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2014学年高二语文单课训练:专题二 第9课 应用体验之旅(苏教版必修5) WORD版含答案.doc

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1、(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)1下列各组词语中,加点字注音全都正确的一项是()A玉骢(zn)蹙眉(c)弃掷(zh) 衰草萋迷(q)B笑靥(yn) 谂知(shn)玉醅(pi) 衰柳长堤(d)C憔悴(qio) 须臾(y)霎时(sh) 淡烟暮霭(i)D栖迟(q) 泠泠(ln)揾做(wn) 迍迍(tn)解析:A项“骢”应读“cn”;B项“靥”应读“y”;D项“迍”应读“zhn”。答案:C2下列词语中书写正确的一项是()A筵席闷杀萋萋惶惶B玉醅 暮蔼 举案齐眉C遮敝 弃掷 蜗角虚名D鸳鸯 烦恼 杯盘狼藉解析:A项,萋萋惶惶凄凄惶惶;B项,暮蔼暮霭;C项,遮敝遮蔽。

2、答案:D3下列各句运用修辞方法全都正确的一项是()(1)将来的酒共食,尝着似土和泥。(2)荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟。(3)暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。A对偶比喻比喻 B比喻对偶比喻C拟人引用拟人D对偶引用拟人解析:(1)“似土和泥”为比喻。(2)“荒村”与“野店”,“雨露”与“风霜”,“宜眠早”与“要起迟”构成对偶。(3)“似水”“是相思泪”构成比喻。答案:B4下列句中加点的词,意思与现代汉语完全相同的一项是()A虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼。B虽然是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻们共桌而食。C将来的酒共食,尝着似土和泥。D鞍马秋风里,最难调护,最要扶持。解析:A项,“时间”

3、是此时、眼前的意思,与现代汉语不同。B项,“虽然”表转折,与现代汉语用法一样。C项,“将”,动词,拿来;“来”过来,与现代汉语不同。D项,“扶持”是“当心、留意”的意思,与现代汉语不同。答案:B5默写名句。(3分)(1)碧云天,_,西风紧,北雁南飞。(2)_?总是离人泪。(3)青山隔送行,疏林不做美,_。答案:(1)黄花地(2)晓来谁染霜林醉(3)淡烟暮霭相遮蔽二、阅读鉴赏(20分)阅读西厢记片断,完成69题。(初涉爱河的莺莺有着矛盾的心理,尽管她掩饰)【醉春风】只见他钗(du,下垂)玉斜横,髻偏云乱挽。日高犹自不明眸,畅好是懒、懒。(旦做起身长叹科)(红唱)半晌抬身,几回搔耳,一声长叹。我待

4、便将简帖儿与他,恐俺小姐有许多假处哩。我只将这简帖儿放在妆盒儿上,看他见了说甚么。(旦做照镜科,见帖看科)(红唱)【普天乐】晚妆残,乌云,轻匀了粉脸,乱挽起云鬟。将简帖儿拈,把妆盒儿按,开拆封皮孜孜看,颠来倒去不害心烦。(旦怒叫)红娘!(红做意云)呀,决撒了也!厌的早扢皱了黛眉。(旦云)小贱人,不来怎么!(红唱)忽的波低垂了粉颈,氲的呵改变了朱颜。(旦云)小贱人,这东西那里将来的?我是相国的小姐,谁敢将这简帖来戏弄我,我几曾惯看这等东西?告过夫人,打下你个小贱人下截来。(红云)小姐使将我去,他着我将来。我不识字,知他写着甚么?【快活三】分明是你过犯,没来由把我摧残;使别人颠倒恶心烦,你不惯,谁

5、曾惯?姐姐休闹,比及你对夫人说呵,我将这简帖儿去夫人行出首去来。(旦做揪住科)我逗你耍来。(红云)放手,看打下下截来。(旦云)张生近日如何?(红云)我只不说。(旦云)好姐姐,你说与我听咱!(红唱)【朝天子】张生近间面颜,瘦得来实难看。不思量茶饭,怕待动弹;晓夜将佳期盼,废寝忘餐。黄昏清旦,望东墙淹泪眼。(旦云)请个好太医看他证候咱。(红云)他证候喝药不济。病患、要安,只除是出几点风流汗。6【醉春风】中,通过红娘的唱词,作者从哪三方面表现出莺莺的慵懒?(4分)答:_答案:不梳妆,迟起床,动作倦怠。7“恐俺小姐有许多假处哩”一句,表现出红娘和崔莺莺的什么特点?(6分)答:_答案:红娘聪慧,对莺莺十

6、分了解;莺莺由于出身和地位而爱面子,有时表现出一种虚荣。8从什么细节上可以看出崔莺莺对张生的看重?(用原文回答)(4分)答:_答案:开拆封皮孜孜看,颠来倒去不害心烦。9莺莺斥红娘说明了什么?她前后行为有无矛盾?有何艺术效果?(6分)答:_答案:表现了莺莺在追求爱情过程中的矛盾心理,她所接受的家庭教育及贵族身份与她的爱情追求有不可调和的矛盾,所以借佯怒来掩饰矛盾的心态。她先斥红娘,又求红娘的矛盾表现,使掩饰变得苍白无力,而这些又使人物形象变得更加真实、更加可爱。三、表达交流(15分)10请同学们展开想象,假如来年春天仍在十里长亭:(1)张生金榜题名,衣锦还乡,崔莺莺长亭相迎;(2)张生名落孙山,

7、落魄而还,崔莺莺长亭相迎;(3)张生一去不复返,杳无音信,崔莺莺长亭思盼。从以上三种情景中任选一种情境,写出一段情景交融的唱词。(5分)答:_答案:(示例一)碧云天,芳草地,东风醒,双燕衔泥。 晓来谁奏春归曲?却是百灵啼。(示例二)东山绿,西山青,十里亭,一路相迎。杨花有情点点飞,唤我张郎回。(示例三)长亭外,古道边,春山蹙,一帘雨幕。乱红可曾迷君眼?莫做负心汉。11用自己的话将端正好改写成一段散文化的文字。(5分)端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。答:_答案:暮秋时节的一天,碧蓝的天空飘着几朵白云,地上到处是零落的菊花,萧瑟的秋风一阵紧似一阵,避寒的大雁结阵

8、飞向南方。百草憔悴,雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷纷离枝,坠落于地。12仔细观察下面的漫画,展开联想,将后面的解说词补充完整。要求:两处都运用对比手法,具体、形象地描述人物情态;处准确地揭示漫画的深层寓意。(5分)解说词:画面中,两个棋手正在下棋,棋盘上“是”“非”两子分列楚河两侧,相持不下。两位对弈者_。(2分)而旁观的四人_。(2分)漫画形象地告诉我们,虽然“观棋不语”是观棋者应当遵守的规则,但是在社会生活中_。(1分)答案示例:“是”方棋手聚精会神地琢磨着,似乎要与“非”方势不两立;“非”方棋手处“非”不惊,泰然处之,全然一副稳如泰山你奈我何的架势 有的紧锁眉头,愁眉苦脸;有的不屑一顾,似乎不太在意胜负;还有的相互对视,不过他们都选择了沉默 我们面对大是大非,不能只求明哲保身(不敢表明自己的意见)(或:在世事“大是”与“大非”的棋局里,不允许你做局外人)

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