1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.102.下图中,_是锐角,_是钝角。A. B. C.3.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.4.在下面的图形中,有( )个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.一条红领巾有()个角,其中有()个锐角,有()个钝角。A1 B2 C3 6.下面的图形中有( )个角。 A.5 B.4 C.3二.判断题(共6题,共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( )2.用放大镜看一个30的角,这个角就会变大。 ( )3.一个角的两边越长,这个角就越大。 ( )4.三角
2、尺上的三个角中,有一个角是直角。 ( )5.长方形和正方形的角都是直角。( )6.大于90的角是钝角。 ( )三.填空题(共8题,共23分)1.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。2.拿一张长方形纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。3.长方形和正方形的四个角都是_角。4.图中_个角,有_个直角。5.一个三角尺有_个角,其中有_个直角。6.下列图形中,将符合条件的角的序号填到合适的_中(按字母的先后顺序来填) (1)不是角的有:_。 (2)直角有:_。 (3)比直角小的角有:_。 (4)比直角大的角有:_。7.如图这个三角尺上,有_个直角,_个锐角,直角比锐角_。8.在下面的图
3、中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)_个直角,_个锐角,_个钝角。四.解答题(共6题,共36分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)6.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.A2.A;C3.C4.D5.C;B;A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4;直2.左右3.直4.5;25.3;16.(1)CD (2)AGH (3)E (4)BF7.1;2;大8.(1)4;2;3 (2)1;5;2四.解答题1.如图:2.8个直角,8个钝角,8个锐角3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.如图:5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,6