1、24D2526272829303132333435ACCBBDCACDA40（26分）（1）（12分）中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。社会主义建设必须坚持四项基本原则，坚持正确的理论指导，才能有强有力的政治保证，减少失误。（3分）巩固中国共产党的执政地位，提高党的执政能力需要良好的干部队伍。加强干部队伍建设是关键环节，具有高度思想素质和实干能力的干部队伍才能发挥优势，准确执行党的路线方针政策。（3分）中国共产党代表最广大人民的根本利益，宗旨是为人民服务。对干部队伍素质的改进是落实这一目的的重要手段。（3分）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。发挥广大党员干部
2、的先锋模范作用，可以凝聚人心，积极参与建设社会主义事业。（3分）（2）（10分）要加强对社会主义文化的学习和掌握，用马列主义和中国特色社会主义思想指导工作。（2分）要在文化建设、文化发展、文化进步中主动承担责任，用先进文化指导文化的创造和引导文化发展的方向。（2分）积极主动继承我国优秀传统文化，要有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视，积极弘扬。（2分）保护文化多样性，对各国文明成果包容借鉴吸收。（2分）坚持以文化创新为动力，努力建设社会主义核心价值体系以形成人们喜闻乐见的中国特色社会主义文化。（2分）（其他答案若言之成理，可酌情给分，本题最高分不超过10分）（3
3、）（4分）用矛盾的观点看待干部队伍建设，既要看到干部的进步，也需预防干部犯错误。（2分）干部教育要与当前时代发展特征相结合，做到具体问题具体分析。（2分）41（25分）（1）（10分）内涵：人民，才是国家的根本、基础，百姓安居乐业，才能保障社会的稳定；君主应重视民意，顺应民心。（每点2分，4分）评价：是中国传统政治文化思想的重要组成部分。（2分）进步性：缓和阶级矛盾，稳定社会；促进小农经济的发展；成为中国传统治国理论的核心。（每点1分，任答两点即可，2分）局限性：民本思想为专制统治服务，“君本民末”为实，民贵君轻为虚。（2分） （2）（11分）不同：内涵不同：中国的民本思想家强调人民是国家的根
4、本；西方主权在民思想更注重人民的政治权利。（每点1分，2分）本质和目的不同：中国的民本思想本质是为地主统治阶级服务的，主权在君，目的是使人民顺从君主的统治。（3分）西方主权在民思想体现的是资产阶级的利益和要求，目的是限制主权者的权力，建立民主政治。（2分）根源：中国古代民本思想是小农经济的产物；西方主权在民思想则是近代资本主义经济发展的结果。（每点2分，4分）（3）（4分）现实意义：民众作为社稷的根本，以民众为施政的基础；注重人民的政治权利；能妥善处理人民与国家的关系，获得人民支持；有利于现代社会的稳定和谐、民主政治的建设和发展。（每点2分，任答两点即可）42（12分）示例：认识：唐宋是中国古
5、代封建社会的重大变革时期。理由：在唐代封建社会发展的基础上，宋代的政治：二府三司制度的建立，科举制度的进一步发展，消灭了贵族制度，开放社会等级，官僚政治逐渐完善。经济：打破唐坊市制度、纸币的出现，促进商品经济发展。文化：佛、道、儒思想融合，理学的产生，宋词繁荣，市民文化兴起。唐宋之际的社会变革是中国封建社会进一步发展的新阶段。评分细则：观点明确、恰当、准确得3分。论述准确、逻辑清晰，且能史论结合（69分），并能从多角度来加以论述，言之成理（912分）。45（15分）（1）（9分）背景：旧官制难以适应时代发展要求；八国联军入侵和辛丑条约的签订，激化民族矛盾和阶级矛盾；清政府为挽救统治危机和阻止革
6、命力量的发展。（每点2分，6分）内容：废除部分旧有机构；合并重组部分机构；增设新的国家机构。（每点1分，3分）（2）（6分）影响：改变了官制混乱的局面，提高了中央行政效率；引起汉族官员不满，激化其与中央的矛盾；壮大了革命力量，加速清王朝的瓦解。（每点2分）46（15分）（1）（9分）立场：与苏联签署雅尔塔协议，损害中国权益；在中苏交涉中拒绝支持中国政府维护主权；原子弹的成功试爆后转而支持中国政府对苏斗争，维护中国权益。（每点3分）（2）（6分）原因：利用苏联参加对日作战；中国国民政府软弱；原子弹实验成功后，美国选择支持中国，遏制苏联和中国共产党势力在中国的扩张。（每点2分）47（15分）（1）（6分）政治主张：法治与教化相结合；以法治为主，道德教化为辅；选拔重用儒学人才，重视推广儒学教育。（每点2分）（2）（9分）作用：重用贤良儒者参政，确保儒家政治的连续性；改变了官吏结构，保障儒学独尊地位；使儒学的发展得到政府的重视和保护。（每点3分）
