1、广东省梅州市大埔县虎山中学2019-2020学年高二历史下学期期中试题（含解析）总分：100分时间：75分钟第I卷（选择题）一、单选题1.战国时期的变法与春秋时期的改革都是历史发展的必然产物都促进了社会的发展改革的性质完全相同都以法家思想为指导A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：我国东周史上的春秋与战国是两个不同性质的社会时期，所以它们的改革也有不同之处，不是完全相同的。由于社会性质的不同所以导致了改革性质的不同，由于社会分裂，各种思想都很活跃，各家学说都有一定的影响，所以第四项错误，故答案选择A项。考点：历史上重大改革春秋战国时期的改革春秋战国时期的改革的比较2.战国后期，荀
2、子访问秦国归来，称赞秦国官吏“肃然”“恭敬”“敦敬”“衷信”可谓“古之吏也”；称赞秦国士大夫“出于其门，入于公门，出于公门，归于其家”，可谓“古之士大夫也”。这一良好的吏治，主要因为秦国A. 遵循古礼B. 推行德政C. 体制创新D. 人才荟萃【答案】C【解析】【详解】荀子认为秦国官吏、士大夫有古代之风，但并不能说明秦国遵循古礼，故排除A项;战国后期，秦国经过商鞅变法奉行的是法家思想，而非德政，故排除B项;商鞅变法对秦国做了一系列的改革，从而实现了富国强兵，所以秦国良好的吏治源于秦国体制的创新，故选C项;人才荟萃是秦国体制创新的结果，而不是秦国吏治良好的原因，故排除D项。【点睛】经过商鞅变法，秦
3、国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。3.诗经：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我长矛，与子同仇。”吴子料敌：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞上述风气形成与发展的是A. 奖励军功，实行军功授爵制B. “废井田，开阡陌”C. 建立严密的户籍制度D. 普遍推行县制【答案】A【解析】材料反映了勇斗尚武的风气，商鞅变法奖励军功，实行军功授爵制起到鼓舞上述风气形成与发展的作用，故A正确；“废井田，开阡陌”属于土地制度的变革，不符合材料，故B错误；严密的户籍制
4、度，与材料无关，故C错误；推行县制，与材料无关，故D错误。故选A。4.商鞅变法中规定：“盗马者死，盗牛者加”；汉初政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑。保护耕畜的法令，一直为历代所沿用。这说明：A. 政府重视农业生产B. 牛耕广泛推广C. 牲畜比较缺乏D. 精耕细作得到推广【答案】A【解析】材料反映了商鞅变法时期和汉初都有保护生出的法令，而牲畜与农业生产紧密相关，这说明政府重视农业生产，故A正确；材料没有涉及牛耕广泛推广的问题，故B错误；材料并不能体现牲畜比较缺乏，故C错误；材料信息不能反映精耕细作得到推广，故D错误。点晴：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“盗马者死，盗牛者加”“
5、汉初政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑”，学生应该结合所学知识，从政府重视农业生产的角度出发分析解答。5.历史学者张金光指出：“秦孝公用商鞅变法，对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策，规定民有二男以上不分异者倍其赋，把家庭单位析到骨肉之间已无可再析的地步为止。”秦国进行家庭制度变革的主要目的是A. 彻底否定宗法制度B. 确立土地私有制度C. 改变家庭内部关系D. 增加政府财政收入【答案】D【解析】【详解】据材料“对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策，规定民有二男以上不分异者倍其赋，把家庭单位析到骨肉之间已无可再析的地步为止。”等信息可知，商鞅变法鼓励发展小农经济，增加户赋，因此增加
6、政府财政收入是其主要目的，D正确；材料中没有涉及宗法制度，A错误；材料中鼓励发展小农经济，没有涉及土地制度，B错误；据材料“对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策”可知，没有改变改变家庭内部关系，C错误。【点睛】民有二男以上不分异者倍其赋：意思是一个家庭有两个或者两个以上的儿子，成年后，必须分财别居，自立门户，否则要加倍征收其军赋。出自商鞅变法，其目的在于规划小生产规模，确立以小家庭为单位的农民经济，鼓励各自谋生，努力从事生产”。6.商鞅变法时建立的乡村基层组织即乡里什伍制，后世王朝大多得以保留或在此基础上加以改进，如汉代的乡里什伍制、唐代的乡里保邻制、宋代的保甲法、明代的里甲制等。这体现了中国
7、古代A. 礼法并施的治国理念B. 政治制度的延续与变迁C. 基层自治意识的增强D. 后世王朝缺乏创新精神【答案】B【解析】【详解】材料“商鞅变法时建立的乡村基层组织即乡里什伍制，后世王朝大多得以保留或在此基础上加以改进”体现的是中国古代乡村自治政治制度的变化名称虽然不一样，但是基本上是以商鞅变法时期的什伍制度为基础，强调的是中国古代政治制度的延续和变迁，B选项符合题意；材料未涉及礼法并治的治国理念，A选项排除；材料中的乡村基层组织是中央集权的组成部分，与基层自治无关，C选项排除；D选项说法不符合史实，后世王朝在中央和地方的政治机构均有创新，排除。7.商君书载：“圣人立天下而无刑死者，非不刑杀也
8、，行法令，明白易知，为置法官、吏为之师，以道之知，万民皆知所避就，避祸就福，而皆以自治也。故明主因治而终治之，故天下大治也。”材料强调A. 严刑峻法，天下大治B. 以法为教，以吏为师C. 普及法律，教民守法D. 道法结合，与民自治【答案】C【解析】【详解】依据材料结合所学可知，商鞅认为，所以圣人掌握政权，天下没有受刑被杀的人，并不是他不用刑，不杀人，而是圣人推行的法令更明白易懂，又给人民法官、法吏，作他们的老师，教他们懂得法令。从而万民都知道应躲避什么、亲近什么。怎样躲开祸患，接近幸福，而且都能自治。明君在人民自治的基础上来从事国家的治理，天下就大治了，因此C选项正确。材料强调的是普及法律，教
9、民守法，不是严刑峻法，天下大治和以法为教，以吏为师，A、B选项错误；D选项错误，材料体现的是法家思想，与道家和与民自治无关。故正确答案为C选项。8.秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了()A. 变法违背民意B. 变法深入贯彻C. 变法遇到阻力D. 变法宣告失败【答案】B【解析】【详解】旅店店主不敢收留商鞅，说明了商鞅变法颁布的法律措施得到了深入贯彻，故B正确；民主遵守了商鞅变法的律令，不是说明变法违背了民意，排除A；材料中说明变法执行到位，并不是遇到了阻力和失败。排除C和D。故选
10、B。9.北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是A. 封建化的过程B. 农耕化的过程C. 工业化的过程D. 汉化的过程【答案】B【解析】【详解】据材料“从经济发展角度看”，“使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活”可知，B正确；从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程，A不合题意；据材料“使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活”可知，C错误；从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程，D错误。【点睛】从经济角度讲，民族融
11、合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。10.北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时A. 鲜卑与汉民族之间相互影响达到新高度B. 鲜卑与汉族地主合作，形成了新的统治集团C. 鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失D. 落后的民族终将被强大的民族代替【答案】A【解析】结合所学知识可知，汉化政策能够推行，说明鲜卑族与汉族之间相互影响很深，因此本题选择A选项。B选项错误，材料只涉及到了文化的内容；C选项错在“彻底”二字；D选项错误，这种想法就是有问题的。11.北魏孝文帝改革顺应了北方民族融合的潮流
12、，其对中国政治格局的变化产生的影响是A. 有利于北方经济的恢复和发展B. 加速了北方少数民族封建化进程C. 巩固了北魏对黄河流域的统治D. 为结束分裂完成统一奠定了基础【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。此题审题的关键是“该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响“，关键是政治格局。四个选项都是孝文帝改革的影响，但只有一个是有关政治格局的影响，所以D符合题干要求；A是从经济上；B是从封建化上；C是从巩固自身统治上。考点：选考一 历史上重大改革北魏孝文帝改革影响12.战国赵武灵王看到胡人在军事、服饰方面的优势，下令全国推行胡服、教练骑射。
13、北魏孝文帝下令全国“禁胡服”。对两者理解正确的是A. 易服目的是营造改革氛围B. 客观上推动民族文化认同C. 出发点在于实现民族交融D. 有力推动了国家统一进程【答案】B【解析】【详解】赵武灵王胡服骑射以及孝文帝汉化改革都在客观上推动民族文化认同，B正确；易服目的和出发点是巩固统治，排除A、C；赵武灵王的改革主要是为了维护北部边疆，孝文帝改革激化了矛盾，引起兵变，因此D排除。13.北魏皇家园林主要分布于平城和洛阳两大区域。平城的皇家园林风格粗犷，多为自然景观，是帝王狩猎与祭祀的重要场所；洛阳的皇家园林精巧雅致，多是人工山水，帝王于其中游宴、赋诗以及听讼断狱。这样的变化印证了A. 拓跋珪吸收汉族
14、先进文化B. 冯太后对汉文化的兴趣C. 孝文帝汉化改革影响广泛D. 孝文帝迁都明智之举【答案】C【解析】从材料中可以看出，平城和洛阳的皇家园林风格不同，这体现出孝文帝改革的影响，故C项正确；ABD项都是C项的具体表现，排除。14.北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是：官府强制推行官府贷款青苗法危害了百姓利益青苗法维护了地主阶级利益青苗钱已成为农民的额外负担A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查北宋王安石变法的措施。“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”说明官府强制推行官府贷款，故正
15、确；“州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”反映出青苗法危害了百姓的利益，故正确；材料反映的是官府强制推行青苗法，无法体现“青苗法维护了地主阶级的利益”，排除；由“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息” “州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”，看出青苗钱已成为农民的额外负担，故正确；故选C. 。15.司马光评价王安石变法“舍是取非，兴害除利”。梁启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣”。据此，以下说法正确的是A. 后人评价更加真实客观B. 评价是否可信取决于阶级立场C. 历史评价具有主观色彩D. 变法是历史学研究的核心内容【答案】C【解析】【详解】基于个人立场和目的
16、不同，司马光和梁启超对王安石变法或贬或褒，体现了历史评价具有主观色彩，C项正确；“后人评价更加真实客观”、“评价是否可信取决于阶级立场”都违背了唯物史观，AB两项错误；两人对王安石变法的不同评价，不能得出“变法是历史学研究的核心内容”的结论，D项错误。16.宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是A. 进一步加强中央集权制度B. 增加中央政府的财政收入C. 提高处理经济事务的效率D. 消除宋初加强皇权的弊端【答案】C【解析】王安石变法将户部、盐铁和度支三司统一到一个新的机构，是为了提高处理经济事务的效率。相对于
17、原来三个机构之间的分工制衡，一个机构处理事务更为高效。故答案为C项。这一措施不是针对地方采取，不能反映加强中央集权，排除A项；这一措施本身与财政收入的增减没有关系，排除B项；D项不是这一措施的用意，王安石变法没有加强或削弱皇权的目的，排除。17.20世纪30年代美国农业出现大危机，受王安石变法启发，时任美国农业部长的华莱士在美国建立常平仓制度稳定物价，设立商品信贷公司为农民提供农业贷款。以下王安石变法的哪些措施为其提供了借鉴青苗法募役法市易法均输法A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据材料“美国建立常平仓制度稳定物价，设立商品信贷公司为农民提供农业贷款”结合所学知识可知，王安石
18、变法中的青苗法指的是每当青黄不接的时候，政府给农民提供一定数量的贷款，收取一定的利息，符合题意。市易法指的是在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，符合题意，正确，D选项符合题意。募役法规定原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役，与材料无关，错误，AB选项排除。均输法指的是设发运使总管东南六路的赋税收入，掌握供需情况。凡籴买、税收、上供物品，都可以“徙贵就贱，用近易远”，与材料无关，错误，C选项排除。【点睛】本题主要考查王安石变法，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。王安石变法属于封建地主阶级内部自救运动，结合王安石变法的内容即可得出
19、答案。18.“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于A. 分散宰相权力B. 加强皇权C. 加强军事实力D. 增加财政收入【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，低然其说，遂创立制置三司条例”可以分析出王安石初期的变法是为了增加政府的收入的，故本题答案选D项。分割宰相权力不是王安石变法的内容，A项不选；题干中没有涉及皇权的变化，B项不选；材料中体现的是财政，不是加强军事实力，C错误。【考点定位】历史上重大改
20、革回眸王安石变法重点内容【名师点睛】王安石变法的目的直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面。根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序。王安石变法的内容：富国之法：为改变积贫的局面政策、措施：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。强兵之法：为改变积弱的局面措施：保甲法、保马法、将兵法和设军器监。取士之法：关注人才的选拔、培养和使用措施：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。本题是从王安石变法中增加财政收入角度考查的，通过材料的解读选出正确答案不难。19.公元997年,宋廷岁收2 200多万缗,收支相抵还剩大半;到王安石变法前两年,收入已经高达11 000多万缗,收支却亏1
21、 500多万缗,“民贫乏食”而反。造成这种统治危机的最主要原因是( )A. 经济衰退B. 起义频繁C. 兵力不足D. 机构臃肿【答案】D【解析】【详解】王安石变法前两年，收入已经高达11 000多万缗，收支却亏1 500多万缗，这体现的是北宋中期的财政危机。依据所学知识可知，造成这种统治危机的最主要原因是冗官、冗兵等问题，即机构臃肿、士兵巨多，故D正确；北宋经济相对于前代来说是进步的，故A错误；起义频繁是这种现象的结果，故B错误；北宋实行养兵法，兵力巨多，故C错误。20.从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢，其主要原因是这场改革没有改变
22、A. 封建生产关系B. 俄国社会性质C. 农奴的法律地位D. 沙皇的专制统治【答案】D【解析】【详解】俄国1861年农奴制改革带有很大的局限性，没有改变沙皇的专制统治，导致其资本主义经济发展还是很缓慢，故选D；1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，改变了封建生产关系，改变了社会性质，排除AB；1861年农奴制改革解放农奴成为自由人，排除C。【点睛】解答本题的关键信息“俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢”，联系俄国1861年改革的局限性分析解答。21. 日本明治维新与中国百日维新一成一败，导致这一差异的众多原因中，历史背景的最大不同是（ ）A. 日本资本主义发展水平高于中国B. 日本资产
23、阶级力量超过中国C. 前者发生于自由资本主义阶段，后者发生于帝国主义阶段D. 明治天皇励精图治，而光绪帝却昏庸无能【答案】C【解析】试题分析：本题可采用排除法，19世纪中期日本和中国一样曾沦为西方的半殖民地，资本主义发展水平低，资产阶级力量有限，故AB两项可排除，D选项不是背景。故答案选C。考点：历史上重大改革明治维新。中国百日维新比较22.日本1870年的地理教科书舆地志略中对比中日两国：“贵古贱今，妄自尊大，自称中华，视外国为夷狄禽兽，屡失信于外国，虽蒙其侮辱，却依然固守旧习止步于数千年前之开化之域”；“方今我邦，朝纲一振，转为开化之方向，国势将大为隆盛，是东洋诸国中，绝无仅有之类”。这段
24、文字A. 显示出西方文明观念影响日本B. 体现出强烈的海外扩张意识C. 尚未突破传统的儒学华夷观念D. 客观分析了中国的旧习弊端【答案】A【解析】【详解】据材料1870年、“方今我邦，朝纲一振，转为开化之方向，国势将大为隆盛，是东洋诸国中，绝无仅有之类”可知，日本明治维新已经开始，A正确；材料是对比中日两国，没有体现其海外扩张意识，B错误；据材料“方今我邦，朝纲一振，转为开化之方向，国势将大为隆盛，是东洋诸国中，绝无仅有之类”可知，C错误；材料是对比中日两国的状况，D项太片面。23.日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了A. 废藩
25、置县B. 实行征兵制C 殖产兴业D. 文明开化【答案】D【解析】【详解】本题考查日本明治维新。根据材料中“日本明治维新”“穿西装、吃西餐”“改变了自己的传统日本发型”，并结合所学知识可知，日本在明治维新中既在经济方面学习西方先进技术，殖产兴业，又在社会生活与文化教育方面，提倡文明开化，生活上革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐等。故本题正确答案为D。ABC三项都是属于明治维新的具体举措，不符合材料要求，排除。24.有学者认为，经过明治维新后，日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方明影响的工业化国家，但并未完全实现“脱亚入欧”的目标。其主要的历史依据是A. 实行义务兵役制并同时组建常备军
26、B. 重建以天皇为中心的中央集权体制C. 推行小学义务教育并扶持高等教育D. 引进西方技术设备和现代产业制度【答案】B【解析】1868年，日本开始了以学习西方为目的明治维新，发展资本主义。经过明治维新，日本资本主义得到发展，建立了近代军队和近代教育体制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根据1889年宪法，天皇享有大权，地主资产阶级联合专政的政权在日本建立起来了，这与西方普遍的民主政体截然不同，故选B；ACD无法明显体现与西方文明的不同，不能反映“未完全实现脱亚入欧的目标”，排除。25.新学伪经考强调：东汉以来占统治地位的经学，是新莽一朝之学，与孔子无涉，所以叫做“新学”，是刘歆帮助王莽篡汉
27、伪造而成。孔子改制考强调孔子创立儒教，提出一套他创造的政教礼法，作六经以为“托古改制”的根据。这表明康有为A. 探求中国儒家思想的真谛B. 借助传统文化减轻宣传变法阻力C. 考证出儒学经典的历史演变D. 认为孔子是一个善于改革的人物【答案】B【解析】【详解】本题考查康有为的维新思想，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，考查唯物史观，时空观念、历史解释等核心素养。材料核心信息是对新学伪经考和孔子改制考内容的表述，都是康有为的一家之言，这些一家之言，结合当时的背景，在儒学占主导地位的背景下，这一做法在肯定儒学与孔子，便于被人接受，有助于减轻宣传变法的阻力，故B项符合题意；康有为是
28、在借助儒学宣传变法，不是探求中国儒家思想的真谛，A项排除；C、D两项都是部分材料信息的理解，也不完全符合史实，排除。故选B。26.康有为认为：“以皇上之圣武行之，中国之强，可计日而待也”。这种思维使光绪皇帝过分相信自己的皇威，在变法中不分轻重缓急，而是冒进改革，在短短的几个月内，不仅在宪法制度上力求速变，还在服式、发式、纪元等中国几千年的传统文化上力求突变，结果逼得保守派疯狂反扑。这段话主要说明A. 变法内容无法满足社会要求B. 康有为为实现理想不避风险C. 当事人的认知影响变法走势D. 封建保守势力坚决反对变法【答案】C【解析】【详解】根据材料所述，在维新变法中光绪帝没有充分认识到当时自身未
29、真正掌握实权的现实，同时在变法中又不分轻重缓急，而是冒进改革，在各方面都力求突变，这种对自身实力和改革的认识的不足，导致了在保守派疯狂反扑下，变法最终以失败而告终，故C项符合题意；材料未说明变法内容和社会需求的关系，A项错误；材料中只有康有为鼓动光绪帝变法的信息，无法表明康有为为实现理想而不避风险，B项错误；D项不是材料表达的主旨，排除。故选C。27.在维新变法酝酿之初，慈禧太后明白无误地告诉光绪皇帝：“变法乃夙志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图富强也。若师日人之更衣冠，易正朔，则是得罪祖宗，断不可行。第戒帝勿操之过蹙而已”。材料主要说明了A. 慈禧太后反对进行政治变革B
30、. 慈禧太后主张学习西方器物C. 慈禧太后有条件地支持变法D. 变法遭遇慈禧太后蓄意阻挠【答案】C【解析】【详解】根据“变法乃夙志”，结合所学可知，在中国面临被列强瓜分豆剖的危机中和有可能失掉显赫皇权的威胁下，慈禧太后就其自身利益而言，她是支持变法的，根据“若师日人之更衣冠，易正朔，则是得罪祖宗，断不可行”可知，慈禧太后是有条件地支持变法，故选C；根据“变法乃夙志”可知，慈禧太后支持变法，排除AD；根据“在维新变法酝酿之初”“变法乃夙志”可知，慈禧太后主张进行政治变革，排除B。28.有学者认为：戊戌变法失败导致了中国的转型走向了一个更加艰难更加惨烈的道路，因为共和政体在中国文化传统里缺乏支撑的
31、要素，不像西方文化里，有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产。作者旨在强调A. 历史传统与政治制度建立密切相关B. 共和政体确立的过程漫长而曲折C. 君主立宪制更符合当时中国国情D. 戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊【答案】A【解析】【详解】材料说明的是戊戌变法不像西方文化中有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产，作者意在说明历史传统与政治制度建立密切相关，故A 正确；材料并不是说明共和政体确立的过程漫长而曲折，故B项错误；材料也不是说明君主立宪制更符合当时中国国情，故C项错误；材料说明的是戊戌变法失败导致了中国政治转型的艰难，并不是说明戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊，故D项错误。29.戊戌
32、变法前后，无锡人裘廷梁创办了白话报，提出“论白话为维新之本”的主张。梁启超在宣传变法时，常常把俚语、韵语、外国语融为一体，不受古来章法限制，常能动人心弦，这反映了当时A. 文学革命的兴起推动了文字的变革B. 白话文为变法赢得了广泛的群众基础C. 改革古汉语是戊戌变法的重要措施D. 维新变法运动涉及到语言文化的嬗变【答案】D【解析】【详解】维新人士为宣传变法使用白话文，体现出了维新变法运动涉及到了语言文化变革，D正确；文学革命开始于新文化运动时期，排除A；维新变法运动期间，群众基础很薄弱，排除B；戊戌变法的主要措施集中在政治领域，未对古汉语进行改革，排除C。30.下列各项不能体现资产阶级维新派软
33、弱的是A. 拉拢掌握新建陆军的袁世凯B. 竭力游说外国驻华公使和传教士C. 奏请聘任伊藤博文为顾问D. 甘愿为变法流血牺牲【答案】D【解析】根据题干和所学知识可知，维新派缺乏坚强的组织领导，把希望寄托于没有实权的皇帝和极少数的官僚身上，极力拉拢掌握新建陆军的袁世凯；甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想，竭力游说外国驻华公使和传教士，甚至奏请聘任伊藤博文为顾问；故A、B、C三项反映民族资产阶级的软弱性，但与设问不符，排除。 D项“甘愿为变法流血牺牲”反映的是革命性，所以选D。点睛：解决本题以抓住“资产阶级维新派软弱”入手，明确题干设问要求“不能体现”，运用所学知识逐一排除选项即可。第II卷（非选择题
34、）二、材料分析题31.【历史上重大改革回眸】维新变法十分注重报刊舆论的宣传。阅读材料：材料一戊戌变法时期，在维新派的带动下，国人自办报刊如雨后春笋般地在各地涌现，形成了国人办近代报刊的第一个高潮。在1895-1898年期间，特别是1897和1898两年，国人新办报刊达94种居主导地位的是时政性综合报刊和讲求新学的报刊。方汉奇、张之华中国新闻事业简史材料二诚以此两自由苟失坠，则行政之权限万不能立，国民之权利万不能完也。而报馆者即据出版言论两自由，以实行监督政府之天职者也。故一国之业报馆者，苟认定此天职而实践之，则良政治必于是出焉。诚哉，报馆者摧陷专制之戈矛，防卫国民之甲胄也。故今日吾国政治之或进
35、化、或坠落，其功罪不可不专属诸报馆。梁启超敬告我同业诺君材料三一曰：创学堂，然而学堂书院之容积尤有限量；二曰：学会。然而学会设于会城，会城以外无由致其观听，而况于外县，而现于外府？三曰：报纸。报纸出，则不得观者观，不得听者听又将以风气浸灌于他省、而予之耳，而授以目，而通其心与力，而一切新政、新学，皆可以弥纶贯午于其间而无憾矣。谭嗣同湘报后续（下）完成下列要求：（1）据材料一并结合所学，分析戊戌变法时期“国人办近代报刊第一个高潮”形成的原因，结合所学，指出国内南北“据主导地位的时政性综合报刊”的名称。（2）据材料二概括梁启超认为报纸推动国家政治进化的理由。结合所学知识，指出戊戌变法中体现此理由的
36、举措。（3）据材料三并结合所学，说明“新政、新学”与报纸之间的关系。【答案】（1）原因：甲午中日战争后民族危机的加深；维新派宣传变法的需要。名称：时务报；国闻报。（2）理由：以出版、言论自由监督政府行为防止专制；捍卫国民话语权（言论自由权）。举措：广开言路，允许官民上书言事；准许创立报馆、学会。（3）关系：一方面戊成变法推动了报刊业的蓬勃发展；另一方面报刊扩大学堂学会的影响，有助于启迪民智，扩大变法的社会基础和與论基础。【解析】（1）第一小问依据材料一信息从政治和维新派宣传需要回答；第二小问结合所学从时务报和国闻报回答即可。 （2）第一小问依据材料二“据出版言论两自由，以实行监督政府之天职者也
37、。故一国之业报馆者，则良政治必于是出焉”归纳回答。第二小问从维新运动主张“广开言路，允许官民上书言事；准许创立报馆、学会”思考回答。 （3）依据材料三中信息从“戊成变法推动了报刊业的蓬勃发展以及报刊扩大学堂学会的影响”角度思考回答即可。32.阅读材料，完成下列要求。材料一 据统计，18261854年俄国各地爆发的农民起义达70多次，平均每年达24次以上。18531856年俄国与英国、法国等国在争夺黑海和巴尔干控制权的战争中遭到惨败。这使亚历山大二世不得不承认，“从上面解放比等待从下面推翻要好些”。关于脱离农奴依附关系的农民的总法令等宣布农民有离开土地、拥有财产等自由权利，农民为了获得自由和份地
38、，必须和地主订立契约，并缴付巨额赎金。1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。摘编自潘黎明俄国1861年改革的历史作用材料二 1871年底，明治政府派出使节团奔赴西方考察，历时两年。在此基础上，大久保利通于1874年5月提出了殖产兴业建议书，提出日本要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业。要打开局面，“非赖政府官员奖励诱导之力不可”，政府“要参照日本的风土人情，制定发展方略”。他认为农工商“各业需要配套发展”工商业方面，应该先从“屑丝、纺绩等轻工业制造”入手，政府应“予之以贷款，予之以扶植”。他认为鼓励、扶植民
39、众经营实业，才是经济现代化成败的关键。方针确立之后，日本展开了轰轰烈烈的工业建设活动。从19世纪80年代中期开始，一直到20世纪30年代中期，日本迎来了战前工业化的高峰，始终保持了高经济增长率。摘编自姚传德从官办到民营日本明治政府殖产兴业方针的演变（1）根据材料一并结合所学知识，概括1861年俄国农奴制改革的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，说明大久保利通殖产兴业方针的特点。（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初日、俄两国工业发展的共同原因。【答案】（1）原因：农奴制阻碍资本主义经济的发展；农奴制和沙皇专制统治激化社会矛盾；克里米亚战争的失败；欧美资产阶级革命的影响（
40、或新思潮的涌动）；有识之士的推动。（2）特点：移植西方模式（或借鉴西方经验）；充分利用国家政权力量（或国家大力扶植）；工业化政策合理（工业化从发展轻工业开始）；重视民营经济的地位。（3）原因：都进行了资本主义性质的改革；政府对工业的大力扶植（或政府的政策支持）；利用两次工业革命的成果；对外侵略扩张。【解析】【详解】（1）原因：根据材料一“18261854年俄国平均每年达24次以上”，“18531856年俄国与英国、法国等国在争夺黑海和巴尔干控制权的战争中遭到惨败”，“亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些”等信息，结合所学知识，从生产关系落后、社会矛盾激化、克里米亚战争失败、
41、欧美资产阶级革命影响和有识之士的推动等方面，分析1861年俄国农奴制改革的原因。（2）特点：根据材料二中“派出使节团奔赴西方考察”，“要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业”；“要打开局面，非赖政府官员奖励诱导之力不可”，“政府要参照日本的风土人情，制定发展方略”，“各业需要配套发展”，“工商业方面，应该先从屑丝、纺绩等轻工业制造入手”，“政府应予之以贷款，予之以扶植”，“鼓励、扶植民众经营实业，才是经济现代化成败的关键”等信息，结合所学知识可知，大久保利通殖产兴业方针的特点主要有借鉴西方经验、国家大力扶植、工业化从发展轻工业开始、重视民营经济等等。（3）根据材料一中“关于脱离农奴依附关系的农民的总法令”，材料二中“殖产兴业建议书”等信息，结合所学知识，从生产关系改革、政府扶植、工业革命推动和对外扩张等方面，从分析19世纪末20世纪初日、俄两国工业发展的共同原因。
