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2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 8(苏教版必修1).doc

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资源描述

1、细胞呼吸一、选择题1将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是( )A温度恒定,水果抗虫害能力强 B温度适宜,水果容易保存C黑暗无光,不易引起早熟 DCO2浓度增加,抑制水果的呼吸作用2硝化细菌进行化能合成作用时,其所需的能量来源于 ( )A. 无氧呼吸 B. 阳光 C. 有氧呼吸 D. 氨氧化3在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行4田间豌豆种子萌发的初期,二氧化碳释放量比氧气吸收

2、量大3到4倍,其原因是( )A.光合作用比呼吸作用强 B.有氧呼吸比无氧呼吸强C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用强5在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,正确的是 ()A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天高6让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是 ACO2 BH2O CC2H5OH DC3H6O37有氧呼吸的场所是 ( ) A细胞质基质 B线粒体 C叶绿体 D活细胞内8让一只白鼠吸入放射性的18O2,该白鼠

3、体内最先出现含18O的化合物是A二氧化碳 B水 C乳酸D丙酮酸9酵母菌发酵(无氧呼吸)产生二氧化碳的摩尔数为Nmol。在安静状态下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的二氧化碳量是( ) A. 13N mo1 B. 3N mol C. 6N mol D. 12N mo1 10新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,能适当延长保鲜时间的生理原因是()A细胞呼吸减弱 B细胞呼吸加强C光合作用减弱 D促进了物质分解11图5-3-1能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是( )图5-3-1A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d12下列对种子萌发过程中发生的描述,正确的是( )A. 种子萌发

4、过程中有机物的种类增加,总量减少B. 在相同条件下,花生种子萌发时的需氧量比玉米少C. 小麦种子在萌发时所需的营养物质由子叶提供D. 种子萌发时的吸水方式是渗透作用13植物体的呼吸作用是( )A. 白天、晚上都进行 B. 白天进行,晚上停止 C. 白天停止,晚上进行 D. 光合作用停止时进行二、填空题14如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:(注:实线表示O2吸收量;虚线表示CO2释放量)(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是_。(2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系_。(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正

5、确的有_。AC点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸BC点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制CB点时,植物无氧呼吸强度最弱DB点时,植物呼吸作用最弱(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是_。(5)图中阴影部分的面积代表_。(6)当外界氧含量为4%5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意()A控制空气流通,使氧含量保持在10%B控制空气流通,使氧含量保持在5%C不让空气流通,抑制有氧呼吸D保持通风良好,抑制无氧呼吸15请依图5-3-4,完成下列问题。图5-

6、3-4(1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称:_。(2)在椭圆框内依次填写4、5、6所代表的能量的多少:_。(3)有氧呼吸的主要场所是_,进入该场所的呼吸底物是_。(4)人体内血红蛋白携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过_层生物膜。(5)如果氧气供应不足,则人体内的葡萄糖的分解产物是_,释放的能量为_ kJ,反应场所是_。细胞呼吸答案解析一、选择题1D2D3葡萄糖分解为丙酮酸与氧气、光照无关,该过程发生在细胞质基质中。无论是叶肉细胞还是根细胞都要进行细胞呼吸,所以都可以将葡萄糖分解为丙酮酸。答案:B4此题是考查呼吸的一道综合题。根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式,我们知道在有

7、氧呼吸中消耗的氧和产生的二氧化碳相等。根据题意,二氧化碳比氧气大34倍,说明大的这34倍的二氧化碳来自于无氧呼吸。设有氧呼吸消耗的氧为1 mol,则产生的二氧化碳也为1 mol,无氧呼吸产生的二氧化碳为34 mol,再根据有氧呼吸方程式求出有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/6 mol,根据无氧呼吸方程式算出无氧呼吸消耗的葡萄糖为1.52 mol,所以无氧呼吸占主导。答案:C5有氧呼吸的第二、三阶段是丙酮酸进入线粒体后发生的;高等植物也能进行无氧呼吸,并且其产物是酒精时伴有二氧化碳后产生;晚上湿度较低,有氧呼吸强度也较白天低。答案:A6B7D8B 910A11本题考查乳酸的产生和代谢。运动员在短跑过程中

8、消耗大量能量,所以要进行无氧呼吸,所以乳酸的含量在运动过程中不断增加,当运动完成后,不彻底的分解产物乳酸又进行彻底的氧化分解,所以量又不断减少。答案:C12A13二、填空题14(1)无氧呼吸和有氧呼吸(2)无氧呼吸强度随O2含量的升高而逐渐减弱(3)B、D(4)氧气含量逐渐升高到5%时,无氧呼吸逐渐被抑制,而有氧呼吸仍十分微弱(5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度(6)1.5(7)B解析:该植物既可进行有氧呼吸,又可进行无氧呼吸,用方程式表示如下:C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量,C6H12O62C2H5OH2CO2能量。由此可知,有氧呼吸中,氧气的吸收量等于CO2的释放量;无氧呼

9、吸只释放CO2,而不吸收O2,酵母菌在不同氧浓度含量下,CO2的总释放量为无氧呼吸和有氧呼吸中CO2释放量之和,而有氧呼吸中CO2的释放量等于O2的吸收量,所以无氧呼吸中CO2的释放量等于总CO2的释放量与O2的吸收量之差。(1)氧含量为10%以下时,CO2的释放量曲线高于O2的吸收量曲线,说明无氧呼吸、有氧呼吸两种方式同时存在,如果只有有氧呼吸,则CO2的释放量与O2的吸收量相等,两曲线应重合。(3)B点时,该器官释放CO2的量最少,说明有机物分解得最少,即呼吸作用最弱。C点时,CO2释放量等于氧气的吸收量,说明此时只进行有氧呼吸,此时的无氧呼吸强度为0,即无氧呼吸被完全抑制。因此将B点理解

10、为无氧呼吸最弱是不对的,B点表示无氧呼吸与有氧呼吸之和最弱,即呼吸强度最弱。(5)图中阴影部分的面积表示CO2总释放量与O2吸收量的差值,即无氧呼吸释放CO2量,因而可代表无氧呼吸的强度。(6)当外界氧气浓度4%5%时,该器官O2的吸收量相对值为0.4,所以有氧呼吸过程中CO2的释放量相对值也为0.4,则无氧呼吸过程中CO2的释放量相对值为0.60.40.2。由下式可分别求出无氧呼吸和有氧呼吸过程中消耗葡萄糖的相对值:x0.1,y,1.5。C6H12O62C2H5OH2CO2能量 1 2 x 0.2C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量 1 6 x 0.415此题考查的是呼吸作用的过程图。其中1、2、3分别是丙酮酸、水、二氧化碳。4、5、6代表的能量,分别是少量能量、少量能量、大量能量。有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体作用的底物是丙酮酸。血红蛋白携带的氧气要进入线粒体,首先穿出红细胞,再穿出血管壁,血管壁是单层柱状上皮,再进入细胞,再进入线粒体,共穿过6层膜。如果氧气不足,细胞进行无氧呼吸,产物是乳酸。释放的能量是196.65 kJ,反应的场所是细胞质基质。答案:(1)丙酮酸、水、二氧化碳 (2)少量能量、少量能量、大量能量 (3)线粒体 丙酮酸 (4)6 (5)乳酸 196.65 细胞质基质

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