1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.5.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.6.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )5.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.
2、填空题(共8题，共22分)1.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。2.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。3.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。4.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。5.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角6.比直角小的角叫做_，比直角大的角叫做_。7.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。8.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？
3、有几个直角？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；32.3；钝；锐3.一；两4.4；3；15.3；6；4；26.锐角；钝角7.1；2；3；18.4；12四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：43=12（个）4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.5；30；4；20；506.解：都是直角
