1、和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（六）（第四章 植物生命活动的调节）一、选择题：1如果在草莓果实的发育早期除去果实内的全部种子，仅剩下花托，则花托不能膨大成果实。那么，采取下列那种方法，能使花托膨大成果实（ ）A在花托上涂适当浓度的生长素 B在花托上适当浓度的秋水仙素 C摘除草莓茎顶端的顶芽 D摘去草莓侧枝上的所有侧芽 2下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述错误的是( ) A感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 B向光弯曲的部位在尖端下面一端C向光一侧生长素分布的多，生长慢 D生长素在尖端产生并向下运输3将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方,结果玉米胚芽( )
2、 A.弯曲生长 B.先直立生长,后弯曲生长 C.直立生长不弯曲 D.不生长也不弯曲4水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（ ） 重力作用，背离地面一侧生长素分布的少 光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多 根对生长素反应敏感 根对生长素反应不敏感 A.BCD 5下列不属于植物生长素的生理作用的是（ ） A.促进细胞分裂B促进细胞纵向伸长 C促进果实发育D促进插枝生根 6最早发现的植物激素是（ ）A.赤霉素B细胞分裂素C脱落酸D生长素7植物生长素的化学本质是（ ）A.吲哚乙酸B丙酮酸C草酰乙酸D蛋白质8下列现象中,最能说明植物生长素的两重性的现象是 ( )A.茎的向光性和背地性 B
3、.根的向地性和向肥性 C.顶端优势 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂 9.用适宜浓度的生长素类似物溶液处理未受粉的辣椒雌蕊柱头,可以得到无籽辣椒,这种果实的细胞中染色体数目为 ( )A.与花粉染色体数目一样 B.与体细胞中染色体一样 C.与受精极核染色体数目一样 D.比受精卵染色体数目多一倍 10植物茎的向光性是由于（ ） A.向光一侧生长素分布多，细胞纵向伸长得慢 B向光一侧生长素分布少，细胞分裂得慢C.背光一侧生长素分布多，细胞纵向伸长得快 D背光一侧生长素分布多，细胞分裂得快11玉米倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（ ） A受重力影响，向地性 B受重力影响,背地性
4、C受光的影响,向光性 D受肥的影响,向肥性12温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ） A.施用有机N肥 B.提高CO2浓度 C.增加光照时间 D.喷洒一定浓度的生长素类似物 13一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（ ）A种子 B外果皮 C内果皮 D中果皮14茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是（ ）A使树冠扩大，增加下一年采摘量 B减少养料消耗C防止病虫害和冻害 D除去无采摘价值的枝条，方便采摘15对四株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，请指出是哪种处理（ ）A去顶芽后在断口放一琼脂小块 B
5、不去顶芽，在侧芽上涂抹低浓度的生长素C 不去顶芽, 在侧芽上放一富含生长素的琼脂小块 D去顶芽后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 16将燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后右侧照光，则胚芽鞘在一段时间后的生长状况是 （ ） A.不生长、不弯曲 B.向左弯曲生长 C.直立生长 D.向右弯曲生长甲 乙 丙 丁锡箔套云母片17下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中弯向光源的是（ ） A甲、乙 B丙、乙 C 甲、丁 D 丙、丁18要得到无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在花的子房上，处理该花的时间和条件是（ ）A花蕾期，不去雄蕊 B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，
6、不去雄蕊 D开花后，去掉雄蕊19下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（ ）A B C D20正常燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘不生长，也不弯向光源。以上实验可以证明的是（ ）A尖端产生了生长素 B生长素能促进植物生长C生长素也能抑制植物生长 D尖端与植物生长和向光弯曲有关二、非选择题 1把含有生长素的琼脂小块放在一段切头去尾的燕麦胚芽鞘的上端，把另一块不含有生长素的琼脂小块接在下端，过一段时间后，下端琼脂中即含有生长素，如右图A所示；如果把这段胚芽鞘颠倒过来做同样实验，生长素不向下传导，如右图B。此实验说明：_ 。2如图所示植物的四枚子房生长的曲线图，其中A、B授粉；
7、C、D未受粉。请指出其可能原因（1）A_（2）B_（3）C_（4）D_（5）说明生长素能_（6）A、D果实的区别是_。3某生物课外小组，选取四盆生长状况一样的幼苗，利用如图的实验装置（在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有一固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗），做了如下实验： (1)固定花盆和暗箱，两星期后幼苗的生长状况为 。 (2)固定花盆，将暗箱放在旋转器上，以5周/小时的速度进行匀速、水平旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。(3)固定暗箱，将花盆放在旋转器上，以5周/小时的速度进行匀速、水平旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。(4)将花盆及暗箱都放在旋转器上，以5周/小时的速度进行匀
8、速、水平旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。(5)该实验可以说明，植物弯向一侧生长的原因是 。4植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。（二）实验结果：如下图所示。 图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量请回答：（1）图a和b说明
9、什么? （2）图c和d说明什么? （3）图e和f说明什么? （4）通过上述实验可得出什么结论? 和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（七）（第四章 动物生命活动的调节）一、选择题：1切除幼年动物的垂体后，出现的主要症状是（ ）A.身体仍正常发育 B.生长发育迅速C.生长立刻停滞 D.注射生长激素后仍不能恢复生长2某内地山区是地方甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。下列对此现象的解释不正确的是（ ）A该地区土壤和水中缺碘 B碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素 C甲状腺激素能促进幼小动物体的发育 D促甲状腺激素分泌不足，影响甲状腺的分泌功能 3
10、在下列关于酶及激素的叙述中错误的是 （ ） A.激素的作用与神经系统的作用密切相关 B能产生激素的细胞不一定能产生酶 C激素产生后一般作用于其它细胞 D能产生酶的细胞不一定能产生激素 4关于兴奋的传导叙述不正确的是（ ） A.神经纤维兴奋时兴奋部位的电位变为“内正外负” B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C.兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的轴突 D突触小体释放递质作用于突触后膜 5胰岛素基因和得到表达的胰岛素分别依次位于 （ ） A体内各细胞、胰岛B细胞中 B体细胞、胰腺细胞 C均位于胰岛细胞中 D体细胞、胰岛A细胞中 6关于垂体产生的促激素的作用下列错误的是（ ）A.维持相
11、关腺体的正常发育 B.受下丘脑控制调节C.促进相关腺体内激素的合成和分泌 D.能促进胰岛分泌胰岛素7使蝌蚪在短时间内变成小型青蛙，使切除垂体的幼狗恢复生长，使糖尿病患者血糖浓度降低，采取的简便有效的措施分别为 （ ） A.注射性激素、饲料中加生长激素、注射胰岛素 B.注射甲状腺激素、饲料中加生长激素、注射胰岛素 C.饲料中加甲状腺激素、注射生长激素、注射胰岛素 D.饲料中加甲状腺激素、注射生长激素、口服胰岛素 8下列有关神经调节的叙述错误的是（ ）A. 神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节B. 反射是神经系统调节生命活动的基本方式C. 单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经
12、系统来完成的D. 反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径9下列关于激素的叙述中，不正确的是（ ）A.激素是活细胞分泌的 B激素是生命活动的调节物质C.激素具有量少作用大的特点 D激素的化学本质都是蛋白质10手术摘除小狗某器官后，小狗的精神萎靡，食欲不振、停止生长发育。此器官可能是（ ）A.肾上腺 B性腺 C胰腺 D甲状腺11具有外分泌功能，同时也具有内分泌功能的腺体是（ ）A.肝脏 B唾液腺 C胰腺 D肾上腺12原生动物接受刺激和发生反应都是依靠（ ）A原生质 B反射弧 C细胞质 D神经系统13在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生体色改变，其中避役是出名的“变
13、色龙”，能在较短的时间内(小于5秒)完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是（ ）A激素调节 B神经调节 C神经体液调节 D激素神经调节 14神经纤维受到刺激时，兴奋部位细胞膜内外的电位变化是（ ） 膜外由正电位变为负电位膜内由负电位变为正电位 膜外由负电位变为正电位膜内由正电位变为负电位 A.BCD 15.因缺少激素而引起的疾病是（ ）A.夜盲症 B呆小症 C败血症 D白化病16.大脑皮层参与的反射活动是（ ） A.在强光下瞳孔缩小 B吃酸杏分泌唾液C误食有害物质而呕吐 D司机见红灯立即停车17. 下列现象属于后天性行为的是（ ） A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.
14、小狗做算术题18人体内环境的稳态是通过下列哪种方式的调节来实现的（ ）A神经调节 B激素调节神经和体液共同调节D体液调节19在研究甲状腺激素功能时，用甲状腺激素制剂喂养蝌蚪，在研究生长激素时，则给摘除垂体的幼年狗注射生长激素。这两个实验都是给予实验动物以激素，但一个用“饲喂”方法，另一个则用“注射”方式，原因是（ ）A.蝌蚪太小，难以注射B.口服时，药液对小狗的消化道刺激过于强烈C.口服生长激素将被消化道中的脂肪酶分解D.口服生长激素将被消化液中的酶消化分解，而口服甲状腺激素不会因酶的作用而失效 20有关后天性行为的叙述不正确的（ ） A.刚孵化出的小天鹅印随学习 B.小鸡模仿学习母鸡扒地索食
15、C.蜘蛛结网捕食 D.动物经训练后完成较复杂的运动二、非选择题 1让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲线是 。 （2）下列甲丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是 。（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，而血液浓度 。 （4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 。 A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B促进肝糖元的分解 C促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 D抑制葡萄糖转变成脂肪 （5）健康
16、人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的 和肾上腺髓质分泌的肾上腺素，使血糖浓度升高。 2阅读下列短文，把短文中的五处错误和你的改正意见填在题下表格内。(10分) 人体和高等动物的激素是有专门的器官内分泌腺分泌的，植物激素是由植物的某一种器官（如芽的顶端）产生的。目前已经发现多种植物激素。例如生长素，可以促进植物生长，用单侧光照射幼苗，光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布少，因此造成幼苗背光一侧比向光一侧生长的快，使植物的茎显示出向光性。为使月季花插条加快生根，可以用较高浓度的生长素处理枝条。 人体和高等动物的甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素的主要功能是促进新陈代谢，加速体内物质的合成和氧化分
17、解，促进动物、人体的生长发育。例如，用甲状腺激素制剂饲料喂蝌蚪，会使蝌蚪在短时间内变成一只正常的青蛙。错误处改正意见(1)(2)(3)(4)(5)3用手术摘除小白鼠的脑垂体后，表现为生长立刻停滞，行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振等症状。 (1)每天注射一定量的生长激素，小白鼠将_，这说明_ _。(2)同时也注射一定量的甲状腺激素，小白鼠_症状将消失。这说明_与甲状腺的活动密切相关。其关系是： _ _ 。 4.根据右图回答：（1）此图为电子显微镜下的突触模式图，图中的1、2、3、4、5依次代表的结构是_、_、_、_、_。(2)突触是由_、_、_（填写序号）三部分构成（3）兴奋在神经元间的传递是单
18、向的。其原因是：_。 和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（八）（第五章生物的生殖和发育）一、选择题：1. 人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比,其主要优点是（ ）A.后代具有更强的生活力 B.后代每年可提前开花结果C.后代保持亲本性状D.增加后代变异性2马铃薯的块茎长出芽并繁殖成一个新个体的生殖方式是（ ） A.出芽生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖3进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数的恒定起重要作用的生理活动是 A无丝分裂与受精作用 B无丝分裂与有丝分裂 C减数分裂与有丝分裂D减数分裂与受精作用4凡是进行有性生殖
19、的生物,其有性生殖细胞的形成必须通过（ ） A减数分裂B无丝分裂C有丝分裂D营养生殖5对减数分裂的叙述正确的是 （ ）.一切生物进行生殖时，都要进行减数分裂 .体细胞是通过减数分裂产生的.有性生殖细胞是通过减数分裂产生的.原始生殖细胞是通过减数分裂产生的6下列四种细胞中，不是生殖细胞的是 （ ）A卵细胞B精子C受精卵D孢子7一个初级精母细胞可以形成的精子数为 （ ）A 1个 B2个 C4个 D8个8牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞期间（ ）A. 同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B. 同源染色体不分开,着丝点也不分裂C. 同源染色体分开,着丝点分裂为二 D. 同源染色体分开,着丝点不
20、分裂9减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在（ ）A.第一次分裂结束时 B.第二次分裂结束时 C.第一次分裂开始时 D.第二次分裂的中期10某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（ ）A6和12B6和3C12和6D12和12 11同源染色体分离发生在（ ）A减数第一次分裂过程中B减数第二次分裂过程中C有丝分裂过程中D受精作用过程中12卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处表现在（ ）A染色体复制的时期B染色体数目的变化规律着丝点分裂的时期D形成精子或卵细胞的数目13极体的形成发生在（ ）A体细胞进行有丝分裂时B精原细胞产生精子细胞时C卵原细
21、胞产生卵细胞时D受精卵卵裂时14下图中可以表示减数分裂第二次分裂后期着丝点变化的是（ ） 15花生种子中贮存养料的结构是什么发育来的？（ ）A珠被 B子房 C受精卵 D受精极核16若一个西瓜中有50粒种子，形成这些种子需要的精子、胚珠、子房数至少是（ ）A.50个、 1个、 1个 B.100个、50个、1个 C.200个 、100个、 100个 D.300个、200个、200个17我们所吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是取自于植物种子（ ）A胚乳、子叶、子叶、胚乳 B胚乳、胚乳、子叶、子叶C胚乳、子叶、子叶、子叶 D子叶、胚乳、胚乳、胚乳18水稻的体细胞含有24个染色体,在一般情况下,
22、它的极核、子房壁细胞和胚乳细胞所含的染色体数目依次是（ ）A.12、24、24 B.24、24、36 C.12、24、36 D.24、24、24 19被子植物的个体发育是指（ ）A.胚的发育和胚乳的发育 B.受精作用完成后，胚珠发育成种子C.受精卵分裂、发育直到成熟的植株 D.种子萌发直到成熟的植株20. 受精卵发育成胚的过程中，细胞分裂的方式属于： （ ）A无丝分裂 B有丝分裂 C减数分裂 D无法确定二、简答题： 已知家兔体细胞中DNA的含量为M，那么,母兔卵巢里初级卵母细胞中DNA含量应该是 ，次级卵母细胞中DNA的含量则为 ，公兔精巢中精子的DNA体细胞含是 。 家兔在传种接代过程中对维
23、持其染色体数目恒定起重要作用的是 和 。2某生物有二对同源染色体，下图表示精子形成过程中不同时期的五个细胞。(1)写出各细胞的名称 A B C D E (2)精子形成过程的正确顺序是 。3下列甲、乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞,根据图回答： (1)甲图表示 时期；乙图表示 期；丙图表示 时期。(2)甲图细胞分裂产生的子细胞是 细胞；乙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞；丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。4下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时,染色体和姐妹染色单体及DNA在各期的变化数据,请分析回答下列问题： 组为DNA的变化数值, 组为染色体的变化数
24、值, 组为姐妹染色单体的变化数值。 5假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。 (1)请根据图中的内容回答下列问题： (1为精原细胞的分裂间期)图中24时期的细胞名称是 ,这细胞有 条染色体,有 对同源染色体。图中8时期,是减数分裂 期,细胞的名称是 。图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于 分离,并分别进入到两个子细胞。图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于 ,并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是 .(2)请在本题图的空白座标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。6右图为荠菜胚发育示意图，请按图回答问题。(1)注明图中16
25、的名称1. ；2. ；3. ；4. ；5. ；6. 荠菜种子内的胚是由 发育来的。(2)荠菜种子的种皮是由 _发育而成的。(3)种子萌发时 将发育成具有根、茎、叶的植株。(4)倘若荠菜体细胞有2N条染色体，那么，图中的细胞内有_条染色体。（5）图中(4)的细胞内有_条染色体。和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（九）（实验部分）一、选择题： 1鉴定可溶性还原糖、脂肪和蛋白质所用的试剂及出现的颜色是（ ）A斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹III染液（红色）B斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）C苏丹III染液（红色）、
26、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘红色）、双缩脲试剂（紫色）2在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作顺序是（ ）A2ml蛋白稀释液先加0.1g/mlNaOH，再加34滴0.01g/ml的CuSO4溶液B2ml蛋白稀释液先加34滴0.01g/ml的CuSO4，再加0.1g/mlNaOH溶液C2ml蛋白稀释液，同时加0.1g/mlNaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D在NaOH和CuSO4混合液中加入2ml蛋白稀释液3某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准螺旋时，有部分细胞看的清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（ ）A反光镜未调节好
27、 B标本窃得厚薄不均C细准焦螺旋未调节好 D显微镜物镜损坏4用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，换上高倍镜后，异物消失，异物最可能在（ ） A目镜上 B装片上 C物镜上 D镜筒中5下列操作中不属于加速黑藻细胞质流动的方法是（ ）A放在光下培养 B放在2025的水中 C煮沸 D切伤部分叶片6在制作洋葱根尖有丝分裂装片的过程中，细胞停止分裂的时间是（ ）A解离时 B漂洗时 C染色时 D压片时 7光学显微镜下可用于区别动植物细胞有丝分裂的一项是（ ）A染色体数目 B有无纺锤丝C细胞质分裂方式 D细胞核分裂方式8观察植物细胞有丝分裂实验中，洋葱根尖装片的制作顺序应
28、为A染色解离漂洗压片 B解离漂洗染色压片C解离染色漂洗压片 D染色漂洗解离压片9阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A绿光区 B红光区和绿光区C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区10将洋葱鳞片叶放在0.45M的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离；放在0.35M的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4M的蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化。这表明（ ）A洋葱表皮细胞已经死亡 B细胞膜不允许水分子自由通过C蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D细胞液浓度为0.4M左右11在圆形滤纸的中央点上，对叶绿素的色素进行
29、色素层析，会得到近似同心的四个色素环，排列在最里圈的色素呈 （ ）A橙黄色 B蓝绿色 C黄绿色 D黄色12在温度对酶的活性的实验中，正确的操作顺序是： 取3支洁净的试管，编上号，分别注入2ml可溶性淀粉 在3支试管中各注入1ml新鲜的淀粉酶将3支试管分别放入60的热水、沸水和冰块中在3支试管中各滴入1滴碘液A B C D13将下列细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离现象的是（ ）A人的口腔上皮细胞 B洋葱根尖生长点细胞C干燥的大豆种子细胞 D玉米根毛区细胞14选取两只身体状况相同的狗，将一只狗的甲状腺切除。手术一段时间后，测试两只狗的体温、心跳、呼吸情况。请你推测切除甲状腺的狗
30、（ ）A体温偏低、心跳较慢、呼吸较快 B体温偏低、心跳较慢、呼吸较慢C体温偏高、心跳较快、呼吸较快 D体温偏高、心跳较快、呼吸较慢15将燕麦胚芽鞠尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量（ ）A左右相等 B左多右少C左少右多 D左右均无 16透明胶纸片上有一个字母“p”，在显微镜下看到的是（ ）Ap Bb Cd Dq17在方型箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为18将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（
31、甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片（ ）A仅在甲中 B仅在甲和乙中 C仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中19生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）20用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多二、非选择题：1 请设计一个与室外空旷处进行的试验，在不用
32、任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆幼嫩植物长成如图所示形状。实验方案（即操作步骤）：设计该方案的原理： 2下面是4组实验材料：A无色洋葱头、紫色洋葱头 B白萝卜、胡萝卜 C鲤鱼的卵巢、鲤鱼的精巢 D黄瓜叶、黄瓜（果实部分）。请回答： （1）用A作质壁分离的实验材料，最好用_, 因为_。（2）用B 作可溶性糖的鉴定，最好用_, 因为_。（3）用C 作DNA的粗提取实验材料，最好用_，因为_。（4）用D 作叶绿体中色素的提取和分离，最好用_,因为_ _。3请根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250m1烧杯1只
33、、半透膜制成的透析袋子只、刻度玻璃管理1支、细线1根、支架1个。（1）实验步骤： （2）结果分析： 4据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。（2）实验原理：还原性糖可用 试剂、淀粉可用 试剂来检测。（3）实验器材：一种茅草的根、所需试剂、刀片、研钵、烧杯、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。（4）实验步骤： 鉴定还原性糖： 鉴定淀粉： （5）实验现象： （6）结果分析还原性糖的实验操作中应注意：
34、和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（十）（期末试卷）本试卷分第 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试时间100分钟。第卷（选择题）一、选择题：（本题共40小题， 1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1当植物周围土壤的水肥分布不匀，根系总会向水肥多的方向生长。这能说明生物体具有A遗传性B变异性C应激性D生殖特性2下列具有调节作用的蛋白质是 A血红蛋白 B胃蛋白酶 C胰岛素 D抗体3肽键的正确表示方法是:A.-NH-COB.NHCOC.NHCOD.NH2CO4在下列结构中，哪项不含有DNA A核糖体 B细胞核 C叶绿体 D线粒体5信使
35、RNA在细胞核中合成后，从细胞核的什么部位进入细胞质中A染色质 B核仁 C核孔 D核膜6活细胞内酶的生成发生在:A.细胞质基质 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体7细胞有丝分裂后期的主要特征是:A.着丝点不分裂同源染色体分开 B.着丝点分裂染色体不加倍C着丝点不分裂，两条染色体分开 D着丝点分裂，染色体加倍8细胞有丝分裂过程中最重要的特征是:A.染色质变成染色体 B.纺锤丝的出现C核膜解体、核仁消失 D染色体复制和平均分配9原核细胞最主要的特点是 A没有 DNA B没有核糖体 C没有细胞壁、细胞膜、细胞质 D没有由核膜包围的典型的细胞核10下列有关酶特性的叙述，不正确的是 A催化的高效性 B
36、参与体内复杂的化学反应，而且本身发生了变化 C需要适宜的温度和PH等条件 D催化的专一性11下列哪项生命活动，需要消耗ATP A根吸收水分 B蒸腾作用 C肌肉收缩 D细胞获取O212土壤中缺乏哪种元素时，植物的幼嫩部分最先受害 A N B K C Ca D Mg13在根吸收无机盐离子的过程中,一般情况下,下列因素中最重要的是A蒸腾速率 B根尖表皮细胞内外元机盐离子的浓度差C离子进入根尖表皮细胞的扩散速率D根可利用的氧14二氧化碳的固定发生在绿色植物光合作用过程中的：A无光条件下 B有光条件下 C 有光或无光条件下 D红无光条件下15生长于较弱光照条件下的植物，当提高二氧化碳的浓度时，其光合作用
37、速度并未随之增加，主要限制因素是： A呼吸作用和暗反应 B暗反应 C光反应 D呼吸作用16光合作用释放出的氧和光合作用的产物（CH2O）中的氧分别来自 A CO2和 H2O B CO2和 CO2 C H2O和 CO2 D H2O和 H2O17在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利?A日温15、夜温26B昼夜恒温26C日温26、夜温15D昼夜恒温1518叶绿体中呈现黄绿色的色素是 A叶绿素a B叶绿素b C叶黄素 D胡萝卜素19动物体的物质代谢主要发生在:A.消化道内B.肾脏内C.细胞内D.内环境里20在糖类、脂类和蛋白质的代谢过程中，这三类物质氧化分解共有的产物是 A水和无机盐 BH2O、CO2
38、和能量 C尿酸和尿素 D甘油和脂肪酸21在有氧呼吸过程中氧的作用是:A与碳结合生成二氧化碳B与H结合生成水C氧化葡萄糖形成丙酮酸D参与酶的催化作用22与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是 A有机物彻底分解 B需要酶参加 C释放能量 D分解有机物23下列哪一项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的?A.产生C02B.分解葡萄糖C.产生ATPD.放出O224代谢类型属于自养型的生物是 A乳酸菌 B菜豆 C鲫鱼 D牛25把带有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘纵切面中央,然后从右侧施以光照,结果将会发生的现象是胚芽稍A向右弯曲生长 B向左弯曲生长 C直立生长D不生长26栽培的番茄,因某种原因不能完成受精
39、作用,可用生长素溶液涂于花上,生长素的作用是A促进受精作用 B促进染色体加倍C促进子房壁发育D促进胚珠发育为种子27兴奋在A神经元B神经元之间的单向传递是指 AA的轴突B的细胞体或树突 BA的细胞体B的轴突CB的树突A的轴突或细胞体 DB的轴突A的细胞体或树突28对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是 A遗传和变异 B减数分裂和受精作用 C有丝分裂和受精作用 D有丝分裂和减数分裂29人的体细胞中有46条染色体，其初级精母细胞具有的四分体个数是 A 23 B46 C 69 D 9230用显微镜观察,看到了一行细胞(如图1),此时显微镜镜头的读数是10和10,如果将镜头换成10和4
40、0,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是:A.1个 B.2个 C.4个 D.32个31淀粉、核酸、脂肪、蛋白质的化学成分中共有的化学元素是:A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N、S32下列生理过程与核糖体和高尔基体功能都有关的一组是A小肠吸收水分和无机盐 B胰岛素的合成和分泌C.糖元的合成和能量的贮存D.汗腺分泌和排出汗液33某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是AA与B走向一极,a与b走向另一极 BA与b走向一极,a与B走向另一极CA与a走向一极,B与b
41、走向另一极 D走向两极的均为A、a、B、b34下列生理活动与蛋白质功能无关的是 A氧气在血液中的运输 BCO2进入叶绿体 C葡萄糖在细胞内氧化分解 D细胞识别35下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是abc,那么,能正确表示这种关系的是 36为确定某种元素是否为植物所必需，用缺少该元素的“完全营养液”进行培养，应该A以土壤为基质盆栽,加上述营养液B大田种植,浇上述营养液C以沙土为基质加上述营养液D只用上述营养液,不用基质37解除休眠期的干种子吸水后，呼吸作用强度A下降B上升C不变D不确定38根具有向地性，茎具有背地性。根和茎显现相反方向生长的特性，其原因是A生长素的强
42、弱不同B不同器官对生长素有效浓度的反应不同C生长素的种类不同D生长素的移动方向不同39右图为动物细胞示意图，它属于 A卵原细胞 B初级卵母细胞 C极体 D卵细胞40水稻的体细胞含有24个染色体,在一般情况下,它的极核、子房壁细胞和胚乳细胞所含的染色体数目依次是A12、24、24B24、24、36C12、24、36D24、24、24 附：选择题答题卡12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940第卷（非选择题）（本卷共12小题，每空一分，共50分）1下图是叶绿体平面结构模示图，据图回答： （1）组成
43、的基本骨架是_。（2）叶绿体主要存在于绿色植物的_细胞和幼茎皮层细胞中。（3）光下，该细胞器的 _上可产生大量的ATP。（4）CO2可在 _中转变成有机物。温度 35 0 35 催化效率35 100 35温度 催化效率2下图是小麦淀粉酶在不同温度条件下的催化效率的变化曲线，请分析回答：（1）在35时，小麦淀粉酶的催化效率 。（2）催化效率最低时，温度是 （3）请在图中画出温度从100降到35时酶的催化效率，并说明原因： 3根据下面ATP与ADP相互转化的反应式回答酶ATPADP Pi 能量 （l）当反应从左向右进行时，能量主要用于 等生命活动。（举其中两例）（2）当反应从右向左进行时，对人和动
44、物来说，能量来自 ；对绿色植物来说，能量来自 。能量主要用于 。 (3)细胞中能产生ATP的细胞结构有 4下表是用于无士栽培的一种培养液配方,请回答下列问题:-Ca(NO3)2.1.0克MgSO4 0.25克KH2PO4.0.25克KCL0.12克FeC130.005克H201000毫升-(1)用此培养液培育某高等植物时,往往要给培养液中通人空气,这一措施的目的是用以促进 ,以利于对矿质元素的吸收。要使该植物生长良好,根据光合作用所必须的条件,除了适宜的温度外,还需要 和 。(2)植物在吸收培养液中的矿质离子时,主要是通过 方式进行的。(3)若除去该培养液中的MgS04,将直接影响植物体内 的
45、合成。(4)该配方中属于植物所需的大量矿质元素是 ,微量元素是 。5某学生做关于“细胞的质壁分离和质壁分离复原实验”。该实验所用材料为紫色洋葱鳞茎,试剂是30%蔗糖溶液,请回答:(1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于 状态；“”处溶液叫 ；“”处溶液是 。(2)图B细胞中的原生质层是标号11、12、13依次由图A细胞中标号 变化而来。其原因是图A细胞外蔗糖溶液的浓度比“”处溶液浓度 。6请运用有关生物学知识解答下列日常生活、生产实际中常见的现象：（1）土壤中各种矿质元素都以 状态被农作物吸收，其吸收过程与根系的 有密切关系。 （2）农作物施肥过多，出现“烧苗”现象的主要原因是 ， 而导致作物
46、严重脱水。（3）人体在剧烈运动时，可以利用体内骨胳肌中的肌糖元暂时进行无氧呼吸， 其最终产物是： 。（4）人体伤口愈合期间,组织修复的细胞分裂方式为 （5）人体内组成血红蛋白和肝糖原的基本单位依次为 。7 右图为细胞分裂某一时期的示意图。(1)此细胞处于 时期，此时有四分体 个(2)此细胞全部染色体中有DNA分子 个。(3)在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体 对。子细胞染色体的组合为 8下图为电子显微镜下的突触模式图，据图回答（在 内填写序号，在_上填写名称）（l）轴突末梢细小分支最末端膨大形成的结构叫 。（2）突触是由 （填写序号）三部分构成。（3）神经细胞之间的兴奋传递只能是 的
47、。其原因是： 。92001年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了调控细胞周期的一系列基因，以及相关的酶和蛋白质。这项工作对肿瘤研究等领域产生了重大影响。请回答下列问题：（1）同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异。蛙胚卵裂期动物半球细胞的细胞周期持续时间比植物半球细胞的_。（2）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素。这是因为_。（3）有人称恶性肿瘤为细胞周期病，其根据是调控细胞周期的基因发生_ _ ，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖。（4）治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制_的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。如用药物抑制纺锤体的形
48、成，则癌细胞的细胞周期将阻断在_期。 10回答有关生长素的问题：（1）生长素对根促进生长的最适浓度是 10-10mol/L左右，如果浓度大于 10-10mol/L，则开始抑制根生长。这一现象说明 。 （2）生长素对同一株植物不同的器官促进生长的最适浓度分别是：根为10-10mol/I。，芽为10-8mol/L，茎为10-4mol/L。这一现象又可以说明 。（3）植物顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象叫 。 如果摘除顶芽，植物生长会发生什么变化？ 11.若用15N 标记蛙受精卵核中的DNA分子，并用放射性自显影技术对受精卵发育到囊胚的形成过程中的前几次分裂进行分析，每次卵裂结束时都对所有子细胞核中具
49、有15N 标记的DNA分子数和总DNA分子数进行统计，结果绘成图：（1）其中能正确表示含15NDNA分子数占每次卵裂时产生的所有子细胞核中DNA分子总数关系曲线是（ ）（2）若在一次卵裂后统计的结果是含15N的DNA分子占其当代子细胞中所有核中DNA数的1/4，则此时蛙受精卵完成了第（ ）次卵裂 A1次 B2次 C3次 D4次第三次卵裂的方向是（ ）A与卵轴平行 B与卵轴垂直 C既与卵轴平行，又与卵轴垂直 D很难判断第三次卵裂后产生子细胞的数目和特征是（ ） A2个，一样大小 B4个，一样大小 C8个，一样大小 D8个，4个大，4个小 和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生
50、学习水平发展性评价（六）答案（第四章 植物生命活动的调节）一、选择题12345678910ACCDADACBC11121314151617181920BDAAACBBCD二、非选择题1生长素只能从形态学上端运向形态学下端，而不能倒转过来运输。2（）A受精后，种子发育合成生长素，促进果实的发育；（）B受粉后应和A一样发育成果实，但没有发育，分析原因可能是受粉以后，种子未发育（虫蛀，或没实现受精作用等原因），无生长素来源，故果实不发育；（）未受粉，无生长素来源，子房未发育成果实；（）D未受粉，果实在正常情况下不应该发育，所以一定是涂抹了生长素才使子房发育成果实，而且果实内没有种子；（）此题说明生长
51、素能促进子房发育成果实；（）A是正常有种子的果实，D是无籽果实。3（1）直立生长 （2）弯向光源一侧生长 （3）直立生长 （4）弯向光源生长 （5）植物受到单侧光照射4（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（七）答案（第四章 动物生命活动的调节）一、选择题12345678910CDBBACCADD11121314151617
52、181920CACABDDCDC二、非选择题1（1） B （2）丙 （3）不足 过高且经久不降 （4） A C （5）胰高血糖素2（1）植物激素是由植物某一器官产生。 改正：植物体的一定部位产生的。 （2）背光一侧比向光一侧分布少。 改正：分布多。（3）可以用较高浓度的生长素 改正：用一定浓度的生长素。（4）加速体内物质的合成和氧化分解。 改正：加速体内物质的分解。 （5）短时间内变成一只正常的青蛙。 改正：短时间内变成一只小型青蛙。3(1)开始逐渐生长 脑垂体分泌生长激素，具有促进幼小动物生长的作用。（2）继续发育，行动迟缓、精神萎靡、食欲不振等症状消失 脑垂体分泌促甲状腺激素 维持甲状腺的
53、正常生长发育，促进甲状腺激素的合成和分泌。4（1）轴突、突触小泡、突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）、（3）由于递质只存在于突触前膜内的突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（八）答案（第五章 生物的生殖和发育）一、选择题12345678910CBDACCBDAB11121314151617181920ADCACBBCCB二、非选择题12M M M/2 减数分裂 受精作用2（1）次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 四分体 精细胞（2）
54、B C D A E3（1）减数第一次分裂后期 有丝分裂后期 减数第二次分裂后期（2）次级精母细胞 体细胞 精细胞4第二组 第三组 第一组5（1）初级精母细胞 20 10 减数第二次分裂后期 次级精母细胞同源染色体 着丝点 精细胞 （2）略6（1）子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 胚乳（2）7 珠被 （3）6 胚根 （4）2N 3N (5) 2N和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（九）答案（实验部分）一、选择题12345678910BABCCACBDD11121314151617181920CBDBBCBDCD二、非选择题1（1）将正常生长的植株花盆侧放在地上
55、，待其弯向上方生长后在摆正花盆（2）茎背地性生长的特性2（1）紫色洋葱头 具有紫色液泡 （2）白萝卜 无色素 易于观察（3）鲤鱼的精巢 细胞数目多，含DNA分子多（4）黄瓜叶 含有丰富的叶绿素3实验步骤： （1）将一瓶中的溶液倒入析杯中。 （2）将另一瓶中的溶液袋口析袋，刻度玻璃管插入袋内溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧。 （3）将插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的烧杯中，垂直固定于支架上，记录玻璃管液而刻度。 （4）一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是升还是降。 结果分析：如液面升高，则透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液，烧杯中的溶液为10%的蔗糖溶液；反之，可推测透析袋中是10%蔗糖溶液，
56、烧杯中的溶液为30%蔗糖溶液。4（2）斐林试剂 碘液（4）将一种茅草的根进行研磨，将提取液2毫升置于试管中。加入2毫升现配置的斐林试剂，将试管隔水加热观察颜色变化。取2毫升提取液于另一试管中，加2-3滴碘液，观察颜色变化。（5）观察到有砖红色沉淀出现，说明有还原性糖存在。如果有蓝色出现，说明有淀粉存在。)（7）试管要隔水加热和平区2004-2005学年度第一学期高二年级理科生物学生学习水平发展性评价（十）答案（期末试卷）一、选择题12345678910CCDACCDDDB11121314151617181920CCDCCCCBCB21222324252627282930BACBCCABAB31
57、323334353637383940ABDBADBBCC二、非选择题1（1）双层磷脂分子 （2）3 囊状结构的薄膜上 （3）3 囊状结构的薄膜上（4） 4 叶绿体基质 2（1）最高 （2）0 100 （3）曲线与X轴 重合 高温破坏了酶的分子结构使酶失去活性3（1）肌肉收缩、合成、分泌、细胞分裂等 （2）呼吸作用 光合作用 呼吸作用 合成ATP （3）叶绿体 线粒体 细胞质基质4（1）根的呼吸作用 二氧化碳和光 （2）主动运输 （3）叶绿素（4）N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Cl5（1）质壁分离 细胞液 蔗糖溶液 （2） 高6（1）离子 有氧呼吸 （2）土壤溶液浓度高于细胞液浓度 （3）乳酸和少量能量 （4）有丝分裂 （5）氨基酸 单糖（葡萄糖）7（1）减数分裂四分体 2 （2）8 （3）0 3或48（1）突触小体 （2）3 4 5 （3）单向的 递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜9（1）短 （2）细胞周期受酶影响，酶的活性受温度影响 （3）突变 （4）DNA复制和有关蛋白质合成 分裂10（1）生长素的生理作用具有两重性 （2）不同浓度的生长素对同一植物的不同器官反应不同 （3）顶端优势 侧芽发育成侧枝11（1）A （2）C （3） B （4）D
