1、潞河中学2015-2016-1期中高三物理考试 说明：本试卷共4页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。 一、本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。把你认为正确的答案填涂在答题纸上。1如图所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是A水平力F逐渐减小 B水平力F逐渐增大C绳对B拉力逐渐增大
2、 DA所受的合力逐渐增大2倾角为质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是A木块受到的摩擦力大小是mgcosB木块对斜面体的压力大小是mgsinC桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosD桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g3如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面。下列判断正确的是A1、2两点的场强相等B1、3两点的场强相等C1、2两点的电势相等D2、3两点的电势相等4用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为。实验中，极板所带电荷量不变，若A保持S不变，增大d，
3、则变大B保持S不变，增大d，则变小C保持d不变，减小S，则变小D保持d不变，减小S，则不变5周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P沿y轴正方向运动，则该波A 沿x轴正方向传播，波速v=20m/s B沿x轴正方向传播，波速v=10m/sC沿x轴负方向传播，波速v=20m/s D沿x轴负方向传播，波速v=10m/s6未来的星际航行中，宇航员长期处于零重力状态，为缓解这种状态带来的不适，有人设想在未来的航天器上加装一段圆柱形“旋转仓”，如图所示，当旋转舱绕其轴线匀速旋转时，宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上，可以受到与他站在地球表面时相同大小的支持力，为达到目的，下列
4、说法正确的是A旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越小B旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越大C宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越大D宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越小7如图所示，一根截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，单位体积内的电荷量为q，当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时，由于棒运动而形成的等效电流大小为A vq B CqvS D8如图所示，光滑水平面上两小球发生弹性正碰，从两球接触至分离的过程中，对两个小球组成的系统，下列说法正确的是A 弹性势能增加 B动量守恒 C动能守恒 D机械能守恒 9下列说法正确的是A物体所受的合外力为零，其机械能一定守恒B一个系统的动量守恒
5、，其机械能一定守恒C做匀速圆周运动的小球，其所受的合外力的方向一定指向圆心D物体的动能不变，其所受的合外力一定为零10一人乘电梯下楼，在竖直下降过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向下为a的正方向，则人对地板的压力A t=2s时最大 B t=2s时最小 Ct=8.5s时最大 Dt=8.5s时最小11在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意图如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平抛出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间
6、距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，机械能的变化量依次为E1、E2、E3，忽略空气阻力的影响，下列分析正确的是Ax2x1x3x2，E1E2E3Bx2x1=x3x2， E1=E2=E3Cx2x1x3x2，E1=E2=E3Dx2x1x3x2，E1E2E312如图所示，一轻弹簧与质量为m的物体组成弹簧振子，物体在一竖直线上的A、B两点间做简谐运动，点O为平衡位置，C为O、B之间的一点。已知振子的周期为T，某时刻物体恰好经过C向下运动，则对于从该时刻起的半个周期内，以下说法中正确的是A物体动能变化量一定为零B弹簧弹性势能的减小量一定等于物体重力势能的增
7、加量C物体受到弹簧弹力冲量的大小一定等于mgT/2 D物体受到回复力冲量的方向一定竖直向上二、 本题共2小题，共14分。13某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量l为 cm；本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是 ；（填选项前的字母）A逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的刻度尺刻度和对应的钩码总重B随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的刻度尺刻度和对应的钩码总重图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量l与弹力F的
8、关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是 。14在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=200g的重锤拖着纸带由静止开始下落，在下落过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点。在纸带上选取三个相邻计数点A、B和C，相邻计数点时间间隔为0.100s，O为重锤开始下落时记录的点，各计数点到O点的距离如图所示，长度单位是cm，当地重力加速度g为9.80m/s2。19.4543.6877.60OABC（1）打点计时器打下计数点B时，重锤下落的速度vB= （保留三位有效数字）；（2）从打下计数点O到打下计数点B的过程中，重锤重力势能减小量Ep= ，重锤动能增加量EK= （保留三位有效
9、数字）；（3）即使在实验操作规范，数据测量及数据处理均正确的前提下，该实验求得的Ep通常略大于Ek，这是由于实验存在系统误差，该系统误差产生的主要原因是： 。三、 本题包括5小题，共50分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（9分）如图所示，质量m=0.5kg的物体放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，物体发生位移x=4.0m时撤去力F，物体在水平面上继续滑动一段距离后停止运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.4，重力加速度g取10m/s2。求：Fm（1）物体在力F作用过程
10、中加速度的大小；（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小；（3）撤去力F后物体继续滑动的时间。Lm16（9分）如图所示，倾角=37的光滑斜面固定在地面上，斜面的长度L=3.0m。质量m=0.10kg的滑块（可视为质点）从斜面顶端由静止滑下。已知sin37=0.60，cos37=0.80，空气阻力可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。求：（1）滑块滑到斜面底端时速度的大小；（2）滑块滑到斜面底端时重力对物体做功的瞬时功率大小；（3）在整个下滑过程中斜面对滑块弹力的冲量大小。17（10分）如图所示，一质量为m、电荷量为q（q0）的粒子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速
11、度大小为v0，方向与电场方向的夹角为60；它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30。不计重力。求A、B两点间的电势差。18（10分）如图所示，质量为M倾角为的斜面体（斜面光滑、绝缘且足够长）固定在水平地面上，斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为L的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连接着质量为m、电荷量为+q的物块。在两物体所处的空间存在着平行斜面向下的场强为E的匀强电场。压缩弹簧使其长度为L时将物块由静止开始释放，重力加速度为g。（1）画出物块处于平衡位置时的受力示意图，并计算此时弹簧的长度；E（2）选物块的平衡位置为坐标原点，沿斜面向下为正方向建立坐标轴，用x表示物块相对于平衡位置的位移，证明物
12、块做简谐运动；19(12分) 如图所示，光滑水平面上有一质量的小车，小车右端有一个质量的滑块，滑块与小车左端的挡板之间用轻弹簧相连接，车面光滑，开始车和滑块静止在地面上，弹簧为原长。一质量的子弹，以m/s的速度水平向左射入滑块而没有穿出，子弹射入滑块的时间极短。重力加速度m/s2，求：（1）子弹与滑块刚好相对静止的瞬间，子弹与滑块共同速度的大小；m0v1Mmv0（2）弹簧压缩到最短时，小车的速度大小和弹簧的弹性势能；（3）弹簧再次回到原长时，小车的速度。 2015-2016潞河中学高三年级第一学期期中考试物理答题纸二实验题13(1)_ (2)_ (3) _ 14(1)_ (2)_ (3)_ _
13、 (4)_Fm三计算题：15Lm161718m0v1Mmv019高三物理第一学期期中考试答案一、 不定项选择123456789101112BCDDADACBCCBCBABC二、 实验三、15、 a=2m/s2 v=4m/s t=1s16、 v=6m/s p=3.6w I=0.8 Ns17.18、19.解析：（9分）（1）设子弹和滑块相对静止时共同速度为，根据动量守恒定律1分解得：m/s1分方向向右1分（2）设弹簧压缩到最短时它们的共同速度为，根据动量守恒定律解得：m/s1分设滑块与车摩擦产生的热为，弹簧的最大弹性势能为。根据能量守恒有：1分J解得：J1分（3）设弹簧再次回到原长时，车的速度为，滑块（和子弹）的速度为，根据动量守恒定律1分根据能量守恒：1分解得：车的速度大小为m/s=4.35m/s1分（另一解）m/s=9.65m/s舍去）版权所有：高考资源网()
