1、（024）问题研究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题【教学目标】【知识与技能】1说出沙特阿拉伯水资源的现状，并说明原因。2分析解决沙特阿拉伯水资源短缺的措施。【过程与方法】1运用相关图文资料，结合所学理论知识，解决实际问题。【情感、态度与价值观】1培养学生理解国际合作的价值，初步形成正确的全球观。【探究过程】1分析南极地区年降水量少，为什么还会储藏如此丰富的淡水资源？ 2理解沙特阿拉伯缺水的现状与原因。3采取什么样的措施解决沙特水资源短缺问题。4思考大量利用南极冰山可能对全球环境带来的影响。【自主检测】1关于洋流的叙述，正确的是（ ）A西风漂流都属于暖流性质 B一般来说，暖流的水温都比寒
2、流高C暖流分布在大洋西部，寒流分布在大洋东部D北半球副热带海区的洋流呈顺时针方向流动2若右图为海陆间水循环示意图，则（ ）A乙为海洋，甲为陆地 B我国的夏季风属环节C环节能给陆地补充淡水D环节能造成黄土高原的千沟万壑3若右上图表示水平大洋环流示意图，且甲、乙两地全年昼夜基本上平分，则该环流中易形成规模型渔场是（ ）A甲地B乙地 C丙地 D丁地4读下面“海水等温线分布示意”图，判断下列说法中正确的是（ ）A甲图表示的是北半球的暖流B乙图表示的是南半球的寒流C甲图表示的是南半球的寒流 D乙图表示的是南半球的暖流5当北印度洋海区洋流呈顺时针流 动时（ ）A北京是高温多雨B地中海地区气候温和多雨 C印度盛行东北风 D华南地区寒冷干燥【落实内容】 冰川的分布
