人教版小学一年级数学上册95148513751265117815671396158715941384127411971698176612691568147714861476138816问题：1.你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？2.用凑十法的时候应该注意些什么？（一）以旧引新，激发兴趣。8917问题：1.这道题，谁来读一读。2.你知道8加9等于多少吗？3.17是怎么得到的，能说说你的想法吗？和同桌同学说一说。（二）暴露学生资源，体验多种算法。71178 9 8 9 271010监控：1.你是怎么想的，能说说你的想法吗？2.还有谁也是这么想的，能再说说吗？3.比较这两种算法有什么相同的地方。小结：看来在算89时，既可以把9凑成十，也可以把8凑成十。17问题：1.谁看懂他的想法了，能说说吗？2.这两个算式相同的地方是什么？不同的地方是什么？（二）暴露学生资源，体验多种算法。98178917（三）总结三种算法。8 9 7110178 9 27101798178917问题：你喜欢哪一种方法？7891.看谁反应快。问题：选取其中2道题，说说你是怎么算的？62.131314141616问题：做这些题时，你发现了什么规律？8 311问题：为什么要用加法计算？7 815问题：为什么也用加法计算？3.第93页练习二十一，第4题。完成练习后同桌同学相互检查。谢谢观看Thank You
