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河北省2011年高考语文一轮复习精品资料:文言双基的回归与训练 第1章 第5册 第6册 考题精练.doc

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资源描述

1、考题精练一、通假字1无以,则王乎 ()2刑于寡妻 ()3盖亦反其本矣 ()4焉有仁人在位,罔民而可为也 ()5颁白者不负戴于道路矣 ()6可得闻与 ()7今王田猎于此 ()8卒然问曰 ()9民归之,由水之就下 ()10阙然久不报 ()11权倾五伯 ()12古者富贵而名摩灭 ()13网罗天下放失旧闻 () 来源:高考%资源网 KS%5U 14则仆偿前辱之责 ()15“离骚”者,犹离忧也 ()16其称文小而其指极大 ()17厚币委质事楚 ()18屈平既绌 ()19辞决而行 ()1“以”通“已”2.“刑”通“型”3.“盖”通“盍”,何不4.“罔”通“网”5.“颁”通“斑”6.“与”通“欤”7.“田”

2、通“畋”8.“卒”通“猝”9.“由”通“犹”10.“阙”通“缺”,相隔时间久11.“伯”通“霸”,霸主12.“摩”通“磨”,消失13“失”通“佚”,散失,失传14.“责”通“债”15.“离”通“罹”,遭遇16.“指”通“旨”,文章的含义17.“质”通“贽”18“绌”通“黜”,指罢免官职19.“决”通“诀”,诀别二、古今异义1反而求之,不得吾心古义:_今义:连词,表示跟上文意思相反或出乎意料和常情之外2无恒产而有恒心者 古义:_ 今义:长久不变的意志3齐人有一妻一妾而处室者古义:_ 今义:机关等单位里的部门4施从良人之所之古义:_ 今义:品行端正的人5遍国中无与立谈者古义:_ 今义:国家之中6所

3、仰望而终身也古义:_ 今义:抬头向上看;敬仰而有所期望古义:_ 今义:一辈子7意气勤勤恳恳,若望仆不相师古义:_ 今义:意志,气概;情绪;志趣性格古义:_ 今义:勤劳踏实8素所自树立使然也古义:_ 今义:建立9且负下未易居,下流多谤议古义:_ 今义:卑鄙龌龊10未尝有坚明约束者也古义:_ 今义:限制11于是相如前进缶古义:_ 今义:向前运动12不如因而厚遇之古义:_ 今义:表示因果关系的连词13宣言曰:“我见相如,必辱之。”古义:_ 今义:常指表示政见的公告14璧有瑕,请指示王古义:_ 今义:上级给下级的指令15其存君兴国而欲反复之古义:_ 今义:翻来覆去16被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁古

4、义:_ 今义:多指各种物体的色彩古义:_ 今义:指对事物的形象或性质加以描述17然皆祖屈原之从容辞令古义:_ 今义:不慌不忙,镇静,沉着18胜所以自附于婚姻者古义:_ 今义:指结婚的事来源:高考%资源网 KS%5U 19公子引侯生上坐,遍赞宾客古义:_ 今义:称赞、赞许1反,回头;而,连词2.一贯向善的思想3.共同生活4.丈夫5.都城中6.依靠度过一生7.情义诚挚恳切8.立身处世9.地位卑微,名声不好10.盟约11.走上前进献12.趁此就13.扬言14.指出来给看15.翻转16.指人的容貌,脸上的气色指人的形体、容貌17.言语举动适度得体18.结成亲戚19.引见、介绍三、一词多义1.明2施3数

5、4矫5交6引7伐8疏9识10爱11与12御13权14间15迁16趋来源:高考%资源网 KS%5U 1视力,名词明确,副词圣明,形容词照明,动词2.暗中跟踪喜悦自得的样子实行用3.计算屡次,多次4.举,举起假托、假传抬起,举起纠正5.交往朋友交叉交错交手外交6.延请拉,拖掉转拉开弓拿出,抽出招来引来伸长7.夸耀讨伐功业8.疏远稀疏陈述9.知道记住懂得10.吝啬贪11.和、同动词,归附,跟随和,同语气词,吗给予,动词结交,动词12.治理驾,乘控制阻止13.用秤称权势14.悄悄地从小路15.放逐、流放升迁调动官职改变迁移16.趋求,追求小步快走四、词类活用1名词活用(1)权,然后知轻重()(2)独乐

6、乐,与人乐乐()(3)舍相如广成传舍()(4)左右欲刃相如()(5)使其从者衣褐()(6)皆祖屈原之从容辞令()(7)间至赵矣()2动词活用(1)秦王恐其破璧()(2)宁许以负秦曲()(3)毕礼而归之()(4)故久立公子车骑市中()(5)公子从车骑()3形容词活用(1)肥甘足于口()(2)轻暖足于体()(3)明足以察秋毫之末()(4)严大国之威以修敬也()(5)不知将军宽之至此也()(6)卒使上官大夫短屈原于顷襄王()(7)谨庠序之教()(8)君子远庖厨()(9)王无异于百姓之以王为爱也()(10)故善者因之,其次整齐之()(11)以先国家之急而后私仇也() 1(1)用秤称,用做动词(2)欣赏

7、音乐,用做动词(3)安置住宿,用做动词(4)用刀杀,用做动词(5)穿,用做动词(6)效法,用做动词(7)从小路,用做状语2(1)使破碎,使动用法(2)使承担,使动用法(3)使回去,使动用法(4)使立,使动用法(5)使跟从,使动用法3(1)肥美的食物,用做名词(2)轻暖的衣服,用做名词(3)视力,用做名词(4)尊重,用做动词(5)宽容,用做动词(6)诋毁,用做动词(7)重视,用做动词(8)远离,用做动词(9)感到惊异,用做动词(10)使整齐,使动用法(11)以为先;以为后,意动用法五、特殊句式1判断句(1)弈秋,通国之善弈者也(2)“离骚”者,犹离忧也(3)天者,人之始也;父母者,人之本也2被动

8、句(1)秦城恐不可得,徒见欺(2)信而见疑,忠而被谤(3)内惑于郑袖,外欺于张仪(4)嬴闻如姬父为人所杀(5)而如姬最幸(6)何故怀瑾握瑜,而自令见放为3倒装句(1)惟弈秋之为听(宾语前置)(2)齐人有一妻一妾(而处室者)(定语后置)(3)求人(可使报秦者)(定语后置)(4)或重于泰山,或轻于鸿毛(状语后置)(5)王无异于百姓之以王为爱也(状语后置)六、成语1明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。齐桓晋文之事:“明足以察秋毫之末,而不见舆薪。”2缘木求鱼:比喻方法、方向不对,一定达不到目的。齐桓晋文之事:“以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”3与民同乐:和人民一起享乐。庄暴见孟

9、子:“此无他,与民同乐也。”4画地为牢:在地上画一个圈儿当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。报任安书:“故士有画地为牢,势不可入。”5完璧归赵:比喻将原物完好无损地归还原主。廉颇蔺相如列传:“城不入,臣请完璧归赵。”6负荆请罪:指向别人认错赔礼。廉颇蔺相如列传:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”7博闻强志:见闻广博,记忆力强。屈原列传:“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。”8怀瑾握瑜:喻指保持高洁美好的节操志向。屈原列传:“何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”9冠盖相属:官吏戴的帽子和坐的车子互相看得见。形容官吏或使者来往不断。信陵君窃符救赵:“平原君使者冠盖相属于魏。”七、名句积累1挟太

10、山以超北海,语人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝,语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。2五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。3是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。(齐桓晋文之事)4人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,

11、用之所趋异也。5古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。6亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。(司马迁报任安书)7顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(司马迁廉颇蔺相如列传)8屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。9上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。(司马迁屈原列传)来源:高考%资源网 KS%5U w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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