1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.6.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.角的大小与边的长度无关。 （ ）4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.要知道一
2、个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共34分)1.数数下图中各有几个角。 _个； _个； _个； _个。2.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_4.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。5.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。6.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_,_,_。7.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。8.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角
3、。（3）_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；3；6；102.3；43.锐；平；直；钝；周
4、；锐角；直角；钝角；平角；周角4.25.4；3；16.钝角；直角；锐角7.1；2；3；18.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
