1、江苏省南通市2016年高考生物一模试卷（解析版）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解相关叙述错误的是（）A1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链2下列有关生物科学史的叙述，错误的是（）A1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能
2、性D1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性3下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是（）A酶和激素只能在活细胞中产生B酶和激素的化学本质都是蛋白质C能产生酶的细胞都能产生激素D激素都通过影响酶的合成而发挥作用4下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是（）A膜通透性改变，物质运输功能下降B酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢C染色质收缩，遗传信息表达受影响D细胞体积增大，水分增加，色素积累5用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），I不能再与T配对，但能与C配对下列相关叙述错误的是（）A这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换B连续
3、复制两次后，含原基因的DNA分子占C突变产生的新基因与原基因互为等位基因D突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境6图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是（）A过程表示光合作用暗反应，无光条件不能正常进行B过程发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行C过程表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行D过程产生的H、ATP、CO2都用于过程7图是某单基因遗传病的遗传系谱图，相关分析正确的是（）A该病可能属于伴X染色体显性遗传病B2是纯合子的概率为C1、2再生一个患病男孩的概率为D4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为8下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是
4、（）A基因都位于染色体上，呈线性排列B基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状C染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变D性状与基因之间存在一一对应的关系9关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A自然选择使种群基因频率发生定向改变B没有地理隔离就不会有新物种的形成C突变是不定向的，重组是定向的，都是进化的原材料D马和驴能交配产生后代，它们之间没有生殖隔离10现有基因型为AaBbDd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，要短时间内达到育种目标，下列育种方案最合理的是（）A通过多次射线处理，实现人工诱变B通过连续自交、逐代筛选获得C先用花药离体培养，再用秋水仙素处理D
5、先用秋水仙素处理，再用花药离体培养11某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果相关判断错误的是（）A实验自变量是生长素类似物的种类和浓度B实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水C结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强D结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性12下列不属于血浆蛋白功能的是（）A参与氧气运输B参与免疫C参与生命活动调节D维持渗透压13当流感病毒侵入人体后，不会发生（）A流感病毒在人体内环境中增殖B体内特异性抗体与病原体结合CB细胞和T细胞迅速增殖分化D产生针对该病毒的记忆T细胞14图是某共生型设施生态农业模式图，相关叙述正确的是（）A
6、输入该系统的总能量是过程固定的太阳能B碳元素在、过程中的流动形式都是有机物C过程表示分解者通过分解作用释放能量D实际生产中要注意控制蔬菜温室与畜禽舍面积比15下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称B生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值D建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施16小球藻可用于污水净化，其繁殖能力（生长量）在一定程度上可以反映藻细胞消耗N、P等的能力科研人员比较游离小球藻和用海藻酸钠固定化后的小球藻生长量
7、变化，结果如图相关叙述错误的是（）A本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法B实验中可用CaCl2浸泡凝胶珠使其形成稳定结构C结果表明固定化小球藻的生长期较短、生长速率低D使用固定化小球藻有利于重复使用且可避免水体二次污染17下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是（）A通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖B都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品C果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态D都可以通过人工接种菌种提高产品质量18图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好相关叙述错误的是（）A过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B过程的作用可
8、能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C、过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同19有关限制性内切酶Hind和Xho I的识别序列及切割位点分别为AAGCTT和CTCGAG，相关叙述正确的是（）A两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B两种限制酶切割形成的粘性末端都是AGCTC分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果20DNA粗提取实验中，应尽可能避免DNA断裂和降解相关操作正确的是（）A以菜花为材料进行研磨时，可以适当加热以促进DNA溶解B向DNA溶液中迅速加入蒸馏水，使DNA快速析
9、出C将丝状物溶解到2 molL1NaCl溶液中后，加水析出D向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升相关叙述正确的是（）A漏斗中液面上升速率逐渐减小B水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜22某科学家发现了一只深红眼的突变雄果蝇，将其与一只野生型的红眼雌果蝇进行杂交，F1代
10、中两性均为红眼F1相互交配产生F2，F2中有红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、深红眼雄果蝇三种，且比例为2：1：1下列分析正确的是（）A红眼和深红眼是由X染色体上的一对等位基因控制的BF2中的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，后代中雌果蝇全为红眼CF2中的红眼雌果蝇和深红眼雄果蝇杂交，后代中红眼的比例为DF2代果蝇随机交配，后代中出现深红眼雌果蝇的几率为23低体温症患者的体温会下降到35度以下，严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命相关叙述正确的是（）A低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的B体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果C若人体甲状腺激素、肾上腺激素
11、分泌过多可能导致低体温症D可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救24某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示相关叙述正确的是（）A可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度B调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型C随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势D高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度25科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法正确的是（）A体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛B核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛C胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率D胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性
12、个体的繁殖潜力三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在2025下培养，每2d更换一次清水步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后，每24h测量须根长度，记录并处理数据结果如图1步骤3：若干天后，从8：0016：00，每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数（分裂期细胞数/细胞总数）结果如图2分析回答：（1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根
13、长度的_（2）步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材解离_（3）植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以洋葱为材料进行本实验，解离时要_或_等，否则观察时会发现_（4）根据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是_27砧木是指嫁接繁殖时承受接穗的植株，砧木对嫁接枝条的生长有重要影响为了筛选适合红阳猕猴桃嫁接的砧木，某科研小组选用了长果猕猴桃和阔叶猕猴桃作为砧木两年后，分别测量成熟叶片的净光合速率日变化和气孔导度（单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）日变化，结果如图分析回答：（1）图1中，7：128：00期间两种砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率都会增加，主
14、要是由于外界环境中_，导致叶绿体的_上产生的_（物质）逐渐增多，暗反应速度相应加快（2）图1中，13：00时左右，阔叶砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率下降，称为“午休”现象结合图2分析，这主要是由于外界环境中_，使气孔导度_，直接抑制光合作用的_过程（3）红阳猕猴桃叶片净光合速率日变化受多种环境因子的影响，因此，在研究过程中除了要测量光照强度日变化外，还应测量_等的日变化（至少写出2点）（4）研究表明嫁接红阳猕猴桃的最佳砧木是_28图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解，据图回答：（1）图中物质A是一种_，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是_（2）在应激状态下，GH分
15、泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF间接调节GH的分泌，这种调节机制称为_，其意义是_（3）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是_（4）从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为_（5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是_29当植物被害虫危害后，感染部位会产生水杨酸（SA），后者能诱导植物释放挥发性化学物质，以吸引害虫的天敌，从而形成间接防御反应水杨酸甲酯（MeSA）被植物吸收后可转化为SA科研人员通过在无公害茶园喷施不同浓度的MeSA溶液，分析害虫及其主要天敌种群密度的变化，以期为茶树害虫的无公害治理提供依据，结果如表分析回答：MeSA/mmolL
16、1处理时间/h植食性害虫/头0.25m2捕食性天敌/头0.25m2寄生性天敌/头0.25m2益害比天敌数：害虫数024338.26.513.81：16.748586.613.822.31：16.20.124305.39.417.51：11.348515.713.233.41：11.10.224298.811.023.21：8.748436.318.840.41：7.40.424273.612.719.41：8.548332.315.636.51：6.40.824259.68.815.21：10.848327.512.134.61：7.0（1）水杨酸甲酯诱导茶树产生的挥发性化合物属于生态系统的_
17、信息，它引起植物形成间接防御的现象可说明生态系统的信息传递具有_功能（2）寄生性天敌在该茶园生态系统中属于_（成分）（3）根据表中数据分析，MeSA处理后，植物释放的挥发性物质对植食性害虫_（能/否）产生一定的驱避作用与24h相比，处理48h对天敌诱集的效果_（4）研究表明，MeSA最佳处理浓度是_（5）利用MeSA进行害虫防治，除可以减少农药污染外，还能够_，提高了生态系统的抵抗力稳定性30家鸡短腿和正常腿由一对等位基因（D、d）控制，鸡冠的形状由两对等位基因（M与m、R与r）控制相关杂交实验结果如表，分析回答：P正常腿玫瑰冠短腿豆冠F1短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1F1短腿胡桃冠个体自由
18、交配得F2正常腿：短腿=1：2正常腿和短腿中，均有四种鸡冠形状，且胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=9：3：3：1（1）控制鸡腿长度及鸡冠形状的三对等位基因在遗传时遵循_定律（2）F2中正常腿：短腿=1：2，不符合孟德尔性状分离比，原因是_（3）F1中短腿胡桃冠鸡的基因型是_，这类鸡产生的配子有_种（4）对F2中正常腿胡桃冠鸡进行测交，应选择表现型为_个体作为另一亲本，测交后代中能稳定遗传的个体占_（5）让F2中全部短腿玫瑰冠公鸡与短腿豆冠母鸡杂交，后代中短腿玫瑰冠鸡占_31骨肉瘤是最常见的恶性成骨性肿瘤之一科研人员研究曲古抑菌A（TSA）对人骨肉瘤细胞凋亡的影响及作用机制，为临床治疗寻找新方向实验
19、过程如下：步骤1：用含青霉素和链霉素的高糖培养基，在37、5% CO2培养箱中培养人骨肉瘤细胞一段时间步骤2：取适宜浓度的处于生长旺盛期的人类骨肉瘤细胞，用加入不同浓度的TSA（0200ngmL1）的培养基继续培养24h步骤3：对各组细胞进行抽样检测，检测方法是先用台盼蓝试剂（一种细胞活性染料）染色再用血细胞计数板计数，统计细胞存活率（100%），结果如图1步骤4：分别提取TSA浓度为0ngmL1、25ngmL1、50ngmL1处理的3组细胞，测量细胞中与凋亡相关的基因（Bax、Bcl2）和肌动蛋白基因（不同的组织细胞中表达相对恒定）表达的蛋白质量并计算比值，结果如图2分析回答：（1）与正常成
20、骨细胞相比，骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移，其主要原因是_高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是_，细胞培养箱中保持5% CO2的作用是_（2）步骤2中，设置0ngmL1 TSA实验的主要目的是_（3）用台盼蓝试剂检测细胞活性的主要原理是_（4）图1所示结果表明_（5）根据图2判断，骨肉瘤细胞中_基因过度表达会加速细胞凋亡32研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率据图回答：（1）调节基因的基本组成单
21、位是_与tRNA相比，调节基因特有的碱基配对方式有_（2）结构基因表达过程中，过程需要_酶；过程除需要mRNA外，还需要_（至少写3点）（3）夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为_，后者催化调节蛋白原形成_，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DNA合成酶含量_，藻类繁殖减慢33土壤中含有大量的难溶性磷酸盐，为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，以便将其添加到有机肥中，改善植物磷元素供应科研人员进行如下实验：实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如图1），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（）代表微
22、生物溶解磷的能力大小实验步骤：步骤1：取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释液1mL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h步骤2：在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养34d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如表）菌株透明圈直径（D）菌落直径（d）D/dM30118.812.31.5B35620.78.02.6T14019.16.51.4分析回答：（1）从物理形态看，培养基A属于_培养基培养基中磷源应该是_（2）步骤1中接种方法是_，步骤2中接种环的灭菌方法是_（3）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是_（4）为进一步测定初步筛选的三种菌株
23、实际溶解磷的能力，研究人员将它们接种到基础培养基B中，并在37、200rmin1 摇床培养，定期取上清液，测定溶液中可溶性磷含量，得到图2所示曲线用摇床进行培养的好处是_结果表明最优良的解磷菌株是_2016年江苏省南通市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解相关叙述错误的是（）A1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链【考点】核酸的基本组成单位；
24、糖类的种类及其分布和功能【分析】多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体【解答】解：A、淀粉和纤维素均属于多糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的，1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖，A正确；B、多肽是由多个氨基酸经脱水缩合形成的，构成多肽（或氨基酸）的氨基酸有20种，1条多肽链通过水解可形成多个、多种氨基酸，B正确；C、RNA通常是单链的，其初步水解的产物是核糖核苷酸（4种），若彻底水解的产物则是核糖、磷酸和含氮碱基，C正确；D、双链DNA复制过程中在解旋酶的作用下可生成2条脱氧核苷酸，而双链DNA水解的产物是脱氧核苷酸（初步水解）或磷酸、脱氧核
25、糖和含氮碱基（彻底水解），D错误故选：D【点评】本题考查组成细胞的化合物的知识，考生识记组成细胞的大分子化合物的种类和其基本组成单位，明确核酸（包括DNA和RNA）初步水解和彻底水解的产物是解题的关键2下列有关生物科学史的叙述，错误的是（）A1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性【考点】光合作用的发现史；细胞膜的结构特点；植物细胞的全能性及应用；伴性遗传【分析】光合作
26、用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径【解答】解：A、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，A正确；B、摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，通过“假
27、说演绎法”验证了基因在染色体上；孟德尔以具一对相对性状的豌豆为实验材料，揭示出分离定律，B错误；C、1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，通过组织培养获得植物体，证明了植物细胞具有全能性，C正确；D、1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性，D正确故选：B【点评】本题考查生物科学史中的部分经典实验生物科学史是近年考查的热点，平常复习中要多加关注3下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是（）A酶和激素只能在活细胞中产生B酶和激素的化学本质都是蛋白质C能产生酶的细胞都能产生激素D激素都通过影响酶的合成而发挥作用【考点】酶的概念；动物激素的调节【分析】酶和激素的
28、区别和联系：酶激素 区 别来源所有活细胞植物：一定部位的活细胞产生；动物：由内分泌腺细胞产生 本质有机物大多数酶是蛋白质，少量的酶属于RNA有机物，如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能调节功能作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应，具有功能的专一性通过体液运输，作用于相应的靶器官，具有作用部位的特异性，但一种激素可以有多种功能作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系相同点微量，作用大，属于高效能物质，联系激素对新陈代谢具有调节作用，离不开酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响【解答】解：A、酶和激素都是在细胞内合成的，A正
29、确；B、酶和激素的本质并非都是蛋白质，如少数酶是RNA，部分激素如性激素是脂质、甲状腺激素是氨基酸衍生物等，B错误；C、能产生激素的细胞都能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，如口腔上皮细胞，C错误；D、激素通过影响细胞代谢而发挥作用，但不一定是影响酶的合成，如胰岛素能促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解等，D错误故选：A【点评】本题考查酶和激素的相关知识，要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识，能正确区分两者，属于考纲识记和理解层次的考查4下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是（）A膜通透性改变，物质运输功能下降B酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢C染色质收缩，遗传信息表达受影响
30、D细胞体积增大，水分增加，色素积累【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：A、细胞衰老后，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，A正确；B、细胞衰老后，细胞内有些酶的活性降低，呼吸减弱，细胞代谢速率减慢，B正确；C、细胞衰老后，染色质收缩，难以解旋，导致遗传信息表达受影响，C正确；D、细胞衰老后，细胞体积变小，水分减少，色素积累，D错误故选：D【点评】本题知
31、识点简单，考查衰老细胞的主要特征，只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识5用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），I不能再与T配对，但能与C配对下列相关叙述错误的是（）A这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换B连续复制两次后，含原基因的DNA分子占C突变产生的新基因与原基因互为等位基因D突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境【考点】DNA分子的复制；基因突变的特征【分析】基因突变包括自发突变和人工诱变，人工诱变的因素有物理因素、化学因素和生物因素等因A变为I后，I不能与T
32、配对，故突变后的DNA分子中AT碱基对被替换因只一条链上一个碱基发生改变，故突变后的DNA分子连续两次复制后，有的DNA分子仍含原基因基因突变产生其等位基因，突变的性状有害还是有利是相对的，取决于环境条件【解答】解：A、据题意可知：用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），这属于人工诱变，碱基对被替换，A正确；B、因只一条链上一个碱基发生改变，故突变后的DNA分子连续两次复制后，有的DNA分子仍含原基因B错误；C、基因突变是有范围的，基因突变产生其等位基因，C正确；D、突变的性状有害还是有利是相对的，取决于环境条件D正确故选：B【点评】本题综合考查
33、DNA的结构、复制以及基因突变的相关知识意在考查考生从题干获取有效信息的能力；理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论6图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是（）A过程表示光合作用暗反应，无光条件不能正常进行B过程发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行C过程表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行D过程产生的H、ATP、CO2都用于过程【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：过程表示光合作用的暗反应阶段，有光和无光都可以进
34、行，过程表示细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸）的第一阶段，场所细胞质基质，所以活细胞都能进行，过程表示有氧呼吸的第二阶段在无氧条件下，丙酮酸无法进入线粒体，被还原为酒精或乳酸产生的H与氧气结合生成水，ATP供给各种生命活动，而CO2则一部分供给光合作用，一部分释放到空气中【解答】解：A、过程表示光合作用暗反应，有光和无光都能正常进行，A错误；B、过程表示葡萄糖分解成丙酮酸，发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行，B正确；C、过程形成CO2和H，并释放能量形成ATP，所以表示有氧呼吸第二阶段，在无氧条件不能正常进行，C错误；D、过程产生的H、ATP都不能用于过程，但产生的CO2可用于过程，D错误故选
35、：B【点评】本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7图是某单基因遗传病的遗传系谱图，相关分析正确的是（）A该病可能属于伴X染色体显性遗传病B2是纯合子的概率为C1、2再生一个患病男孩的概率为D4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为【考点】常见的人类遗传病【分析】根据题意和图示分析可知：有病的双亲生出了正常的儿子，肯定是显性遗传病；有病的父亲生出正常的女儿，说明致病基因不可能位于X染色体上，因此可判断该病属于常染色体显性遗传病【解答】解：A、据1和2的儿子正常，同时2的女儿2正常，判断出该病为常染色体显性遗传病，A错误；B
36、、1和2的基因型均为Aa，2的儿子和女儿正常，则2为Aa，B错误；C、1的基因型为aa，2的基因型为Aa，所以1和2再生一个患病男孩的概率为=，C错误；D、4的基因型为AA、Aa，与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为=，D正确故选：D【点评】本题考查了遗传系谱图的判断及概率的计算，根据遗传系谱图及题干中的条件，准确的判别患病类型是解题的关键8下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是（）A基因都位于染色体上，呈线性排列B基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状C染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变D性状与基因之间存在一一对应的关系【考点】基因与DNA的关系；基因与性状的关系【分析
37、】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、基因主要位于染色体上，少数存在于细胞质中，A错误；B、基因部分通过控制酶的合成影响生物的性状，部分通过控制结构蛋白的合成直接控制生物的性状，B错误；C、染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变，C正确；D、性状与基因之间不一定是一一对应的关系，有些性状由多对等位基因控制，D错误故选：C【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系
38、，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项9关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A自然选择使种群基因频率发生定向改变B没有地理隔离就不会有新物种的形成C突变是不定向的，重组是定向的，都是进化的原材料D马和驴能交配产生后代，它们之间没有生殖隔离【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件【
39、解答】解：A、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，A正确；B、绝大多数物种的形成是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，但多倍体的形成一般不需要地理隔离，B错误；C、突变是不定向的，重组也是不定向的，都是生物进化的原材料，C错误；D、马和驴产生的后代骡是不育的，所以马和驴之间仍然有生殖隔离，D错误故选：A【点评】本题知识点简单，考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查10现有基因型为AaBbDd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，要短时间内达到育种目标，下列
40、育种方案最合理的是（）A通过多次射线处理，实现人工诱变B通过连续自交、逐代筛选获得C先用花药离体培养，再用秋水仙素处理D先用秋水仙素处理，再用花药离体培养【考点】生物变异的应用【分析】育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、基因型为AaBbDdd的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，可通过诱变育种获得，但具有盲目性，A错误；B、可通过杂
41、交育种获得，但需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离，所以育种周期较长，B错误；C、可通过单倍体育种获得，后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，所以方案最合理，C正确；D、也可以先用秋水仙素处理获得四倍体玉米后再花药离体培养获得，但是还要纯合鉴定，方法不是最好，D错误故选：C【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆多倍体育种的概念和原理以及诱变育种的原理11某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果相关判断错误的
42、是（）A实验自变量是生长素类似物的种类和浓度B实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水C结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强D结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】考查生长素类似物的探究实验据柱状图分析，实验探究的不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物对月季插条生根的影响，实验中对照组一般为蒸馏水，据图分析，TBA对插条生根促进作用比NAA强，小组探究的三个浓度均促进了月季插条生根，并未出现高浓度抑制生长现象评讲是要培养学生据图分析的意识【解答】解：A、不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物为自变量，A正确；
43、B、实验中对照组一般为蒸馏水，B正确；C、据图分析，TBA对插条生根促进作用比NAA强，C正确；D、小组探究的三个浓度均促进了月季插条生根，并未出现高浓度抑制生长现象，D错误故选：D【点评】本题考查了探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响实验的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力12下列不属于血浆蛋白功能的是（）A参与氧气运输B参与免疫C参与生命活动调节D维持渗透压【考点】内环境的组成【分析】内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气
44、、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）【解答】解：A、参与氧气运输的为红细胞中的血红蛋白，不是血浆蛋白，A正确；B、抗体属于血浆蛋白的一种，能参与免疫，B错误；C、胰岛素等激素属于血浆蛋白的一种，能参与生命活动调节，C错误；D、血浆蛋白和无机盐都能维持血浆渗透压，D错误故选：A【点评】本题考查内环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13当流感病毒侵入人体后，不会发生（）A流感病毒在人体内环境中增殖B体内特异性抗体与病原体结合CB细胞和T细胞迅速增殖分化D产生针对该病毒的记忆T细胞【
45、考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、流感病毒侵入人体细胞后，首先引起细胞免疫，细胞免疫过程的效应T细胞与靶细胞接触，能激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡；此时抗原将失去藏身之所，体液免疫中的抗体就会消灭抗原2、B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合阻止内环境中的病原体的进一步传播；3、效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解、死亡，释放出其中的抗原【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以流感病毒不能在人体内环境中增殖，A错误；B、流感病毒侵入人体后，引起机体发生体液免疫和细胞免疫，浆细胞会
46、产生特异性抗体与流感病毒结合使其失去侵染性，B正确；C、流感病毒侵入人体后，引起机体发生体液免疫和细胞免疫，B细胞会增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，C正确；D、流感病毒侵入人体后，T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，D正确故选：A【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查14图是某共生型设施生态农业模式图，相关叙述正确的是（）A输入该系统的总能量是过程固定的太阳能B碳元素在、过程中的流动形式都是有机物C过程表示分解者通过
47、分解作用释放能量D实际生产中要注意控制蔬菜温室与畜禽舍面积比【考点】生态农业工程【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染【解答】解：A、在共生型生态农业模式中，输入该系统的总能量为太阳光能和适量饲料中的部分能量，A错误；B、碳元素在蔬菜温室流
48、向畜禽舍主要是有机物，而畜禽舍流向蔬菜温室主要是无机物，B错误；C、沼气池中的沼气可家用和农场用，成分是微生物的代谢产物，而分解者通过分解作用释放的能量主要散失，C错误；D、在实际生产中要注意控制蔬菜温室和畜禽舍的面积比，D正确故选：D【点评】本题考查生态学知识在生产中的应用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力评讲时要注意分析和拓展延伸，将其他生物学知识进行应用15下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称B生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环
49、境之间共同进化的结果C自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值D建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性保护措施有：就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）2、生物多样性价值：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价
50、值（野外收获进入贸易市场）等间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值【解答】解：A、生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称，包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，A正确；B、生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，B正确；C、自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的直接价值，C错误；D、建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多
51、样性最有效的措施，D正确故选：C【点评】本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生了解生物多样性的价值、保护生物多样性的措施，难度不大16小球藻可用于污水净化，其繁殖能力（生长量）在一定程度上可以反映藻细胞消耗N、P等的能力科研人员比较游离小球藻和用海藻酸钠固定化后的小球藻生长量变化，结果如图相关叙述错误的是（）A本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法B实验中可用CaCl2浸泡凝胶珠使其形成稳定结构C结果表明固定化小球藻的生长期较短、生长速率低D使用固定化小球藻有利于重复使用且可避免水体二次污染【考点】制备和应用固相化酶【分析】使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较：直接使用酶固定化酶固定化细胞酶
52、的种类一种或几种一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否否是缺点对环境条件非常敏感，易失活难回收，成本高，影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点催化效率高，耗能低、低污染既能与反应物接触，又能与产物分离可以反复利用成本低，操作容易【解答】解：A、小球藻为单细胞，故固定化小球藻常用的方法为包埋法，A正确；B、实验中加CaCl2主要是为了维持凝胶珠的稳定结构，B正确；C、据曲线分析，固定化小球藻生长速率变低、生长期延长，C错误；D、固定化小球藻可以反复使用而且有利于回收防止造成二次污染，D正确故选：C【点评】本
53、题考查固定化酶和固定化细胞的相关知识，意在考查学生的识记和应用能力，注意根据曲线特点分析固定化酶和直接使用酶的特点17下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是（）A通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖B都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品C果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态D都可以通过人工接种菌种提高产品质量【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件【分析】果酒、果醋和腐乳制作的温度是不一样的，果酒和果醋是利用的胞内酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，果酒和果醋是液体培养基和腐乳是固态的，一般工业上是采用人工接种优良菌株而提高产品
54、质量的据此分析解答【解答】解：A、通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖，A正确；B、果酒和果醋是利用的胞内酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，B错误；C、果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态，C正确；D、一般工业上是采用人工接种优良菌株而提高产品质量的，D正确故选：B【点评】考查果酒、果醋和腐乳制作的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力评讲时要着重复习果酒、果醋和腐乳的联系和区别18图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好相关叙述错误的是（）A过程所取茎
55、尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C、过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同【考点】植物培养的条件及过程【分析】分析图示可知，取芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力，经过热水处理脱毒效果好与阻碍病毒进入有一定的关系，图中和为再分化过程【解答】解：A、过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力，A正确；B、过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织，B正确；C、过程中基因的选择性表达导致了细胞再分化，C错误；D、培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同，D正确故选：C【点评】考查植物
56、组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力评讲时注重复习植物组织培养的原理、过程、应用19有关限制性内切酶Hind和Xho I的识别序列及切割位点分别为AAGCTT和CTCGAG，相关叙述正确的是（）A两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B两种限制酶切割形成的粘性末端都是AGCTC分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用
57、PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【
58、解答】解：A、两种限制酶的识别序列均为6个，所以在DNA中出现的概率相同，A错误；B、两种限制酶切割形成的粘性末端分别为AGCT和TCGA，B错误；C、两种限制酶切割形成的粘性末端不同，无法形成重组质粒，C错误；D、实验中可通过控制反应时间、酶浓度等控制切割效果，D正确故选：D【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查20DNA粗提取实验中，应尽可能避免DNA断裂和降解相关操作正确的是（）A以菜花为材料进行研磨时，可以适当加热以促进DNA溶解B向DNA溶液中迅速加入蒸馏水，使D
59、NA快速析出C将丝状物溶解到2 molL1NaCl溶液中后，加水析出D向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌【考点】DNA的粗提取和鉴定【分析】DNA的粗提取实验原理是0.14mol/L NaCl溶液中DNA溶解度最低，DNA不溶于95%的冷酒精等用蒸馏水将2mol/LNaCl溶液浓度调制0.14mol/L，析出的是DNA植物细胞有细胞壁保护着，所以用菜花做实验材料时，需要研磨，加入食盐和洗涤剂【解答】解：A、植物细胞有细胞壁保护着，所以用菜花做实验材料时，需要研磨，加入食盐和洗涤剂不需要加热，A错误；B、加蒸馏水也要缓慢，防止DNA断裂，B错误；C、同时不能加入，否则DNA水解酶活
60、性会上升，会加速分解DNA，C错误；D、DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌，以防打碎DNA分子，为避免DNA断裂和降解，从而获取更多的DNA，D正确故选：D【点评】本题考查的是DNA的粗提取与鉴定实验原理和过程，意在考查学生对实验的理解程度，提升学生分析题干、解答问题的能力二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升相关叙述正确的是（）A漏斗中液面上升速率逐渐减小B水分
61、子只能由鱼鳔膜外进入膜内C液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】渗透作用：水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散；条件：半透膜和半透膜两侧溶液存在浓度差据图分析，鱼鳔膜是一种半透膜，水分子能自由通过，蔗糖分子不能通过当鱼鳔膜袋里面装蔗糖溶液，外面是清水时，水分子进入鱼鳔膜的速度比出来的速度快，长颈漏斗中的液面会上升随着液面的上升，蔗糖溶液对鱼鳔膜的压力增大，会阻止水分子进入，液面上升的速度会逐渐下降，直至不再上升但是，由于蔗糖分子不能通过鱼鳔膜，所以内外溶液浓度不可能相等【解答】解；A、鱼鳔膜是一种半透膜
62、，水分子能自由通过，蔗糖分子不能通过当鱼鳔膜袋里面装蔗糖溶液，外面是清水时，水分子进入鱼鳔膜的速度比出来的速度快，长颈漏斗中的液面会上升随着液面的上升，蔗糖溶液对鱼鳔膜的压力增大，会阻止水分子进入，液面上升的速度会逐渐下降，直至不再上升，A正确；B、水分子可以由鱼鳔膜外进入膜内，也可以由膜内进入膜外，B错误；C、当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子进出速率相等，但是此时半透膜两侧的溶液浓度并不相等，漏斗内是稀释了的蔗糖溶液，烧杯内是清水，所以液面静止时鱼鳔膜内溶液浓度膜外，C错误；D、鱼鳔膜能让水分子通过，不允许蔗糖分子通过，具有选择透过性，实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜，D正确故选：AD
63、【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，运用所学知识综合分析问题的能力22某科学家发现了一只深红眼的突变雄果蝇，将其与一只野生型的红眼雌果蝇进行杂交，F1代中两性均为红眼F1相互交配产生F2，F2中有红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、深红眼雄果蝇三种，且比例为2：1：1下列分析正确的是（）A红眼和深红眼是由X染色体上的一对等位基因控制的BF2中的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，后代中雌果蝇全为红眼CF2中的红眼雌果蝇和深红眼雄果蝇杂交，后代中红眼的比例为DF2代果蝇随机交配，后代中出现深红眼雌果蝇的几率为【考点】伴性遗传【分析】由题意知，一只深红眼的突变雄果蝇与一
64、只野生型的红眼雌果蝇进行杂交，F1代中两性均为红眼，说明红眼对深红眼是显性性状；F1相互交配产生F2，F2雌果蝇都是红眼，雄果蝇中红眼雄：深红眼=1：1，说明深红眼、红眼的遗传是伴性遗传，且基因位于X染色体上，如果相关基因A（a），则亲代深红眼雄果蝇的基因型是XaY，红眼雌果蝇的基因型是XAXA，子一代的基因型是XAXa、XAY；子二代的基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY【解答】解：A、由分析可知，红眼和深红眼是由X染色体上的一对等位基因控制的，A正确；B、红眼是显性性状，红眼雄果蝇的基因型是XAY，与雌果蝇杂交，子代的雌果蝇都是红眼性状，B正确；C、由分析可知，子二代红眼雌果蝇的基因
65、型是XAXA、XAXa，深红眼雄果蝇的基因型是XaY，二者杂交，后代深红眼的比例是，红眼的比例为，C错误；D、由分析可知，子二代红眼雌果蝇的基因型是XAXA、XAXa，雄果蝇的基因型是XAY、XaY，雌果蝇产生Xa的配子的比例是，雄果蝇产生Xa的配子的比例是，因此随机交配后代深红眼雌果蝇的比例是XaXa=，D正确故选：ABD【点评】本题旨在考查学生理解果蝇的性别决定和伴性遗传，并根据子代表现型及比例关系推测显性性状和隐性性状、基因的位置、写出亲本基因型，然后应用正推法根据遗传规律进行推理、判断子代的基因型、表现型及比例关系23低体温症患者的体温会下降到35度以下，严重的低体温症患者常有意识障碍
66、、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命相关叙述正确的是（）A低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的B体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果C若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症D可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体温恒定的维持在神经调节和体液调节的作用下，机体产热和散热处于动态平衡体温调节中枢位于下丘脑，甲状腺激素和肾上腺激素都能促进代谢，加快体内的产热过程【解答】解：A、人的体温调节中枢位于下丘脑，A错误；B、体温恒定的维持在神经调节和体液调节的作用下，机体产热和散热处于动态平衡，体温下降是患者
67、产热总量明显低于散热总量的直接结果，B正确；C、甲状腺激素和肾上腺激素都能促进代谢，加快体内的产热过程，C错误；D、对患者而言，体温下降的情况下，保温和吸入暖氧气都可以使体温上升，从而成为抢救病人的措施，D正确故选：BD【点评】考查体温调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论24某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示相关叙述正确的是（）A可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度B调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型C随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增
68、大趋势D高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度【考点】种群的特征；群落的演替【分析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法洞穴是不可移动的，因此调查洞穴密度可用样方法2、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势3、人类活动往往会使群落演替的速度和方向发生改变【解答】解：A、对于活动性不强的动物、动物的巢穴的调查均可以采用样方法，
69、A正确；B、本研究中调查了高原鼠兔密度与几种植物之间的关系，并没有调查高山嵩草的年龄组成，所以无法判断它是不是衰退型，B错误；C、从研究结果看，随着高原鼠兔密度的增大，小花草玉梅的种群密度增大，C正确；D、高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度，D正确故选：ACD【点评】本题结合柱形图，考查种群调查、种群特征、生物之间的关系、群落演替等内容，意在考查考生的识兔能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查25科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法正确的是（）A体外受精等技术可培育出
70、与母本遗传物质相同的试管牛B核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛C胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率D胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力【考点】胚胎移植；动物细胞核移植技术【分析】考查胚胎工程的相关内容涉及到体外受精、核移植技术、胚胎分割、胚胎移植等技术快速繁殖良种奶牛有多种方法，如试管牛的培育采用了体外受体、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，属于有性生殖；克隆牛的培育采用了核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，属于无性生殖【解答】解：A、体外受精是产生的后代具有父本和母本的遗传物质，不可能与母本完全相同，A错误；B、核移植技术能保留供核亲本的优良性状，B正确；C、通过对早期
71、胚胎进行分割可以获得更多遗传物质相同的牛，提高良种牛胚胎的利用率，C正确；D、胚胎移植可以让具有优良性状的雌性个体产生更多的胚胎，让其他牛代为孕育，D正确故选：BCD【点评】本题考查生物工程技术，相对综合，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在2025下培养，每2d更换一次清水步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后，
72、每24h测量须根长度，记录并处理数据结果如图1步骤3：若干天后，从8：0016：00，每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数（分裂期细胞数/细胞总数）结果如图2分析回答：（1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根长度的平均值（2）步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材解离漂洗染色制片（3）植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以洋葱为材料进行本实验，解离时要适当延长解离时间或适当提高盐酸浓度（若环境温度低可以适当水浴加热等）等，否则观察时会发现细胞相互重叠（4）根
73、据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是红葱、上午10：00左右取材【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】分析题图：图1相同的处理天数，红葱生根长度大于大蒜；图2分析柱形图可知上午10：00左右，红葱细胞分裂指数最大；据此答题【解答】解：（1）本题为教材“观察植物细胞的有丝分裂”实验的拓展探究实验中要对所得数据要计算平均值，排除偶然因素的影响，确保实验结果的可靠性（2）观察根尖有丝分裂装片的制作步骤中要特别注意解离、漂洗与染色的顺序先漂洗，洗去根尖中的解离液，后染色，最后制片（3）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，植物细胞之间的胞间层主要成分是果胶，解离的目的就是用盐酸使果胶水解，如果胞间层厚，则可适
74、当提高盐酸的浓度或延长解离的时间，若是低温条件的话也可适当提高温度否则解离不充分，观察时会发现细胞相互重叠（4）根据本实验结果，最适宜的材料是红葱，最适宜的取材时间是上午10：00左右故答案为：（1）平均值（2）漂洗染色制片（3）适当延长解离时间 适当提高盐酸浓度（若环境温度低可以适当水浴加热等） 细胞相互重叠（4）红葱、上午10：00左右取材【点评】实验教学不能只满足于教材的实验原理、方法步骤等，要注重操作目的和实验结果的分析，不能只是讲实验，要切切实实的做实验，并能在此基础上进行一系列的相关探究，这样才能顺利解答实验相关的题目27砧木是指嫁接繁殖时承受接穗的植株，砧木对嫁接枝条的生长有重要
75、影响为了筛选适合红阳猕猴桃嫁接的砧木，某科研小组选用了长果猕猴桃和阔叶猕猴桃作为砧木两年后，分别测量成熟叶片的净光合速率日变化和气孔导度（单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）日变化，结果如图分析回答：（1）图1中，7：128：00期间两种砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率都会增加，主要是由于外界环境中光照增强（和气温升高），导致叶绿体的类囊体上产生的H、ATP（物质）逐渐增多，暗反应速度相应加快（2）图1中，13：00时左右，阔叶砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率下降，称为“午休”现象结合图2分析，这主要是由于外界环境中气温过高，使气孔导度变小，直接抑制光合作用的暗反应过程（3）红阳猕猴桃叶片
76、净光合速率日变化受多种环境因子的影响，因此，在研究过程中除了要测量光照强度日变化外，还应测量大气中CO2浓度、温度、相对湿度等等的日变化（至少写出2点）（4）研究表明嫁接红阳猕猴桃的最佳砧木是长果猕猴桃【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等据图分析：几乎在所有测定时间内长果砧木比阔叶砧木的净光合速率和气孔导度都要偏高，表明嫁接红阳猕猴桃的最佳砧木是长果猕猴桃据此分析作答【解答】解：（1）光合作用的暗反应需要光反应提供H和ATP7：128：00之间，光照增强，气温也有所升高，叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应增强（2）13：
77、00时左右，外界环境温度高，蒸腾作用过强，长果砧木上的红阳猕猴桃成熟叶片的气孔导度明显下降，光合作用暗反应的原料CO2减少，使得光合作用下降（3）影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度、温度、水分、矿质元素等，所以要研究红阳猕猴桃叶片的净光合速率日变化，还需测量CO2浓度、温度、水分等的日变化（4）嫁接用的砧木，要选择生育健壮，根系发达，并且适应当地环境条件的，使嫁接的树木能更好地生长，图1和图2的结果显示长果猕猴桃做砧木，红阳猕猴桃叶片的净光合速率较高，且不会出现光合作用的“午休”现象参考答案：（1）光照增强（和气温升高） 类囊体H、ATP（2）气温过高 变小 暗反应（3）大气中CO2
78、浓度、温度、相对湿度等（4）长果猕猴桃【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程及影响光合作用的环境因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等28图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解，据图回答：（1）图中物质A是一种神经递质，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是由正电位变负电位（2）在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF间接调节GH的分泌，这种调节机制称为负反馈调节，其意义是维持人体内GH含量的相对稳定（3）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是雄（雌）性激素分泌增加，促进GH分泌（4）从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之
79、间的关系可以概括为一方面神经系统可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影响神经系统的功能（5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】分析图示可知，物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF间接调节GH的分泌，维持人体内GH含量的相对稳定GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高一方面神
80、经系统可以控制生长激素的分泌，另一方面生长激素也可以影响神经系统的功能【解答】解：（1）物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位（2）据图分析，GH增多后，反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌，属于负反馈调节，意义为维持人体内GH含量的相对稳定（3）据图分析，人体进入青春期后，雌（雄）性激素分泌增加，促进垂体分泌GH，促进蛋白质合成和软骨形成等，所以身体会迅速长高（4）从图中生长激素调节关系来看，SS神经元、GHRH神经元等可控制垂体分泌GH，反过来激素也可以影响神经系统的功能，如GH的反馈调节（5）某患者由于垂体
81、分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，据图分析，GH增多，细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，所以血糖升高讲评时要注意引导学生分析图形，从图形中寻找信息解决实际问题，最终上升为一种能力故答案为：（1）神经递质 由正电位变负电位（2）负反馈调节 维持人体内GH含量的相对稳定（3）雄（雌）性激素分泌增加，促进GH分泌（4）一方面神经系统可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影响神经系统的功能（5）GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高【点评】本题主要考查神经调节和体液调节的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理
82、论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力29当植物被害虫危害后，感染部位会产生水杨酸（SA），后者能诱导植物释放挥发性化学物质，以吸引害虫的天敌，从而形成间接防御反应水杨酸甲酯（MeSA）被植物吸收后可转化为SA科研人员通过在无公害茶园喷施不同浓度的MeSA溶液，分析害虫及其主要天敌种群密度的变化，以期为茶树害虫的无公害治理提供依据，结果如表分析回答：MeSA/mmolL1处理时间/h植食性害虫/头0.25m2捕食性天敌/头0.25m2寄生性天敌/头0.25m2益害比天敌数：害虫数024338.26.513.81：16.74
83、8586.613.822.31：16.20.124305.39.417.51：11.348515.713.233.41：11.10.224298.811.023.21：8.748436.318.840.41：7.40.424273.612.719.41：8.548332.315.636.51：6.40.824259.68.815.21：10.848327.512.134.61：7.0（1）水杨酸甲酯诱导茶树产生的挥发性化合物属于生态系统的化学信息，它引起植物形成间接防御的现象可说明生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的稳定功能（2）寄生性天敌在该茶园生态系统中属于消费者（成分）（3
84、）根据表中数据分析，MeSA处理后，植物释放的挥发性物质对植食性害虫能（能/否）产生一定的驱避作用与24h相比，处理48h对天敌诱集的效果好（4）研究表明，MeSA最佳处理浓度是0.4mmolL1（5）利用MeSA进行害虫防治，除可以减少农药污染外，还能够增加生物种类使食物网更复杂，提高了生态系统的抵抗力稳定性【考点】生态系统的结构；生态系统的功能【分析】分析表格数据可知，相同时间内，MeSA处理组害虫数量比对照组少，而天敌数量比对照组多，说明MeSA处理后，植物释放的挥发性化学物质对害虫能产生驱避作用，对天敌具有诱集作用，而48h处理对天敌诱集作用效果好于处理24h“益害比”反映益虫对害虫的
85、控制能力，益害比中害虫数越少，说明对虫害的控制情况越好，根据表中“益害比”可以确定0.4molL1的MeSA处理效果最好【解答】解：（1）挥发性化学物质属于传递信息，由于本题中化学信息是在不同种生物之间发挥功能，体现了生态系统信息传递具有调节生物种间关系，维持生态平衡的功能（2）生态系统中捕食者和寄生生物属于消费者，植物性害虫的寄生性天敌则属于次级消费者（3）分析表格数据发现，相同时间内，MeSA处理组害虫数量比对照组少，而天敌数量比对照组多，说明MeSA处理后，植物释放的挥发性化学物质对害虫能产生驱避作用，对天敌具有诱集作用，而48h处理对天敌诱集作用效果好于处理24h（4）“益害比”反映益
86、虫对害虫的控制能力，益害比中害虫数越少，说明对虫害的控制情况越好，根据表中“益害比”可以确定0.4molL1的MeSA处理效果最好（5）防治运用生物防治害虫，不仅可以减少农药，还能够增加生物种类，以增加食物网的复杂程度，提高生态系统的抵抗力稳定性故答案为：（1）化学 调节种间关系，维持生态系统的稳定（2）消费者（3）能 好（4）0.4 mmolL1（5）增加生物种类使食物网更复杂【点评】本题主要考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能
87、力本题评讲中还可以进行适当拓展，如：茶园中能量流动关系及能量流动分析等30家鸡短腿和正常腿由一对等位基因（D、d）控制，鸡冠的形状由两对等位基因（M与m、R与r）控制相关杂交实验结果如表，分析回答：P正常腿玫瑰冠短腿豆冠F1短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1F1短腿胡桃冠个体自由交配得F2正常腿：短腿=1：2正常腿和短腿中，均有四种鸡冠形状，且胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=9：3：3：1（1）控制鸡腿长度及鸡冠形状的三对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律（2）F2中正常腿：短腿=1：2，不符合孟德尔性状分离比，原因是短腿基因纯合致死（3）F1中短腿胡桃冠鸡的基因型是DdMmRr，这类鸡产生的配
88、子有8种（4）对F2中正常腿胡桃冠鸡进行测交，应选择表现型为正常腿单冠鸡个体作为另一亲本，测交后代中能稳定遗传的个体占（5）让F2中全部短腿玫瑰冠公鸡与短腿豆冠母鸡杂交，后代中短腿玫瑰冠鸡占【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合；根据自由组合定律，具有两对杂合子的个体产生四种类型的配子，比例是1：1：1：1，由于雌雄配子随机结合，形成自交后代有16种组合方式，9种基因型，四种表现型，四种表现型的比例是9：3：
89、3：1；由于自由组合定律同时遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成若干个分离定律问题进行解答【解答】解：（1）根据F2中鸡冠形状出现四种性状且比较为9：3：3：1，且鸡冠形状与鸡腿长度之间可以自由组合，说明相关的三对等位基因在遗传时遵循基因自由组合定律（2）一对等基因控制的相对性状在遗传时，F2中DD：Dd：dd=1：2：1，而F2中出现正常腿：短腿=1：2，可以推测显性短腿中DD个体纯合致死，短腿鸡的基因型均为Dd（3）根据F1中全部胡桃冠个体自由交配，F2中胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=9：3：3：1，可以推测相关个体基因型可以表示为：胡桃冠M_R_，玫瑰冠M_rr，豆冠mmR_，单冠m
90、mrr，F1中短腿胡桃冠鸡的基因型为DdMmRr，三对基因自由组合可以产生8种配子（4）测交的亲本中必有一个是隐性个体，因此F2中正常腿胡桃冠鸡（ddM_R_）与正常腿单冠（ddmmrr）测交后代中稳定遗传的个体仅有正常腿单冠鸡（因为隐性亲本只能产生一种基因型为dmr的配子）存在，而根据另一亲本（正常腿胡桃冠鸡）产生基因型为dmr配子的概率为1=，故测交后代中能稳定遗传的个体（正常腿单冠鸡）占（5）F2中玫瑰冠鸡产生的配子为Mr：mr=2：1，豆冠鸡产生的配子为mR：mr=2：1，后代中胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=4：2：2：1，而F2短腿鸡杂交后代中短腿鸡占，因此短腿玫瑰冠鸡占故答案为：（1
91、）基因的自由组合（2）短腿基因纯合致死（3）DdMmRr 8（4）正常腿单冠鸡（5）【点评】本题考查学生对基因自由组合定律和分离定律的理解，学会通过子代的表现型及比例关系推测遵循的遗传规律及亲本基因型，并根据正推法利用遗传规律解答问题，熟练常见杂交模型，应用模型进行推理解答问题31骨肉瘤是最常见的恶性成骨性肿瘤之一科研人员研究曲古抑菌A（TSA）对人骨肉瘤细胞凋亡的影响及作用机制，为临床治疗寻找新方向实验过程如下：步骤1：用含青霉素和链霉素的高糖培养基，在37、5% CO2培养箱中培养人骨肉瘤细胞一段时间步骤2：取适宜浓度的处于生长旺盛期的人类骨肉瘤细胞，用加入不同浓度的TSA（0200ngm
92、L1）的培养基继续培养24h步骤3：对各组细胞进行抽样检测，检测方法是先用台盼蓝试剂（一种细胞活性染料）染色再用血细胞计数板计数，统计细胞存活率（100%），结果如图1步骤4：分别提取TSA浓度为0ngmL1、25ngmL1、50ngmL1处理的3组细胞，测量细胞中与凋亡相关的基因（Bax、Bcl2）和肌动蛋白基因（不同的组织细胞中表达相对恒定）表达的蛋白质量并计算比值，结果如图2分析回答：（1）与正常成骨细胞相比，骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移，其主要原因是骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是防止杂菌污染，细胞培养箱中保持5% CO2的作用是维持培养液pH（
93、2）步骤2中，设置0ngmL1 TSA实验的主要目的是排除非测试因素对实验结果的影响（3）用台盼蓝试剂检测细胞活性的主要原理是活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞内（死细胞膜失去选择透过性，台盼蓝能进入死细胞内）（4）图1所示结果表明TSA浓度越高对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用越强（5）根据图2判断，骨肉瘤细胞中Bax基因过度表达会加速细胞凋亡【考点】动物细胞与组织培养过程【分析】分析图1可知，随着处理的TSA浓度增加骨肉瘤细胞的存活率下降，说明TSA浓度增加对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用增强分析图2可知，随着处理的TSA浓度增加，Bcl2蛋白/肌动蛋白的比值降低分析图3可知，随着处理的
94、TSA浓度增加，Bax蛋白/肌动蛋白的比值升高【解答】解：（1）与正常成骨细胞相比，骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移，其主要原因是骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是防止杂菌污染，细胞培养箱中保持5% CO2的作用是维持培养液pH（2）生物学实验中通常要调置对照实验，其中空白对照实验的作用是排除非测量因素（实验自变量以外的影响实验结果的因素）对实验结果的影响（3）根据细胞存活率=末染色细胞数/细胞总数，可以活细胞不能被染色，即由于细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞，因此，台盼蓝是一种活性染色剂（4）根据图1显示实验结果是随着处理的TSA浓度增加骨肉瘤细胞
95、的存活率下降，说明TSA浓度增加对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用增强，注意实验结果说明（结论）不等于实验结果（5）图2实验结果显示，TSA浓度越高Bcl2表达蛋白质越少，而Bax表达蛋白质越多，说明前者蛋白质是抑制细胞凋亡而后者旺盛表达促进细胞凋亡故答案为：（1）骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少 防止杂菌污染 维持培养液pH（2）排除非测试因素对实验结果的影响（3）活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞内（死细胞膜失去选择透过性，台盼蓝能进入死细胞内）（4）TSA浓度越高对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用越强（5）Bax【点评】本题主要考查动物细胞培养、细胞癌变等知识，意在考查考生的识记能力和理
96、解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力以及实验结果分析能力本题在评讲中还可以围绕动物细胞培养条件等进行拓展复习32研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率据图回答：（1）调节基因的基本组成单位是脱氧核苷酸与tRNA相比，调节基因特有的碱基配对方式有AT（和TA）（2）结构基因表达过程中，过程需要RNA聚合酶；过程除需要mRNA外，还需要核糖体、氨
97、基酸、tRNA、ATP、酶等（至少写3点）（3）夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为“变性”调节蛋白激活酶，后者催化调节蛋白原形成伸长的调节蛋白，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DNA合成酶含量减少，藻类繁殖减慢【考点】中心法则及其发展【分析】1、分析题图：图示是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，其中是转录过程，是翻译过程2、结合题中关键信息“当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率”答题【解答】解：（1）基因是有遗传效应的DNA片段，因此其基本组成单位是脱氧核苷酸；在tRNA存在
98、部分碱基互补配对，即AU、CG，而在DNA分子中存在的碱基互补配对是AT、CG（2）基因表达过程包括转录和翻译，基因转录需要RNA聚合酶的催化；翻译是在核糖体上以mRNA为模板，tRNA为工具，利用氨基酸合成多肽（蛋白质）的过程，该过程还需要酶和能量（3）分析模型图可知，夏季高温会使激活基因控制合成的调节蛋白激酶转变为“变性”调节蛋白激酶，后者催化调节蛋白原形成伸长的调节蛋白，伸长的调节蛋白与激活基因和操纵基因同时结合，降低了结构基因表达效率，使细胞中DNA合成酶系减少，藻细胞增殖减慢故答案为：（1）脱氧核苷酸 AT（和TA）（2）RNA聚合 核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶等（3）“变性
99、”调节蛋白激活酶 伸长的调节蛋白 减少【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查33土壤中含有大量的难溶性磷酸盐，为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，以便将其添加到有机肥中，改善植物磷元素供应科研人员进行如下实验：实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如图1），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（）代表微生物溶解磷的能力大小实验步骤：步骤1：取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释
100、液1mL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h步骤2：在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养34d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如表）菌株透明圈直径（D）菌落直径（d）D/dM30118.812.31.5B35620.78.02.6T14019.16.51.4分析回答：（1）从物理形态看，培养基A属于固体培养基培养基中磷源应该是难溶性磷酸盐（2）步骤1中接种方法是稀释涂布平板法，步骤2中接种环的灭菌方法是灼烧（3）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是B356（4）为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力，研究人员将它们接种到基础培养基
101、B中，并在37、200rmin1 摇床培养，定期取上清液，测定溶液中可溶性磷含量，得到图2所示曲线用摇床进行培养的好处是增加培养液中的溶氧量；使菌株与培养液充分接触，有利于物质的交换结果表明最优良的解磷菌株是M301【考点】微生物的分离和培养【分析】土壤是微生物的天然培养基从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株必须使用以难溶性磷酸盐作为唯一磷源的选择培养基表格中的透明圈越大，菌落直径越小，说明降解难溶性磷酸盐的能量越强据此分析作答【解答】解：（1）菌落必需在固体培养基上才能形成（培养过程中菌体不能运动）；要筛选溶解难溶性磷能力强的菌株，必须以难溶性磷酸盐作为唯
102、一磷源（2）步骤1的目的是从土壤微生物中筛选解磷微生物，由于土壤样液中微生物种类和数量多，因此，最好采用稀释涂布平板法进行接种接种环灭菌方法是灼烧灭菌（3）根据实验原理中“透明圈直径与菌落直径比代表微生物溶解磷的能力大小”，结合表格数据可以确定解磷能力最强的菌株是B356（4）摇床培养是实验室培养需氧微生物的常用方法，使用摇床培养，不仅可以增大培养液中溶氧量，促进微生物的有机呼吸，而且能够增加菌体与培养液的接触，提高营养物质的利用率根据实验曲线图，不难看出M301实际溶解磷能力最强故答案为：（1）固体 难溶性磷酸盐（2）稀释涂布平板法 灼烧（3）B356（4）增加培养液中的溶氧量；使菌株与培养液充分接触，有利于物质的交换M301【点评】本题主要考查微生物培养基的主要成分及功能、培养基的配制及灭菌方法，两种接种方法的原理等，意在强化学生对微生物培养的相关知识的理解与掌握
