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2007浙江省绍兴市高 三 教 学 质 量 调 测数学(文).doc

上传人:高**** 文档编号:56315 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:1.07MB
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资源描述

1、浙江省绍兴市2007 年 高 三 教 学 质 量 调 测 数学(文)试题注意事项:1答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目按规定用笔涂、写在答题卡上。2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。参考公式:如果事件A、B互斥,球的表面积公式 那么P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立,那么其中R表示球的半径P(A B)=P(A)P(B) 球的体积公式如果事件A在一次试验中发生的概率是p,那么n次独立重复试验中恰好发生k次其中R表示球的半径那么. 一、选择题(本题共有10小题,每小题5分,

2、共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1设集合=( )A1,2B1,3C1或2D2已知两个非零向量=( )A3B24C21D123“a,b是正数”是“”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件4实数的最大值是( )A8B10C12D145设的值为( )A7B8C9D106已知函数的图象如图所示,方程在I内恰有一实根,则I可以是( )A(,1)B(1,0)C(0,1)D(1,+)7如图,在正三角形ABC中,D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,G、H、I分别为DE、FC、EF的中点,将ABC沿DE、EF、DF折成三棱锥,则异面

3、直线BG与IH所成角为 ( )ycyABCD8设函数处均有极值,且的值分别为( )ABCD9某医学院研究所研制了5种消炎药X1、X2、X3、X4、X5和4种退烧药T1、T2、T3、T4,现 从中取出两种消炎药和一种退烧药同时使用进行疗效试验,又知X1、X2两种消炎药必须 搭配使用,但X3、T4两种药不能搭配使用,则不同的试验方案有( )A16种B15种C14种D13种10过双曲线的一个焦点F引它的渐近线的垂线,垂足为M,延长FM交y轴于E,若M为EF的中点,则该双曲线的离心率为( )A2BC3D第II卷(非选择题 共100分)注意事项:1第II卷3至4页,用钢笔或圆珠笔直接答在答题纸上.2答题

4、前将答题纸上密封线内的项目填写清楚.二、填空题(本题共有7小题,每小题4分,共28分. 答案填在题中横线上.)11经过点P(1,3)和点Q(1,1)的直线的斜率为 .12已知函数的解集为(1,2),则m的值为 .13函数的图象如图所示,则的值等于 .14已知等比数列的首项为6,Sn是其前n项的和,某同学经计算得S2=18,S3=42,S4=84,S5=186,后来该同学发现其中一个算错了,则该数为 .15箱子中有红、黄两种颜色的卡片各4张,现有甲、乙两人从箱子中轮流抽取卡片,甲先抽,乙后抽,然后甲再抽,抽取后不放回,直到两人中有一人抽到红色卡片时就终止. 假设每张卡片在每一次被抽取的机会是等可

5、能的,则甲抽到红色卡片的概率是ycy .16如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,点P在平面ABCD上,且动点P到直线A1D1 的距离与到直线AB的距离的平方和为2. 则在平面直角坐标系xAy中,动点P的轨迹方ycy程是 .17某店从水果批发市场购得椰子两筐,连同运费总共花了300元,回来后发现有12个是坏的,不能将它们出售,余下的椰子按高出成本价1元/个售出,售完后共赚得78元. 则这两筐椰子原来共有 个.三、解答题(本题共5小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)18(本小题满分14分)已知函数. (I)若的值. (II)求函数的取值范围.19(本小题满分14分)

6、 已知正三棱柱ABCA1B1C1中,AA1=2AC=4,延长CB至D,使CB=BD. (I)求证:直线C1B/平面AB1D; (II)求平面AB1D平面ACB所成角的正弦值.20(本小题满分14分)已知单调递减的等比数列满足是等差中项. ()求数列的通项公式; ()若的前n项和Sn.21(本小题满分14分) 已知椭圆的右焦点为F(,0)短轴长与椭圆的上顶点到右准线的距离之比为. (I)求椭圆的方程; (II)若直线l:y=x+3顺次交y轴和椭圆于ycyP、M、N三点,求的值.22(本小题满分14分)已知函数 ()若函数的最小值是f(1)=0,且f(0)=1,求的值; ()在()的条件下,在区间

7、3,1上恒成立,试求k的取值范围; ()令的图象在x轴上截得的弦的长度为l,且 0l2,试确定cb的符号.参考答案说明:1本解答仅给出了一种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主 要考查内容对照评分标准制订相应的评分细则.2评阅试卷,应坚持每题评阅制度,不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.4给分或扣分均以1分为单位,选择

8、题和填空题不给中间分.一、选择题(本题共有10小题,每小题5分,共50分)1A 2C 3A 4D 5B 6A 7B 8C 9Aycy10D二、填空题(本题共7小题,每小题4分,共28分)1121221301414151617120三、解答题(本题共有5小题,共72分)18本题主要考查三角函数基础知识和基本运算的能力,满分14分.解:()(3分)(7分) ()(9分)(12分)(14分)19本题主要考查空间线面、面面的位置关系等基本知识,同时考查空间想象能力,满分14分.解:()连结C1B则C1B1=CB=DB,又C1B1/BD,所以,四边形C1BDB1是平行四边形,(4分)所以,C1B/B1D

9、,又B1D平面AB1D,所以,直线C1B/平面AB1D.(7分) ()在ACD中,由于CB=BD=BA,所以,DAC=90,以A为原点,建立如图空间直角坐标系,则A(0,0,0),B1(,1,4),D(2,0,0),(10分)设平面AB1D的法向量n=(x,y,z),则所以取z=1,则n=(0,4,1)(12分)取平面ACB的法向量为m=(0,0,1)则所以,平面AB1D与平面ACB所成角的正弦值为(14分)20本题主要考查数列的性质,同时考查逻辑推理能力,满分14分.解:()设等比数列an的首项为a1,公比为q,则 (2分)由7得:(5分)等比数列an为递减数列,(7分) ()(9分)(14

10、分)21本题主要考查直线,椭圆等知识,同时考查解析几何的基本思想方法和综合应用能力.满分14分.解:()椭圆的右焦点为F(,0)又(3分)又所以,椭圆的方程为(7分) ()把直线代入椭圆方程为消去y得13(10分)设则(12分)所以,(14分)22本题主要考查第二次函数、分段函数、不等式等基本知识和性质,同时考查逻辑推理能力.满分16分.解:()由已知解得(3分)(5分) ()在()条件下,从而在区间3,1上恒成立,此时函数在区间3,1上是减函数,且其最小值为1,k的取值范围为(,1)(10分) ()由g(1)=0,得2a+b=0,a0b=2a0,(12分)设方程的两根为,则00且bc0,c0,cb0.(16分)

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