1、教材分析本框“国际社会的成员：主权国家和国际组织”是对国际社会概况的静态分析。下设三目。第一目“国际社会的构成”是本框的情景导入，从不同角度导入国际社会的主要成员主权国家与国际组织，让学生感悟国际社会的主要成员的有关内容。第二目“主权国家的地位和国家组织的作用”是情景分析，阐述了主权国家的含义，主权国家与地区的区别，主权国家的构成要素，主权国家的多样性，主权国家的权利和义务，国际组织的分类和作用等。第三目“活跃在联合国舞台的中国”是情景回归，是对主权国家与国际组织有关知识的深化并有机地融入了政治思想教育的内容，引导学生认识中国在国际社会中是负责任的国家。学生分析高一年级的学生对时事有较浓厚的兴
2、趣，也具备了搜集材料的能力。结合本框的内容应充分发挥其优点。教学目标知识目标：1、理解国际组织的分类及作用2、认识联合国，把握联合国与中国的关系。能力目标：培养学生应用唯物辩证法的观点分析国际现象。情感、态度、价值观目标：培养学生关心中国在国际社会中的地位、命运的民族责任感，感受中国是一个负责任的大国。教学重点与难点重点：1、国际组织的作用2、联合国的宗旨难点：1、全面分析国际组织的作用教学方式讨论合作与讲授法相结合、小组竞赛。教学用具：多媒体课件教学过程【教学结构】一、国际组织国际组织的含义国际组织的分类和作用二、活跃在国际舞台上的中国联合国的宗旨、原则、作用中国与联合国的关系【教学过程】【
3、课前探究】由学生分小组分别搜集有关欧盟、联合国、世界贸易组织等国际组织的材料【导入新课】【师生互动】情景导入：多媒体展示几张国际组织的图片，给学生一定的感性认识。然后由每组的学生代表介绍几个有代表性的国际组织的概况。【创设问题】 国际组织指的是什么呢？全球有那么多国际组织，该怎样区分？有什么作用？1国际组织的含义 在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签定条约或者协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。国际组织的分类和作用提示：通过由同学们列举所认识的国际组织，例如欧盟、联合国、世界银行、国际奥委会、世界贸易组织等，帮助学生从国际组织的活动范围和构成
4、主体对国际组织进行分类，可以总结出：依照不同划分标准，可以有不同的类型。其中有：世界性的和区域性的国际组织;政府间的和非政府间的国际组织。【课堂活动】课堂赛：1. 联合国2.欧洲联盟3.国际奥林匹克委员会4.国际学生联合会5.东南亚国家联盟6.非洲联盟7.WTO 8.国际红十字会由学生以小组抢答的形式回答8个国际组织的类型。3.国际组织的作用：【情景导入】：多媒体展示几张图片:引导学生思考东盟自由贸易区的建立有何积极作用？上海合作组织开峰会的作用是什么？分析国际组织的积极作用。得出结论：国际组织的作用：（1）促进国际间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；（2）协调国际政治、经济关系；（3
5、）调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。【创设问题】国际组织都对国际社会起到积极作用吗？请举例说明？在学生举例的基础上介绍国际恐怖组织、北约暴行对世界和平与发展的消极作用。能力培养：培养学生应用唯物辩证法的观点分析国际现象。【情景导入】：多媒体展示几张联合国图片:走进联合国【课堂活动】由学生通过课外收集有关联合国的知识，进行联合国知识小组竞赛：联合国成立的时间联合国现有多少成员国？联合国的名字是谁起的？联合国的审议机构是谁？5联合国负责国际安全的机构是谁？6联合国会徽的象征意义是什么？由学生以小组抢答的形式回答，增强学生对联合国这个国际组织的感性认识。进入第二个教学内容。二、活跃在国
6、际舞台上的中国【情景导入】：多媒体展示图片: 联系最近时事热点，如联合国维和活动、联合国召开世界环境大会，激发同学们的学习兴趣。引导学生分析联合国的宗旨、原则以及作用。1.联合国的宗旨、原则、作用（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展（2）原则：1.各会员国主权平等2.履行宪章规定的义务3.以和平方式解决国际争端4.不得对其他国家进行武力威胁或使用武力5.集体协作6.不干涉其他国家的内政【知识迁移】：引导学生理解联合国的原则时，可联系主权国家的权利与义务进行分析。（3）联合国的作用【探究学习】：由学生分组列举实例说明联合国的作用，培养学生理论联系实际的能力。多媒体展示图片:联合国下
7、属组织如联合国儿童基金会、联合国粮农组织的活动引导学生进一步认识联合国的积极作用。联合国的作用：维护世界和平与安全；促进国际合作与发展；实行人道主义援助方面发挥积极作用。中国与联合国的关系【情景导入】：多媒体展示图片: 中国参加联合国的创建工作 、中国参加索马里护航、参加国际救援、参加维和活动，由学生试结合材料说明中国与联合国的关系：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要
8、作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。结论:中国在国际社会上是一个负责任的大国。培养学生关心中国在国际社会中的地位、命运的民族责任感，感受中国是一个负责任的大国。【教学总结】一、对教材知识的归纳总结本框从不同角度导入国际社会的主要成员国际组织，阐述了国际组织的分类和作用等。引导学生认识中国在国际社会中是负责任的国家。巩固练习我国与联合国的关系是（ ） 我国一贯遵循联合国宪章、宗旨和原则 我国支持联合国的各项工作联合国及有关组织已经成为我国引进技术、资金、信息的一条重要渠道我国有原则地参加联合国的各项活动A、 B、 C、 D、2、下列关于国际组织的认识正确的是A它是主权国家为特定的目的而结成的团体 B它在国际社会中起到积极的推动作用C它是发展国家之间政治、经济等方面交流与合作的纽带 D它是争取世界和平与促进经济发展的重要组织形式 3、年月日，国际货币基金组织和世界银行联合春季会议在华盛顿举行。来自多个国家的财政部长和经济专家全面评估了世界经济和金融形势，进一步探讨了如何推动全球经济复苏和发展？（）国际货币基金组织和世界银行是什么类型的国际组织？（）结合材料说明国际组织的积极作用。教学后记本框为介绍性内容，若老师单纯讲授势必太单调，因此应发挥学生的主体地位，利用网络拓宽学生的知识面.
