收藏 分享(赏)

2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc

上传人:高**** 文档编号:59409 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:6 大小:370KB
下载 相关 举报
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第1页
第1页 / 共6页
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第2页
第2页 / 共6页
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第3页
第3页 / 共6页
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第4页
第4页 / 共6页
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第5页
第5页 / 共6页
2007江苏省姜堰中学高三实验班数学培优训练(一).doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高三数学培优训练(一)姓名 1某人的密码箱上的密码是一种五位数字号码,每位上的数字可在0到9这10个数字中选取,该人记得箱子的密码1,3,5位均为0,而忘记了2,4位上的数字,只要随意按下2,4位上的数字,则他按对2,4位上的数字的概率是( ) ABCD 2设命题P:函数f(x)= (a0)在区间(1, 2)上单调递增;命题Q:不等式|x1|x+2|4a对任意xR都成立。若“P或Q”是真命题,“P且Q”是假命题,则实数a的取值范围是 ( ) Aa1 B。a1 C01 D。0a0),最小值为1.若动点P同时满足下列条件其中动点P的轨迹C过点B(0,-1).(1) 求c的值;(2) 求曲线C的方程

2、;(3) 过点M(0,2)的直线与曲线C的轨迹交于A,B两点,求的取值范围.7对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中。对正整数k,规定为的k阶差分数列,其中。(1) 若数列首项,且满足,求数列的通项公式;(2) 对(1)中的数列,是否存在等差数列,使得对一切正整数都成立?若存在,求数列的通项公式;若不存在,请说明理由;(3) 令,设,若恒成立,求最小的正整数M的值。8过P(1,0)做曲线的切线,切点为Q1,设Q1在轴上的投影为P1,又过P1做曲线C的切线,切点为Q2,设Q2在轴上的投影为P2,依次下去得到一系列点Q1、Q2、Q3、Qn的横坐标为求证:()数列是等比数列; (); ()9.(本小

3、题满分14分) 函数的最小值为且数列的前项和为 ()求数列的通项公式; ()若数列是等差数列,且,求非零常数; ()若,求数列的最大项高三数学培优训练(一)答案1D 2C 3D 4(1,1+) 526解:(1) ,当时, 的最小值为1,. (2), 曲线C的方程为. (3)设直线的方程为:.(*)由得:,又,.当k不存在时, =3,所以.7解(1)而可得,是首项为,公差为的等差数列,(2)即:而 =故可得存在等差数列,使对一切正整数都成立。(3)由(2)知1 -得:,递增 ,且。满足条件的最小的正整数M的值为68解:()若切点是,则切线方程为当时,切线过点P(1,0)即得当时,切线过点即得数列是首项为,公比为的等比数列. 6分() ()记,则两式相减9.解:()由 , 由题意知:的两根, (), 为等差数列, 经检验时,是等差数列, ()

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3