1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.2.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.33.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.5.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.这些图形都是角。（ ）3.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.所有的钝角都大于90，那么大于
2、90的角叫钝角。 （ ）6.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。2.和都有（ ）条边，（ ）个角。3.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。4.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。5.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。6.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、7.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。8.下图中有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数图中有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.用三角板上的直角来比照长方形、
3、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1、3、7；4、6；2、52.4；43.一；两 4.1 ；8 ；105.6 ；8；26.B,E；C,D7.；8.3四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.解：都是直角4.如图：5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
