1、第6课时 同分母分数的加减混合运算 三剪纸中的数学分数加减法(一)QD 五年级下册123456提示：点击进入习题78(1)简便计算 2 914 514可以先计算()，再计算()。(2)减数是 112，差是1112，减数和差的和减去被减数，结果是()1填空。知 识 点 同分母分数加减混合的计算方法2110914 5141(1)bacadabcd3a(a0)()(2)分母相同的分数可以直接相加减。()(3)225 115 225 115 0()2判断。(对的画“”，错的画“”)3直接写得数。518 718 724222425154737232924 35 17 529930 330510 2108
2、15 21547915 710254脱式计算。1130 730 1301336 536 736718 518 1181 11615161730 512161785判断。(对的画“”，错的画“”)(1)143434140()(2)85253585135()易 错 点 未掌握同分母分数加减混合运算的运算顺序提 升 点 应用同分母分数加减混合计算解决问题6一项工程，甲队完成了38，乙队完成了18，丙队完成的比甲、乙两队的总和少18，丙队完成了工程的几分之几？38181838答：丙队完成了工程的38。7乐乐计划一天练习写 30 个字，实际上午完成了计划的 715，下午完成了计划的1115。乐乐全天超额完成了计划的几分之几？7151115115答：乐乐全天超额完成了计划的15。8五(1)班 710的人订阅趣味数学，910的人订阅趣味阅读，如果每人至少订阅一种刊物，那么这两种刊物都订阅的人占五(1)班的几分之几？710 910135答：这两种刊物都订阅的人占五(1)班的35。
