1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.84.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )3.角的大小与边的长度无关。 （
2、）4.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）5.所有的直角都一样大。 （ ）6.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.在中有_个角，其中有_个直角。2.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。3.图形中，有_个角。4.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有_个直角。5.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。6.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。8.图形中，有_个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的
3、直角。2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.9；42.1 ；8 ；103.64.245.3；钝；锐6.0；1；47.（1）8；8；2 （2）2；18.8四.解答题1.如图：2.5；30；4；20；503.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.三角形，3个角。5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
