1、（范围：北师大版 选修 8） 周 年 月 日Unit22 Environmental ProtectionLanguage studyLearning Aims:（学习目标）1. To learn some key words and phrases.2. To understand some difficult sentences.Important and difficult point(重难点)Master the usage of the following words and phrases.一、知识回顾：1. vt.危害 2.vt.使困住 3.adj.植物的 4.n.保护区 5.
2、n.原则;道德准则 6. adj.贪污的7.vt.声称 8.adj.有关的 9.vi.反弹 10._n.巧合 11.vi. & vt.牺牲;献出 12.vt.主张;提倡 13.vt.回收利用 14. n.代替品;代用品15.vt.威胁二、检查预习：1.一些 2.超出的控制 3. 展望未来 4. 指;意即 5.依次 6. 引起;导致 7. 采取行动8. 在前面 三、导入：Refer to the text. 四、自主学习、合作探究 阅读下列句子,注意画下划线词的意思及用法。1.trap The door closed behind her and she was trapped. 她背后的门关上
3、了,而她也因此被困住。 How many rabbits have you trapped in your special trap this week? 这个星期你用特制的捕兽器捉了多少只兔子? He fell into the trap of signing the contract, without reading it first. 他陷入圈套, 没有先看合同,就在上面签了字。 通过观察以上句子,我们发现trap可作(1)词,意思是“(2)”;还可作(3)词,意为“(4) ”。2.reserve It is wrong to build a factory in a nature re
4、serve. 在自然保护区建工厂是不对的。 This area was once a wildlife reserve.该地区曾是一个野生动物保护区。 We always keep some money in reserve, just in case. 我们总是存些钱以防万一。 Please reserve a seat for me. 请为我预订一个座位。 We reserve the right to take further action. 我们保留采取进一步行动的权利。通过观察以上句子,我们发现reserve可作(1)词,意思是“(2) ”;也可以作(3)词,意思是“(4) ”。3.
5、beyond But if we want to continue beyond the next hundred years, our future is in space. 但是如果我们想继续生存下去超过一百年,我们将来就应该去太空。 But this goes beyond our research. 但这超出了我们的研究范围。 Your work is beyond all praise.你的作品叫人赞扬不尽。 通过观察以上句子,我们发现beyond作(1)词,意思是“(2)”。 介词beyond的具体用法: 表示位置,意思是“在的那一边;在之外;在更远处”。 表示时间,其意为“迟于;
6、超过”。 表示年龄或数量“超过”。 beyond, above的用法区别: 这两个词都可以作“超出”解。其区别在于:above强调其本身凌驾于一般的标准之上; 而beyond则偏重客观事物非本身力量所能达到或完成。beyond, across的用法区别: 这两个词都可表示方位,意指“在的另一边”。across指“在的对面”或“在的另一边”; 而beyond是指“在较远的一边”。 beyond, after的用法区别: 这两个词都可表示时间上“晚于;在之后”。作“晚于”解时两者常可互换使用。after表示发生在某事或某时(点,段)之后,可以是紧接,也可以是不紧接; 而beyond有发生于原定的或
7、惯常的时间之后的意味。在美国, after可表示“已过几点”或“几点以后”; 而beyond没有这种用法。4.claim Scientists are claiming a major breakthrough in the fight against cancer. 科学家们宣称在攻克癌症的斗争上已有重大的突破。 He made a claim for a pay rise but was refused. 他提出加薪的要求,但被拒绝了。通过观察以上句子,我们发现claim可以作(1)词,意思是“(2)”;也可以作(3)词,意思是“(4)”。 5.advocate Experts advoc
8、ate that each person play their part. 专家倡议每一个人都发挥自己的作用。 The government advocated that each citizen make contributions to the building of the new system. 政府倡导每个公民都为新制度的建立做贡献。 Many experts advocate rewarding your child for good behavior. 许多专家主张对小孩的良好表现加以奖励。通过观察以上句子,我们发现advocate为(1)词,意思是“(2)”。 advocate
9、 that.(should) do sth. 倡导应该做某事advocate doing sth.倡议做某事advocacy n. 主张;提倡advocate n.拥护者;提倡者6.阅读下列句子,注意“许多”的意思及用法。Excuse me, sir. But I have a number of questions to ask you. 打扰了老师,但是我有一些问题要问你。 Quite a number of world famous paintings are on show in this exhibition. 有许多世界名画在本次展览会上展出。 A large number of
10、people were present. 很多人出席了。 通过观察以上句子,我们发现a number of的意思是“(1)”,number前面可以用(2)等词修饰表示程度。 修饰可数名词复数形式的有many, a good / great many, quite a few, a large (或great) / small number of等,其后的谓语动词用复数形式。 修饰不可数名词的有much, a great deal of, quite a little, an amount of等，其后的谓语动词用单数形式。 既能修饰可数名词,又能修饰不可数名词的有 a lot of, lots
11、 of, plenty of, a large quantity of, large quantities of等。 a number of和the number of接复数可数名词时的用法区别:a number of“许多的;大量的”,接复数可数名词做主语时,谓语动词用复数形式。the number of“的数量”,接复数可数名词做主语时,谓语动词用单数形式。7. 阅读下列句子,注意refer to的意思及用法。This paragraph refers to the events of last year.这一段说的是去年发生的事。 When I said some people are
12、stupid, I wasnt referring to you. 我说有些人很愚蠢, 并不是指你。 What I have to say refers to all of you. 我要说的事和你们大家都有关。 I referred to my watch for the exact time. 我看了一下手表好知道准确的时间。 通过观察以上句子,我们发现refer to的意思是“ ”。8. refer to与look up的用法区别:refer to指“查阅;参考”时,后面要跟字典或参考书。 You can refer to a dictionary in the text. 你可以查阅字
13、典。look up指“查阅”时,后面跟要查阅的知识。 You can look up the words in the dictionary. 你可以在字典中查阅这些单词。阅读下列句子,注意in turn的意思及用法。 The students called out their names in turn.学生们依次报出自己的名字。 We may spend a lot of money in protecting the environment, but a good environment will in turn earn much more money for us. 我们也许花了很多
14、钱保护环境,但是良好的环境反过来会给我们挣更多的钱。 通过观察以上句子,我们发现in turn的意思是 “”。 by turns轮流地;交替地 take turns to do sth轮流做某事 Its ones turn to do sth轮到某人干某事了 on the turn正在转变;正在好转9. 阅读下列句子,注意lead to的意思及用法。The event of Sarajevo led to the start of the First World War. 萨拉热窝事件导致了一次世界大战的开始。 A degree in English could lead to a caree
15、r in translation. 拥有一个英语学位可以使你从事翻译工作。 All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 通过观察以上句子,我们发现lead to的意思是“(1) ”。其中to为(2)词,后如果接动词,需要用动词的(3)形式。 五、展示、点评：要求：大声，规范，清晰，迅速（黑板展示需在23分钟内书写完）六、 当堂检测：1.Id prefer (reserve) my judgment until I know all the facts. 2.We met an old friend in New Yorkour expectation. She waved
16、 at us from across the street when she saw us. 3.He (claim) that he could finish the work without any help. 4.The report advocated that all buildings (fit) with smoke detectors. 5.The number of people invitedfifty, but a number of them absent for different reasons. 6.The book that he referredat the meeting has been sold outPeople try to avoid public transportation delays by using their own cars, and this turn creates further problems. 7.The students in the university are all taking courses leading a degree. 七、小结作业：小结：学生总结
