1、专题五 无产阶级革命家 学案9 专题学习总结 1马克思的一生进行了哪些理论研究与实践活动？我们从他身上可以学习到什么？2恩格斯对马克思主义发展与创新的表现有哪些？3列宁在领导革命和建设社会主义国家的过程中做出了哪些重要贡献？学习目标 4毛泽东为中国革命和新中国建设做出了哪些重大贡献？在建国后的社会主义建设中又犯了哪些错误？5邓小平对中国的社会主义现代化建设做出了哪些成功的探索，从中我们可以得出哪些认识？网络构建区(略)知识总结区 一、马克思的主要理论贡献和实践活动 1主要理论贡献：创立了马克思主义理论。主要包括系统阐明了唯物史观，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学；发现了剩
2、余价值规律，创立了马克思主义政治经济学；在唯物史观和剩余价值学说基础上，创立了科学社会主义理论。重点突破 知识总结区 方法探究区 2主要革命实践活动：1846年，马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论；参加“正义者同盟”并将其改组为“共产主义者同盟”，为同盟拟定纲领，即共产党宣言；参加1848年欧洲革命，创办新莱茵报，宣传民主革命纲领；创建和领导第一国际；支持、帮助巴黎公社革命。知识总结区 知识总结区 方法探究区 二、毛泽东、邓小平探索社会主义革命建设道路的贡献 1毛泽东(1)在民主革命方面，提出“工农武装割据”思想，开创了农村包围城市、武装夺取城市及全国政权的革命道路
3、。(2)提出了新民主主义革命理论。(3)在社会主义革命和建设方面，开创了社会主义改造的道路和正确处理社会主义建设中的十大关系及人民内部矛盾的理论。知识总结区 知识总结区 方法探究区 2邓小平 邓小平把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。这是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。知识总结区 知识总结区 方法探究区 三、马克思主义同中国实际相结合实现了哪两次历史性飞跃 知识总结区 知识总结区 方法探究区 时间道路成就第一次飞跃新民主主义革命时期“农村包围城市，最后夺取政权”的革命道路，创立了毛泽东思想指导中国革命取得了历
4、史性胜利，在我国建立了社会主义制度第二次飞跃十一届三中全会以后建设具有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进苏俄实行新经济政策与中国改革开放政策的共同之处 知识总结区 知识总结区 方法探究区 中外比较 共同点(概括)苏俄新经济政策(说明)中国改革开放政策(说明)背景：当时都面临经济困难、社会动荡三年战争结束后，苏俄“战时共产主义”政策造成了政治危机和经济危机十年“文革”使经济濒临崩溃，社会一片混乱都进行农村经济体制改革以粮食税代替余粮征集制推行家庭联产承包责任制知识总结区 知识总结区 方法探究区 都利用市场和货币关系发展经济放开商品市场，允许资本家
5、经营企业，还允许外国资本家到俄国经营发展多种经济成分，鼓励私人开办企业，同时，向国外大力招商作用：都使经济得到恢复，社会得到稳定苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来，苏维埃政权得到进一步巩固农村经济全面振兴，国民经济得到发展，人民生活水平提高方法探究区 165年前的那年2月，英国伦敦瓦伦街一家并不起眼的印刷所，印刷了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子共产党宣言。其诞生的最基本的历史条件是()例1知识总结区 方法探究区 方法探究区 A工业革命的深入开展使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露 B以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台 C马克思、恩格
6、斯批判地继承了德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义学说 D马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系 知识总结区 方法探究区 方法探究区 知识总结区 方法探究区 解题反思 本题为典型的最佳选择题，是新课程标准背景下命题的重要方式，这类题目是考查学生分析比较，利用生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑或辩证历史唯物主义的观点，并结合所学知识解决问题的能力，此类问题的选择项目一般均符合或部分符合题干要求，但只有一项是最准确的，方法探究区 知识总结区 方法探究区 那这一项就是最佳选项，其它或多或少地都有些出入。这在高考命题中是很常见的，我们在以后的学习中要多注意。另外利用新材料新情景
7、的创设，考查共产党宣言是下一步学习应多注意的地方，多进行这方面的练习，提高学生利用材料解决问题的能力，一般情况下涉及到本知识点的问题都可迎刃而解了。方法探究区 知识总结区 方法探究区 解析 四个选项均是其产生的条件，分别为经济、阶级、思想和马克思、恩格斯参加革命实践，即个人作用，但题干问的是最基本的，故从经济基础决定上层建筑的角度考虑，经济的发展是最基本的条件，所以A项为最佳答案。答案 A 方法探究区 知识总结区 方法探究区 列宁在谈到新经济政策时曾说过：“后退一步是为了前进两步”。这表明列宁认为()A新经济政策是一种倒退 B“战时共产主义”政策是适合当时生产力水平的 C俄国要建立社会主义必须
8、先部分恢复资本主义 D新经济政策是社会主义经济的根本政策 例2解题反思 本题是典型的材料型选择题，材料简洁而有深意，考查了同学们对材料所提及内容的理解和辨析并结合所学知识解决问题的能力，本知识点是新课标形势下高考命题的重点区域，近几年高考命题中每年都有多个省份涉及到这个知识点，本题属于知识点的单独命题的方式，是近几年高考命题的典型特点之方法探究区 知识总结区 方法探究区 一，以后学习要把一般通过材料形式考查新经济政策的背景、内容、与“战时共产主义”政策的比较、影响、评价等进行全面把握，尤其是与“战时共产主义”政策比较的命题形式特别频繁，故我们要加强这方面的训练，以应对以后的高考命题中通过新材料创设新情境、变化新角度来设计题目等。方法探究区 知识总结区 方法探究区 方法探究区 知识总结区 方法探究区 解析 本题关键信息点是“为了前进两步”这句，再结合新经济政策的内容和与“战时共产主义”政策的区别可知道，实际上肯定了新经济政策中部分地恢复资本主义及流通方面的积极作用，故这句话意思的准确表述是C项。答案 C
