1、高考资源网（） 您身边的高考专家开鲁一中2020-2021学年高一上学期第一次月考物理试题一、选择题1. 物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的（）A. 研究乒乓球的接发球技术B. 研究车轮边缘的速度C. 研究运动员跳高的过杆动作D. 计算轮船在海洋中的航行速度【答案】D【解析】【详解】A研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，所以A错误；B研究车轮边缘的速度时车轮是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，所以B错误；C运动员在跳高时，要看人的动作是否符合要求，所以此时人不能看成质点，所以C错误；D轮船的大小相对于海洋的大小来说是微不足
2、道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能看成质点，所以D正确。故选D。2. 物体从A点出发，沿直线依次经历B、C，最后到达D点，各点的坐标如图所示，则物体从A到D这段时间内的位移大小为（）A. 2mB. 4mC. 6mD. 8m【答案】B【解析】【详解】位移是从起点指向终点的有向线段的长度，可知物体从A到D这段时间内的位移大小为4m，方向沿x轴正向。故选B。3. 如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点到达与A点等高的C点，设A点的高度为1 m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】小球由A点释放经B点到达与A点等
3、高的C点的过程中，轨迹是；由图中的几何关系得：，所以小球的路程：；小球的位移是：由图中几何关系得：.所以选项C正确，选项ABD错误点晴：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量4. 在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，如图所示下面说法正确的是()A. 地球在金星与太阳之间B. 观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C. 以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D. 以太阳为参考系，可以认为金星是运动的【答案】D【解析】【详解】A、“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，金
4、星挡住了沿直线传播的太阳光，人们看到太阳上的黑点实际上是金星，由此可知发生金星凌日现象时，金星位于地球和太阳之间，故A错误；B、观测“金星凌日”时，如果将太阳看成质点，无法看到“金星凌日”现象，故B错误；C、以太阳为参考系，金星绕太阳一周起点和终点重合，位移为零，故C错误；D、以太阳为参考系，可以认为金星是运动的，故D正确5. 随着环境污染越来越严重，国家开始大力推动新能源汽车的发展，在2018年济南挂牌的新能源车就有6000多辆，是2017年的2.5倍。在某次测试过程中，一种新能源电动汽车由静止加速到108km/h所用的时间只有6s，若此过程中汽车的运动可视为匀加速直线运动，则其加速度的大小
5、为（）A. 2m/s2B. 5m/s2C. 36m/s2D. 180m/s2【答案】B【解析】【详解】根据运动学公式，其中，代入数据得故选B。6. 某质点做直线运动，若其速度v0，加速度a0，则当加速度a逐渐增大的过程中，速度将（）A. 增加得越来越快B. 增加得越来越慢C. 减小得越来越快D. 减小得越来越慢【答案】C【解析】【详解】因加速度方向与速度反向，故物体做减速运动，即速度逐渐减小，加速度逐渐增大时，速度减小的越来越快，C正确故选C7. 物体在做匀变速直线运动的过程中，在任何相等的时间内，下列哪个量一定是相等的（ ）A. 位移B. 加速度C. 平均速度D. 平均速率【答案】B【解析】
6、做匀变速直线运动的物体，加速度恒定，位移不断变化，故A错误，B正确；做匀变速直线运动的物体相等的时间内位移不相等，平均速度不等，故C错误；相等的时间内路程不相等，平均速率不等，故D错误故选B点睛：考查匀变速直线运动的概念即特点：加速度恒定；速度随时间均匀变化即相等的时间内速度变化相等；v-t图象是斜线直线；x-t图像是抛物线8. 某军事试验场正在平地上试射对空导弹若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的vt图像如图所示（取竖直向上为正方向），则下列说法中正确的是（）A. 01s内导弹匀加速上升B. 12s内导弹静止C. 23s内匀减速下降D. 25s内导弹加速度的大小为10m/s2【答案】
7、A【解析】【详解】A内导弹的速度随时间均匀增加，速度为正，故导弹匀加速上升，故A正确；B内物体的速度不变，且为正，故导弹匀速上升，故B错误；C内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，知导弹匀减速上升，故C错误；D内导弹加速度的大小为故D错误。故选A。9. 物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示，一个物体从A运动到C它的位移；从C运动到B，它的位移为。下列说法正确的是（）A. 从C到B的位移大于从A到C的位移，因为正数大于负数B. 从A到C的位移大于从C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C. 因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D
8、. 物体由A到B的位移【答案】BD【解析】【详解】A.位移是矢量，“+”、“-”表示位移方向，而不表示位移的大小，故选项A错误；B.从A到C的位移大于从C到B的位移，故选项B正确；C.位移可以比较大小，比较大小时不考虑正负号，故选项C错误D.从A到B的位移，即，故选项D正确。10. P、Q两物体的位移时间图象如图所示，下列关于图中M点的坐标(t0，s0)的结论中，正确的是（）A. t0时刻，两物体在同一位置B. 0t0时间内，两物体有相同的位移C. t0时刻，两物体有相等的速度D. t0时刻之前，P的速度总大于Q的速度【答案】AB【解析】【详解】A. 由图像可知，在t0时刻，两物体在同一位置，
9、选项A正确；B. 0t0时间内，两物体有相同的位移，均为s0，选项B正确；C. s-t图像的斜率等于速度，可知t0时刻，两物体的速度不相等，选项C错误；D. s-t图像的斜率等于速度，可知在t0时刻之前，P的速度先大于Q的速度，后小于Q的速度，选项D错误。故选AB。11. (多选)“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图甲、乙两个图象为甲、乙两位同学从实验中得到数据后画出的小车运动的vt图象下列说法正确的是()A. 甲的实验误差比乙的实验误差小B. 甲实验误差比乙的实验误差大C. 甲在实验中处理纸带时没有舍掉开头一些密集的点迹D. 乙在实验中处理纸带时没有舍掉开头一些密集的点迹【答案】B
10、C【解析】从图象中可以看出乙图上点几乎都在一条直线上，而甲图中有一些点偏离了直线，所以甲的实验误差比乙的实验误差大，A错误B正确；甲图中t=0时速度为零，乙图中t=0时速度不为零，所以乙同学在实验中处理纸带时舍掉了开头一些密集的点迹，C正确D错误12. 随着汽车不断普及，对于安全驾驶的要求越来越高。路考是驾照考试的指定科目。路考中有一项是定点停车，如图所示是路考过程中某辆车运动的速度图像，由图像得到的正确结果是（）A. 01 s内的加速度是2 m/s2B. 12 s内汽车处于静止状态C. 01 s内的加速度大于24 s内的加速度D. 01 s内的运动方向与24 s内的运动方向相反【答案】AC【
11、解析】【详解】A在内，故A正确；B内汽车做匀速直线运动，故B错误；C速度图象中的斜率表示加速度，由图象可知，内的加速度大于内的加速度，故C正确；D速度的正负表示方向，内的运动方向与内的运动方向相同，故D错误。故选AC二、填空和实验题13. 利用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化规律(1)电火花打点计时器所接的电源为电压为_V、频率为50Hz的交流电；(2)有关该实验操作和实验条件的说法中，正确的是_。A.用小木块把长木板右端垫高，是为了平衡摩擦力B.调整定滑轮的高度使细绳平行于木板C.释放小车后，再接通电火花计时器D.钩码质量应远小于小车的质量(3)某同学在一次实验中，用打点计时器记录了
12、被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻计数点间还有4个点未画出。其中x114.10cm、x215.34 cm、x316.58cm、x417.82cm、x519.06cm、x620.30cm。小车在F点的瞬时速度为_m/s。小车的加速度为_m/s2。(保留三位有效数字)【答案】 (1). 220 (2). AB (3). 1.97 (4). 1.24【解析】【详解】(1)1打点计时器是一种计时仪器，电火花计时器使用的是 220V 的交流电源。(2)2A实验前需要平衡摩擦力，需垫高木板右端以平衡摩擦力，故 A 正确；B为使小车受到的合力等于细线的拉
13、力，实验前应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故 B 正确；C为充分利用纸带，实验开始时，应先接通电源再释放小车，故C错误；D本实验只是探究小车的速度与时间的关系，对小车的合外力不需要测量，故实验时不需要保证小车的质量远大于所挂钩码的质量，故D错误。故选AB。(3)3由题意可知相邻计数点间的时间间隔为根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于这一段的平均速度可知4根据匀变速直线运动推论公式可知代入数据可解得a=1.24m/s2。14. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)给出下列器材，选出实验中所需的器材并填在横线上（填序号）电磁打点计时器天平低压交流电源低压直流电源细线和纸带钩码秒表
14、轨道小车刻度尺选出的器材是_(2)某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点测得计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来试根据纸带上各个计数点间的距离，估算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则vB=0.138m/s，vC=_m/s，vD=_m/s（保留3位有效数字）以A点为计时起点，在图示的坐标系中作出小车的vt图线_，并根据图线求出a=_m/s2图线与纵轴交点的纵坐标的物理意义是_【答案】 (1). (2). 0.264 (3). 0.390 (4). (5). 1.26（1.241.28均算对）
15、(6). 开始计时时刻的速度【解析】【详解】(1)1实验中所需的器材有：电磁打点计时器；低压交流电源；细线和纸带；钩码；轨道小车；刻度尺；实验中不需要天平测量质量，也不需要用秒表。(2)23每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出，则T=0.1s；则4以A点为计时起点，在图示的坐标系中作出小车的vt图线如图；5根据图线求出6图线与纵轴交点的纵坐标的物理意义是开始计时时刻小车的速度。三、计算题15. 如图所示，小球从高出地面h15m的位置，在t0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面。求：(1)
16、前1.5s内平均速度是多少？(2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数)【答案】(1)2.5m/s，(2)8.3m/s。【解析】【详解】(1)由题图可知，前1.5s内小球的位移为：xHh5m1.25m3.75m所以前15s内平均速度：m/s2.5m/s；(2)由题图可知，全过程小球的路程为：s5m5m15m25m总时间：t1s0.5s1.5s3s全过程的平均速率为：m/s8.3m/s。16. 甲、乙两物体从同一地点向同一方向运动,其速度时间图像如图所示.试问:(1)图中AC,CD,AD段图线各表示什么运动?(2)t=2 s,甲、乙的加速度各是多少?(3)在什么时刻两物体的速度相同?【答
17、案】(1)见解析 (2)01 m/s2 (3)第2 s末和第8 s末【解析】【详解】（1）根据图象的斜率表示加速度可知：AC表示匀加速直线运动，CD表示匀减速直线运动，AD表示匀速直线运动（2）根据图象可知：甲做匀速运动，加速度为0；（3）由图象可知，交点处两物体速度相等，所以在2和8秒末速度相等17. 汽车正常行驶的速度是30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，12s末的速度是24m/s。求(1)汽车的加速度；(2)16末速度；(3)65秒末的速度。【答案】(1)0.5m/s2，方向与初速度方向相反；(2)22m/s；(3)0【解析】【详解】(1)汽车做匀减速运动，已知v0=30m/s，
18、t1=12s，v1=24m/s，则加速度 方向与初速度方向相反。(2)汽车速度减为零的时间 则16s末的速度v2=v0+at2=30-0.516=22m/s(3)由于65s60s，故65s末的速度为0。18. 让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪频为10Hz，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：（1）小球从O点到B点的平均速度；（2）小球在A点和B点的瞬时速度；（3）小球运动的加速度【答案】（1）0.8m/s；（2）0.8m/s、1m/s；（3）2.0m/s2【解析】【分析】(1) 根据频率求出闪光的周期，结合OB位移和时间求出平均速度的大小；(2) 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A、B的瞬时速度；(3) 通过速度时间公式求出小球运动的加速度【详解】依题意知，相邻两次闪光的时间间隔为： (1)小球从O点到B点的平均速度：；(2) 小球在A点的瞬时速度等于OB间的平均速度： 小球在B点的瞬时速度等于AC间的平均速度： (3) 小球的加速度：【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用本题也可以通过x=aT2求解加速度的大小- 13 - 版权所有高考资源网
