1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题,共12分)1.直角比( )角小。 A.锐角 B.钝角2.下面哪些图形是角?( )A. B. C.3.下面的角中,( )是直角。A. B. C.4.下面的角中,( )比直角大。A. B. C.5.下图中“钝角”是( )。A. B. C. D.6.下面各角,( )是钝角。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.长方形有4个直角。 ( )2.钝角一定比直角大。 ( )3.一个点和两条线一定能组成一个角。 ( )4.角的两边画得越短,这个角就越小。 ( )5.课桌面的角比黑板面的角小。 ( )6.角的两边张开的口越大,角就越大。 ( )三.
2、填空题(共8题,共22分)1.数学课本封面有_个直角,“红领巾”上有_个角。2.一条红领巾有_个角,中间的角是_角,两端的角是_角。3.从_点起,用尺子向不同方向画_条线,就画成一个角。4.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。5.数一数,下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角6.比直角小的角叫做_,比直角大的角叫做_。7.一个角有_个顶点,_条边。三角板有_个角,有_个直角。8.一个正方形有_个直角,三个正方形共有_个直角。四.解答题(共6题,共29分)1.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?
3、有几个直角?3.看图回答。桌面和书共有多少个直角?4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4;32.3;钝;锐3.一;两4.4;3;15.3;6;4;26.锐角;钝角7.1;2;3;18.4;12四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解:43=12(个)4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.5;30;4;20;506.解:都是直角