1、轴对称图形第 2 课时苏教版 数学 三年级 上册1.认识轴对称图形,能识别、判断轴对称图形,并能用对折的方法折出简单的轴对称图形。2.用对折、观察的方法发现轴对称图形的特征,发展初步的形象思维和空间观念。说说它们有什么共同的特征?考眼力导学单:1.将剪下的三个图形分别对折,看看有什么发现。2.同桌两人交流自己的发现。这些物体的两边完全相同。这些物体两边的形状和大小都一样。它们都是对称的。把对折后能完全重合的图形称为轴对称图形。有时是左右对折,有时是上下对折,但对折后都能完全重合。小组交流:生活中你见过哪些轴对称图形?(至 少找3个)把109页的图形剪下来折一折,看看哪些是轴对称图形。观察例4中
2、的松树图,小组交流:1.它是轴对称图形吗?2.怎样才能剪出这样一个松树图呢?把一张纸对折;在合适位置画上图形的一半;剪下后打开。用上面的方法再剪一个轴对称图形,和同学交流。我剪了一个五角星。我剪了一个房子。下面的图案,哪些是轴对称的?小贴士:判断时要考虑图形中的图案哦!1下面的英文字母,哪些可以看作轴对称图形?2下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?连一连。3下面的交通标志,哪些可以看作轴对称图形?判断时要考虑中间的图案哦!4收集一些轴对称的标识,分类整理后,贴在教室的 数学角里,全班同学一起欣赏?5你还知道哪些对称的建筑?互相说一说。中外建筑脸谱艺术剪纸艺术车标设计 画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形 拓展练习把一个图形沿某条直线对折后,折痕两边的部分能完全重合的才是轴对称图形。