1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.任何
2、一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共26分)1.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角3.填一填。有_个直角。4.下面图形中有_个直角。5.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。6.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。7.图形中，有_个角。8.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角
3、的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；22.钝；直；锐；锐；直；钝3.44.105.直6.一；两7.68.边,顶点,边；1；角1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.一共有24个直角。4.三角形，3个角。5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
