收藏 分享(赏)

2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt

上传人:高**** 文档编号:605433 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:38 大小:694.50KB
下载 相关 举报
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第1页
第1页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第2页
第2页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第3页
第3页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第4页
第4页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第5页
第5页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第6页
第6页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第7页
第7页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第8页
第8页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第9页
第9页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第10页
第10页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第11页
第11页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第12页
第12页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第13页
第13页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第14页
第14页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第15页
第15页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第16页
第16页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第17页
第17页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第18页
第18页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第19页
第19页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第20页
第20页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第21页
第21页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第22页
第22页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第23页
第23页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第24页
第24页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第25页
第25页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第26页
第26页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第27页
第27页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第28页
第28页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第29页
第29页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第30页
第30页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第31页
第31页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第32页
第32页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第33页
第33页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第34页
第34页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第35页
第35页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第36页
第36页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第37页
第37页 / 共38页
2013届高中政治一轮复习课件:1.1神奇的货币(新人教必修1).ppt_第38页
第38页 / 共38页
亲,该文档总共38页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、核心要点一、脉络梳理二、提纲挈领一个规律货币流通规律一个关系汇率与币值的关系两个本质货币的本质;纸币的本质两个基本商品的基本属性;货币的基本职能四个比较价值尺度与流通手段;货币与纸币;外汇与外币;信用卡与支票讲解一全面把握货币的本质1商品的基本属性(1)什么是商品?判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品,不是劳动产品肯定不是商品;然后再看是否用于交换,不用于交换的劳动产品也不是商品。商品身份并非固定不变,在一定条件下,商品和非商品可以相互转化。正确区分商品、物品、劳动产品。(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。(3)劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。有使用价值的东西不

2、一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。(4)两者的关系:对立统一统一:同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立:任何人都不能同时拥有两个属性。使用价值是价值的物质承担者,作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。对立:商品生产者和购买者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。2货币的职能的比较价值尺度流通手段 支付手段贮藏手段世界货币作用 表现商品的价值充当商品交换的媒介清偿或支付债务、赋税、租金、利息、工资等贮藏财富在世界市场上充当一般等价物价值

3、尺度流通手段支付手段贮藏手段世界货币特点 只 需 观 念上的货币现 实 的货币现 实 的货币现 实 的货币现实的货币举这 台 彩 电标价 5000元花 50 元买 了 一本书小 李 缴纳了 100元 个 人所得税小 王 用人 民 币兑 换 了100 克黄金我国向美国购买了 1 千万元的机器设备货 币纸 币含 义从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号原因物物交换有困难和不便货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的损耗区别产生过程在 商 品 交 换 发 展 过 程中,从一般商品中分离出来的从货币充当流通手段的职能中产生的3.货币与纸币的比较

4、货 币纸 币属 性既有使用价值又有价值是价值符号,没有价值本 质一般等价物价值符号区别职 能价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币代替货币执行流通手段和支付手段的职能,某些国家的纸币也具有世界货币的职能联系纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的,没有货币就没有纸币。纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度【思维拓展】1纸币的本质是价值符号,纸币本身没有价值。不能执行价值尺度的职能,只是代替金属货币执行流通手段的职能。2纸币的面额纸币的购买力,国家可以规定纸币的面额,但不能决定纸币的实际购买力,纸币的实际购买力由市场决定。3纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则,可

5、能会出现通货膨胀或通货紧缩,影响人民生活和社会经济秩序。通货膨胀通货紧缩含义 经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现表现 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少通货膨胀通货紧缩成因纸币发行过多;社会需求旺盛;成本上升等纸币发行过少;社会需求不足等通货膨胀通货紧缩影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展适

6、度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利通货膨胀通货紧缩治理办法根本方法:大力发展生产力,抑制过热行业的扩张,保证物资供给;宏观政策:实施适度从紧的货币政策和紧缩的财政政策,运用经济、法律、行政手段进行调控根本方法:调整产业结构、扩大内需,平衡生产与供求;宏观政策:实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,运用经济、法律、行政手段进行调控通货膨胀通货紧缩具体措施举例调高银行存贷款利率和基本准备金率;适度控制货币的发行;适当扩大国家债券的发行;适度抑制

7、消费,调整税收、外贸政策等调低银行存贷款利率和基本准备金率;适当扩大信贷规模;增加对生产的投资;鼓励消费、扩大内需;调整税收、外贸政策等通货膨胀通货紧缩联系二者都是由社会总供给与总需求不平衡,导致纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不一致造成的二者都会对社会发展、企业生产、人民生活产生不利影响。因此都需要国家的宏观调控,采取切实可行的措施,保持经济总量平衡和结构优化讲解二准确理解外汇与汇率1信用卡和支票比较比较信用卡支 票含义银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据比较信用卡支 票特

8、点和优点信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询等多功能为一体,减少现金使用,简化收款手续,节省交易费用,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来极大的方便一律记名,不准转让流通,不准签发远期支票,转账支票用于同城结算;支票的使用能减少和避免现金交易所带来的麻烦,有利于市场经济的发展比较信用卡支 票种类按发行机构划分,可分为银行信用卡和非银行信用卡;按清偿方式的不同,可分为贷记卡、准贷记卡和借记卡转账支票和现金支票2.外汇和汇率(1)外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。一般来说,一国汇率(采用直接标价法,如美元对人民币的汇率)降

9、低,表明同量外币所能兑换的本币减少,则通常意味着本币升值或外币贬值;反之同理。货币币值汇率表现币值汇率表现人民币升值升高 换 取 外 币增多贬值降低换取外币数量减少外币贬值降低换 取 人 民币 数 量 减少升值升高换取人民币数量增多积极影响消极影响(1)有利于从国外进口商品,满足消费者的需要,降低企业进口能源、原材料成本(2)有利于对外投资,实施“走出去”战略(3)有利于促使中国的产业结构从劳动密集型向高附加值为主的方向转化(4)人民币的升值可以为人民币走向世界打下基础(5)有利于到国外旅游、留学等消费(1)不利于商品出口(2)不利于我国引进外资(3)加大国内就业压力(4)巨额外汇储备将面临缩

10、水的威胁(5)导致大量热钱涌入,影响金融市场的稳定3分析人民币升值的利与弊【思维拓展】1影响汇率波动的因素:在浮动汇率制度下,汇率同商品的价格一样受供求关系的制约。(1)当一种货币相对于外汇供不应求时,它的汇率就上升,反之则下降(注意区分本币汇率与外币汇率)。(2)影响货币供求变动的因素就是影响汇率波动的因素,主要有国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、市场预期、外汇投机活动等因素。(3)一般情况下,一国经济状况良好,经济实力雄厚,国际收支状况良好,该国货币就坚挺,汇率就稳定;反之,则会导致该国货币疲软,汇率波动。2保持人民币币值稳定的意义:保持人民币币值稳定,就

11、是要对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。这对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。易错点 1 对货币的职能的特点分辨不清【分析】判断货币在执行哪一种职能:(1)从是否需要现实货币来看;价值尺度只需要观念上的货币,而其他职能均需要现实的货币。(2)从是否能用纸币替代来看:纸币可以代替货币执行流通手段、支付手段的职能,但不能代替货币执行价值尺度、贮藏手段的职能,只有某种纸币具有世界货币职能。(3)从关键词来看:价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇,流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇,贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇(注意

12、:在银行存款不是贮藏手段)。小明近日在淘宝网上看中了一件标价为 120 元的运动服。在这里,货币()执行价值尺度职能 执行流通手段职能只是观念上的货币 必须是现实的货币A B C D【答案】A【解析】注意抓住关键词“标价”,这就说明货币在此执行价值尺度职能,只是观念上的货币,故选 A。易错点 2 混淆物价上涨或下跌与通货膨胀或通货紧缩之间的关系【分析】通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必是通货膨胀,只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。通货紧缩一定表现为物价下跌,但物价下跌未必是通货紧缩,只有全面、持续的物价下跌才是通货紧缩。(2011惠州三模)国家统计局公布数据显示,2010 年 10

13、 月份居民消费价格(CPI)同比上涨 4.4%,创 24 个月以来新高,通胀压力进一步加大,引发了人们的担忧。通货膨胀会()A导致社会总供给大于总需求,不利于宏观经济稳定B直接阻碍商品流通,造成购买力下降,商品销售困难C直接阻碍企业自主创新能力的提升D导致纸币贬值,影响人民生活水平和社会经济秩序【答案】D【解析】教材识记内容。易错点 3 误以为纸币具有价值就可以执行价值尺度的职能【分析】纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号,纸币的本质是价值符号,纸币本身没有价值。不能执行价值尺度的职能,只是代替金属货币执行流通手段的职能。小张在深圳大运会上看中了一件标价 100 元的纪念品,经讨

14、价还价最终以 80 元买下了此商品。这里货币执行的职能是()A价值尺度 B支付手段C流通手段 D贮藏手段【答案】C【解析】最终以 80 元买下了该商品,体现了货币执行的职能是流通手段,故选 C。易错点 4 将本币汇率与外币汇率混同【分析】汇率的表示法有两种:一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率;二是用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。美元对人民币的汇率上升,相反人民币对美元的汇率跌落。中国人民银行授权的中国外汇交易中心公布,2011 年 5 月 1 日银行间外汇市场人民币汇率中间价:1 美元兑人民币 6.499 8 元。而 4 月 27 日银行间外汇市场人民币汇率中间价:1 美元兑人民币 6.501 0 元。上述材料表明()美元汇率升高 美元汇率降低 人民币升值 美元升值A B C D【答案】C【解析】5 月 1 日与 4 月 26 日比较,1 美元兑人民币有所减少,这说明美元汇率降低,人民币升值,故选。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3