1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.102.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 6.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）2.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.三角
2、尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.大于90的角是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。3.长方形和正方形的四个角都是_角。4.图中_个角，有_个直角。5.一个三角尺有_个角，其中有_个直角。6.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。7.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。8.在下面的图
3、中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.A；C3.C4.D5.C；B；A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；直2.左右3.直4.5；25.3；16.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF7.1；2；大8.（1）4；2；3 （2）1；5；2四.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.如图：5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
