革开放重启中国法治进程

5、1997年党的十五大将“依法治国”确立为基本方略2014年党的十八届四中全会通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定,把法治建设推到一个新的高度结合材料,运用认识的特点的知识分析我国法治建设的历程。答案精析1C“治国理政总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富,故C符合题意。材料体现的是认识的发展,而不是人类社会的发展,故A与题意不符;B是对真理概念的理解,与题意无关;材料强调了认识的发展,但是没有涉及到检验认识,故D与题意不符。2A从金木水火土到化学元素到夸克、电子,都将世界的本原归结为物质具体形态,属于唯物主义观点,故正确。对构成世界基本成分的认识,体现了人类认识的发展

6、,故正确。材料没有体现真理对人们改造世界的指导作用,排除。材料只强调认识世界,没有涉及改造世界,排除。3D本题考查认识的发展过程相关知识,题眼是“认识经过了三个阶段”。对“两座山”的认识过程是一个由浅入深的过程,是在实践中不断反复的过程,符合题意,故选D项。认识的发展过程不是圆圈式的循环运动,而是波浪式前进或螺旋式上升的过程,认识的每一阶段的特点也不同,故说法错误。4D历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论,这是因为复杂历史问题本质的暴露和展现需要经历一个较长的过程,同时人们对复杂历史问题的认识也会受到所处社会实践水平的限制,说法符合题意。中“总是”说法不对;材料没有体现。故本题答案选D。5D“中国的空间站技术仍处于起步阶段,探索的道路漫长而艰辛”启示我们要准备走曲折的道路,故选D项。其余三项与题意无关。6C7(1)认识受各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成,认识具有反复性。我国法制建设受诸多因素的制约,历经曲折。(2)社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的,认识具有无限性。我国法治建设随着社会历史条件的变化而不断深入。(3)认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,认识具有上升性。我国法治建设随着社会主义建设不断推到新高度。

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