1、四川省乐山市2018-2019学年高一物理上学期期末教学质量检测试题（含解析）一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列关于伽利略的说法，正确的是A. 伽利略认为，在同一地点，重的物体下落的快，轻的物体下落的慢B. 伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了证明C. 伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来D. 伽利略的理想斜面实验，完全是理想的，没有事实为基础【答案】C【解析】【详解】A伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A错误；B伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行了
2、证明，故B错误；C伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理，伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来，故C正确；D伽利略的理想斜面实验，完全是理想的，是以斜面实验的事实为基础的，故D错误，2.下列说法正确的是A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动B. 物体在恒力作用下一定做直线运动C. 物体在变力作用下一定做曲线运动D. 垂直速度方向的合力不为零时，物体一定做曲线运动【答案】D【解析】【详解】AB在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，故AB错误；C物体在变力作用下有可能做曲线运动，也可能做直线运动，如变力只是
3、大小变化方向不变，并且力和速度方向在同一直线上，物体做直线运动，故C错误；D如果垂直于速度方向的合力不为零时，力和速度不在同一直线上，则物体一定做曲线运动，故D正确；3.下列关于力的叙述正确的是A. 放在桌面上的书对桌面的压力就是书受到的重力B. 放在水平桌面上的书受到一个向上的支持力，这是由于桌面发生微小弹性形变而产生的C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D. 由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在【答案】B【解析】【详解】A放在水平桌面上，书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的，而重力是物体受地球的吸引而产生的，二者不是同一种力，故A错误；B放在桌面上的书受到的支持力是由于
4、桌面发生形变而产生的，故B正确；C滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，故C错误；D力是物体对物体的作用，不能离开物体单独存在，故D错误。4.将一个小球竖直向上抛出，经过时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h，在此过程中，小球运动的路程、位移、平均速度分别为A. 路程为2h、位移为0、平均速度为B. 路程为2h、位移为0、平均速度为0C. 路程为2h，位移为2h，平均速度为D. 路程为2h，位移为h，平均速度为【答案】B【解析】【详解】由题可知，球上升h又落回抛出点，则球的路程为： ，位移为0，平均速度等于位移与时间的比值，所以平均
5、速度为零，故B正确，A、C、D错误；5.唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景.如果3尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）（ ）A. 100 m/sB. 140 m/sC. 200 m/sD. 1000 m/s【答案】B【解析】水下落的高度，根据 得，水落到地面的速度，故D正确，ABC错误。点睛：解决本题的关键知道自由落体运动的特点，做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式灵活求解。6.如图所示，甲图为某质点的图象，乙图为某质点的图象,下列关于两质点的运动情况说法正确的是( )A. 0s2s内：甲图质点做匀加速直线运动，乙图质点做匀
6、速直线运动B. 2s3s内：甲图质点和乙图质点均静止不动C. 3s5s内：甲图质点和乙图质点均做匀减速运动，加速度为15m/s2D. 0s5s内：甲图质点的位移为10m，乙图质点的位移为100m【答案】D【解析】x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小，v-t图像的斜率表示物体加速度的大小，故02s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做匀加速直线运动，A错误；23s内甲图质点斜率为零，即速度为零，乙图质点速度恒定不变，做匀速直线运动，B错误；35s内甲图斜率恒定做匀速直线运动，而乙图质点速度均匀减小，做匀减速直线运动，C错误；x-t表示质点的位置坐标随时间变化图像，故甲图质点位移为，v-t图像图线
7、与坐标围成的面积表示位移，故，D正确7.如图所示，物体M放在水平面上受到两个水平力的作用，物体处于静止状态。如果将水平力增加5N，则A. 物体M受到的合力方向向左B. 物体M仍处于静止状态C. 物体M受到的合力方向向右D. 物体M受到的摩擦力等于5N【答案】B【解析】【详解】当物体在水平方向受到三个力的作用，即、和摩擦力的作用时，根据平衡条件可以知道静摩擦力与同向，大小为4N；故最大静摩擦力至少等于4N；将水平力大小增加5N，变为8N，方向不变，则二力的合力为1N，方向与相同，根据平衡条件可以知道静摩擦力与同向，大小为1N，物体仍处于静止状态，合力为零，故B正确、A、C、D错误。8.如图所示，
8、底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的轻质弹簧秤A和B系住一个质量为1kg的物体，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，弹簧秤的示数均10N，当小车做匀变速直线运动时，弹簧秤A的示数为7N，这时小车的加速度大小是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】因弹簧的弹力与其形变量成正比，当弹簧秤A的示数由10N变为7N时，其形变量减少，则弹簧秤乙的形变量必增大，且A、B两弹簧秤形变量变化的大小相等，所以弹簧秤B的示数应为，物体在水平方向所受到的合外力为：，根据牛顿第二定律，得物块的加速度大小为，小车与物块相对静止，加速度相等，所以小车的加速度为，故C正确，A、B、D错误。9.（3分
9、）（2011海南）如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）A. 等于零B. 不为零，方向向右C. 不为零，方向向左D. 不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右【答案】A【解析】试题分析：本题中由于小木块与斜面体间有相对滑动，但无相对加速度，可以当作两物体间相对静止，摩擦力达到最大静摩擦力的情况，然后运用整体法研究由于物块匀速下滑，而斜劈保持静止，都处于平衡状态，将两者看做一个整体，整体在水平方向上不受摩擦力作用，故A正确；10.某旅游景区新开发了一个游乐项日，可简化为图示坡道模型，整个坡道由三段倾角不同的倾斜直轨
10、道组成，滑车从坡顶A点由静止滑下，AB段做匀加速直线运动，BC段做匀速直线运动，CD段做匀减速直线运动，滑到坡底D点时速度减为零，不计空气的阻力，则A. 坡道AB对滑车的作用力沿坡面向下B. 坡道BC对滑车的作用力为零C. 坡道BC对滑车作用力竖直向上D. 坡道CD对滑车的作用力可能垂直坡道斜面向上【答案】C【解析】【详解】A滑车从坡顶A点由静止滑下，AB段做匀加速直线运动，从受力分析角度，受到重力，支持力与滑动摩擦力，因此做匀加速直线运动，则车受到的支持力与滑动摩擦力的合力在竖直向上偏右方向，这样再与重力的合力，才能产生向下的加速度，故A错误；BC车在BC段做匀速直线运动，因此车受到的支持力
11、与滑动摩擦力的合力与重力等值反向，则坡道BC对滑车作用力竖直向上，故B错误，C正确；D车在坡道CD做匀减速直线运动，那么车受到支持力与滑动摩擦力的合力，即对滑车的作用力，应该在竖直向上偏左方向，这样再与重力的合力才能产生向上的加速度，因此对滑车的作用力不可能垂直坡道斜面向上，故D错误；11.如图所示，离地面高h处有甲、乙两个小球，甲以初速度v0水平射出，同时乙以大小相同的初速度v0沿倾角为45的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则v0的大小是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】平抛运动的时间为： ；乙在斜面下滑的加速度为： 根据 ，代入数据得 故A正确，BCD错误故选A点睛：解决
12、本题的关键知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间相同决定水平位移，抓住平抛运动的时间和匀加速运动的时间相同，结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解12.如图所示，质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上，斜面足够长，倾角为的斜面体置于光滑水平面上，用水平力F推斜面体使斜面体缓慢地向左移动，小球沿斜面缓慢升高（细绳尚未到达平行于斜面的位置）。在此过程中（ ）A. 绳对小球的拉力减小B. 斜面体对小球的支持力减少C. 水平推力F减小D. 地面对斜面体的支持力不变【答案】A【解析】对小球受力分析如图所示，重力的大小方向不变，平移另两个力构成一首尾相连的闭合的三角形，滑块左移会引起FT的方向及大小的变
13、化而FN的方向不变，且合力为0，则三力依然为闭合三角形，如图所示：则FT与FN相垂直时FT最小，此时细线和斜面平行，则闭合三角形发生如图所示变化，则细绳尚未到达平行于斜面的位置时，FT逐渐变小，FN逐渐变大。故选项A正确，B错误； 对斜面体分析，受推力、支持力、重力和压力，根据平衡条件，有： ;由于FN增加，故支持力N和推力F均增加，故CD错误；故选A【名师点睛】本题关键是先后隔离球和斜面体；要知道若三力合力为0，则三力首尾相连构成一闭合三角形，分析出不变的力不动，另外的两个力改变方向或大小，但依然是闭合三角形，分析边长的变化就得出力大小的变化。二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）13.
14、如图所示，是水平地面，、是两个长方形物块，是作用在物体上沿水平方向的力，物体和以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，、间的滑动摩擦系数和、间的滑动摩擦系数有可能是（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】BD【解析】【分析】物块A和B以相同的加速度做匀加速直线运动，合力不为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与C的摩擦力，若两物体间有摩擦力，物体间的动摩擦因数一定不为零【详解】先以A为研究对象，A做匀加速运动，合力不为零，由牛顿第二定律分析可知，A受摩擦力，则知A、B间的动摩擦因数1不为零；再以整体为研究对象，由牛顿第二定律分析可知，地面C对B可能有摩擦力，也可能没有摩擦力，则B
15、与地面之间的动摩擦因数2不一定为零，故CD正确，AB错误。故选CD。【点睛】本题关键要抓住物体的运动状态：匀加速直线运动，根据牛顿第二定律分析物体的受力常常有学生认为物体从静止开始运动，AB间一定有摩擦力，1一定不等于零，而BC间可能有摩擦力要培养根据状态分析受力的习惯14.如图1所示，在一升降机内，一物块被一轻质弹簧紧压在天花板上，弹簧的下端固定在升降机的地板上，弹簧保持竖直在升降机运行过程中，物块未曾离开升降机的天花板当升降机向上运动时，其图象如图2所示，下面给出的地板所受压力和升降机天花板所受压力随时间变化的定性图象，可能正确的是A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【详解】AB由
16、题意可知，物块被一轻质弹簧紧压在天花板上，由于弹簧的形变量不变，则地板所受压力不变，故A错误，B正确；CD先向上匀加速运动，根据牛顿第二定律则有：；当向上做匀速运动时则有：，则有：；当向上匀减速运动时，加速度方向向下，则有：，因此有，故C正确，D错误。15.“嫦娥二号”探月卫星的成功发射,标志着我国航天又迈上了一个新台阶,假设我国宇航员乘坐探月卫星登上月球,如图所示是宇航员在月球表面水平抛出小球的闪光照片的一部分.已知照片上小方格的实际边长为a,闪光周期为T,据此可知( )A. 小球平抛的初速度为B. 月球上的重力加速度为C. 照片上A点一定是平抛的起始位置D. 小球运动到D点时速度大小为【答
17、案】AC【解析】A、由于水平方向为匀速运动，故平抛运动的初速度，故A正确；B、根据得，月球表面的重力加速度，故B错误；C、B点竖直方向上的分速度为：，则A点的竖直分速度为：，可知A点一定是平抛运动的起始位置，故C正确；D、D点的竖直分速度为：则D点的速度为：，故D错误。点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式和推论灵活求解。16.在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量分别为3m和2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的恒力F拉物块A使之沿斜面向上运动，当B刚要离开C时，A的加速度方
18、向沿斜面向上，大小为a，则A. 物体A始终做匀加速运动B. 从静止到B刚离开C的过程中，弹簧的弹力先减小后增大C. 从静止到B刚离开C的过程中，A运动的距离为D. 恒力F的大小为【答案】BC【解析】【详解】A物体A沿斜面方向受恒力F、重力沿斜面向下的分力、弹簧的弹力，弹簧的弹力是变化的，则合力是变化的，所以加速度是变化的，故A错误；B弹簧开始是被压缩的，物体A向上运动时，弹簧先回复原长，后被拉长，所以弹力先减小后增大，故B正确；C开始A处于静止状态，弹簧处于压缩状态，根据平衡有，解得，当B刚离开C时，B对挡板的弹力为零，弹簧处于拉伸状态有，解得，可知从静止到B刚离开C的过程中，A发生的位移，故
19、C正确；D根据牛顿第二定律有，解得，故D错误。三、实验题探究题（本大题共2小题，共16.0分）17.在“探究共点力合成的规律”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：必须记录的是_A.橡皮筋固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮筋伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中的和的合力的理论值是_；和的合力的实际测量值是_。若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则_选填“能”或“不能”用一个量程为
20、5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由_。【答案】 (1). BD (2). (3). (4). 不能 (5). 因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程【解析】【详解】解：该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故A、C错误，B、D正确。与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是与合成的理论值，是与合成的实际测量值；若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为直角时合力
21、为5N，当为锐角时合力将大于5N，故不能用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力。18.某同学用如图所示的装置测定重力加速度，电火花计时器的工作电压为220V，频率为50Hz。打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端和重物相连接。选填“甲”或“乙”由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小_，重力加速度_结果均保留三位有效数字【答案】 (1). 乙 (2). (3). 【解析】【详解】解：物体做加速运动，计数点之间的距离越来越大，因此纸带的乙端与打点计时器相连；计时器所用电源的频率为50Hz，则打点周期为，所以相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速
22、度，得：，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：，代入数据得：四、计算题（本大题共3小题，共36.0分）19.如图所示，沿光滑的墙壁用网兜把一只足球挂在A点，足球的质量为m，网兜的质量不计。足球与墙壁的接触点为B，悬线与墙壁的夹角为。求：悬线对球的拉力和墙壁对球的支持力的大小？【答案】，【解析】试题分析：取足球和网兜作为研究对象，受三个力的作用，重力G，墙壁支持力，悬绳的拉力，取水平方向为x轴，竖直方向为y轴，将分别沿x轴和y轴方向进行分解，由平衡条件可知，在x轴和y轴方向上的合力和FY应分别等于零，由式解得，代入式得考
23、点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解20.质量为2kg的木箱静止置于水平地面上，从某时刻起受到一水平恒力F的作用而运动，木箱运动1s后撤去F，木箱继续滑行一段时间后停止，其运动的速度与时间的变化图象如图所示，求：撤去水平恒力F，在时间内木箱加速度a的大小；水平恒力F的大小和木箱与水平地面间的动摩擦因数。【答案】；18N，。【解析】【详解】解：由图知，木箱在13s时间内做匀减速直线
24、运动， 木箱加速度的大小为：摩擦力为： 由牛顿第二定律有： 解得：木箱在前1s做初速度为零的匀加速直线运动，则有：解得加速度为： 由牛顿第二定律有： 解得：21.如图所示是一条传送装置示意图，水平传送带长。传送带以的速度顺时针方向匀速运转，将一质量的小物件轻放在传送带的左端A，小物件经传送带到达右端B后水平飞出，B到地面的高度，小物件与传送带间的动摩擦因数，求：小物件在传送带上运动的时间t；小物件从B点飞出后落地点距B点的水平距离x；求落地点时的速度v。【答案】 ；5m； ，水平方向的夹角为，【解析】【详解】解：小物件在传送带上先做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得，加速度：则加速到传送带速度相等所需的时间：加速的位移：匀速运动的实际：小物件在传送带上运动的时间：平抛运动的时间：落地点距B点的水平距离：小物件落地的竖直分速度：根据平行四边形定则知，落地的速度：设速度与水平方向的夹角为，则有：
