收藏 分享(赏)

2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:619492 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:645KB
下载 相关 举报
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共6页
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共6页
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共6页
2019-2020学年名师同步岳麓版历史必修二课时跟踪检测:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第五单元经济全球化的趋势第26课经济全球化的趋势课时跟踪检测时间:30分钟满分:50分一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1(2019浙江余姚高一质检)G20杭州峰会于2016年9月成功举办,G20即二十国集团成立于1999年,由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。本次峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。G20的建立及发展历程主要体现哪种趋势()A经济全球化 B政治多极化C区域集团化 D不结盟解析:从“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”可以看出,G20主要涉及的是经济问题,而不是政治问题,由此可以排除B、D两项;再根据最后推动

2、的是世界经济,所以应该选择经济全球化,而不是区域集团化,排除C项,故选A项。答案:A2(2018湖南衡阳高三二模)1960年伊拉克、伊朗、科威特、委内瑞拉、沙特阿拉伯等第三世界产油国,为维护本国石油利益,成立了石油输出国组织。1974年,美英德法等石油消费国组建国际能源机构,展开能源合作,降低石油依赖,分享石油消费。这表明20世纪后期()A经济领域出现“冷战”状态B区域集团化有利于利益维护C经济全球化推动国家间合作D生产与消费的矛盾日益尖锐解析:材料展示20世纪60、70年代分别成立了石油输出国组织和国际能源机构,来协调石油的生产与消费,这表明C项正确;材料并未展示两个机构的敌对,因此A、D两

3、项错误;虽然说是两个国际组织,但是不符合区域集团的要求,因而B项错误。答案:C3美国投资专家麦克法伯说:“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥;如果买好车,钱归了德国;”这一现象表明()A国际分工体系的不平等B世界经济成为紧密联系的整体C世贸组织受到美国控制D亚洲商品的世界市场份额增大解析:本题考查对材料的分析理解能力。材料反映了人们可以在各地消费,说明世界经济成为紧密联系的整体,呈现全球化趋势。故选B项。答案:B4法国人在西方常被视为“异类”,在工业化、全球化浪

4、潮中,始终有意识地守护和保持可能消泯的某些根本性的东西,代表对人类古老的感官价值的执着和迷恋的葡萄酒、服饰、化妆品,成就了“法国制造”极具竞争力的差异化产业和国际品牌。这反映了()A传统产业延缓了全球化进程B全球化推动了发展的多样性C法兰西民族具有一定保守性D民族性与全球化可协调统一解析:本题考查的知识点是经济全球化。材料表明法国的民族代表性的产业在全球化浪潮中不但没有消亡,反而成就了“法国制造”“极具竞争力的差异化产业和国际品牌”,这说明民族性与全球化可协调统一,D项正确;全球化是不可逆转的潮流,传统产业不会延缓全球化的进程,A项错误;全球化过程中虽然会保留多样化的一些特点,但全球化不会推动

5、经济发展的多样化,B项错误;保留民族性不能说是保守性的体现,法兰西民族具有一定保守性不符合材料主旨,C项错误。答案:D5(2019江西赣州高三模拟)从20世纪70年代开始流行的新自由主义经济学尽管未在西方发达国家贯彻到底,但却要求广大发展中国家推行,即开放市场,减少对经济的干预和企业私有化,支持全球性自由贸易等。这种主张的根本目的在于()A缓和同发展中国家的紧张关系B使发达国家摆脱全球性的金融危机C便于对发展中国家进行经济控制D解决发展中国家在全球化中遇到的问题解析:从材料中的“要求广大发展中国家推行,即开放市场,减少国家对经济的干预和企业私有化,支持全球性自由贸易等”来看,其根本目的是便于发

6、达国家对发展中国家进行经济控制,因为发达国家的商品更具竞争力,全球性自由贸易有利于发达国家抢占发展中国家市场,故答案为C项;材料强调的是对发展中国家的控制,并非是缓和同发展中国家的紧张关系,排除A项;B、D两项不符合题干中“根本目的”的要求,且材料不能反映,均排除。答案:C6全球化、欲望和代表的政治一文中指出:“全球性,不折不扣地是一个名称,指示着这么一种意识形态机制:它试图一劳永逸地将整个世界当做一件价值连城的奖品,一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解,正确的是()A民族国家是全球化的主导B全球化推动了世界贸易体系的建立C全球化是发达国家掠夺世界

7、的新途径D经济全球化有利于世界经济的多极化解析:“一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品”说明发达国家通过全球化来掠夺世界,C项正确。答案:C7下图是一幅题为反全球化者的全球化装束漫画。对其解读符合事实的是()A世界经济全球化趋势不可阻挡B反全球化已成为各国主流民意C只有发达国家是全球化受益者D维护国家主权必须抵制全球化解析:本题考查的知识点是经济全球化。从材料中的漫画信息可知,反全球化者事实上也在享受着全球化带来的便利,这说明全球化趋势势不可挡,A项正确;B、C、D三项都不符合事实,排除。答案:A8(2018宁夏银川一中高三二模)表格是20世纪后半期世界工业发展概况。以

8、下对此表的解读,比较合理的是()年份1960年1970年1980年1990年2000年高收入国家工业的全球比重40%38%36%34%31%中收入国家工业的全球比重28%34%43%37%36%低收入国家工业的全球比重22%27%37%36%43%A高收入国家已完成第三次科技革命B中收入国家经济干预八十年代最强C产业的适时升级换代是世界级课题D低收入国家普遍实行计划经济体制解析:结合所学知识可知,A、B、D三项表格无法直接体现,排除;从表格来看,无论是哪类国家,传统工业比重都很大,不能适应新时代的发展趋势要求,故C项正确。答案:C二、非选择题(本题共18分)9(18分)新航路的开辟,开启了经济

9、全球化进程。阅读材料,完成下列要求。材料一:哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。黄邦和通向现代世界的500年材料二:有人这样描述20世纪初世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口;同时,他也可以把自己的财

10、富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆;他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。材料三:20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷”。(1)依据材料一,归纳新航路开辟的影响。(6分)(2)根据材料二,指出20世纪初各国经济联系日益密切表现在哪

11、些方面。结合所学知识分析其原因。(6分)(3)依据材料三,分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。对此,你有何看法?(6分)答案:(1)影响:美洲开始沦为欧洲殖民地;促进了世界物产(或文明)的交流和传播;促进了西欧资本主义的发展;世界市场开始出现,人类走向整体世界,促进了人类向工业文明的转型。(2)表现:商品、资本、人员和货币在世界范围的流动。原因:两次工业革命的推动;国际贸易的发展;武力威逼。(3)认识:克林顿主张顺应经济全球化的发展趋势;卡斯特罗认为经济全球化的前提是要有一个公正的国际经济秩序。看法:经济全球化是世界经济发展的必然趋势。一方面要顺应潮流,另一方面要规避风险,趋利避害。高考资源网版权所有,侵权必究!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3