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2020-2021学年新教材高中生物 第3章 遗传的分子基础 阶段测评(含解析)浙科版必修2.doc

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资源描述

1、阶段综合测评(三)遗传的分子基础(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(共25个,每小题2分,共50分,全部单选)1在肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有()有毒R型无毒R型有毒S型无毒S型ABCDC由题意可知,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,由于有转化因子的存在,故小鼠体内会有R型细菌和S型细菌同时存在,会导致小鼠死亡,C正确。2下列关于遗传物质探索历程的叙述,正确的是()A若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分B将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现C标

2、记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体DS型肺炎链球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质B若32P标记组的上清液有放射性,可能原因是搅拌时间太早,噬菌体的DNA没有注入细菌,或搅拌时间太晚,细菌已部分裂解,A错误;将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,所有的培养基中均有R型菌出现,而只有加入S型菌的DNA培养基中有S菌出现,B正确;噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基中直接培养,所以标记噬菌体的方法是用含32P和含35S的培养基分别培养细菌,然后再用含32P和含35S的细菌的培养基分别培养噬菌体,C错误;肺炎链球菌属于原核生物,利用自身核糖体合成相

3、应蛋白质,D错误。3下列关于 DNA 是主要遗传物质的理解,正确的是()A大多数生物的遗传物质主要是 DNAB只有少数的细菌和病毒的遗传物质是 RNAC绝大多数生物的遗传物质是 DNAD细胞核内的遗传物质是 DNA,细胞质中的遗传物质是 RNAC绝大多数生物的遗传物质是 DNA,少数生物的遗传物质是RNA,A错误;真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,细菌属于原核生物,遗传物质是DNA,B错误;绝大多数生物的遗传物质是 DNA,少数生物的遗传物质是RNA,C正确;所有细胞结构的生物遗传物质均是DNA,细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA,D错误。4一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同

4、位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列叙述正确的是()A应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸B可先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C该新型病毒复制核酸的原料、模板和酶都来自螨虫细胞D沃森和克里克利用同位素示踪技术研究DNA分子双螺旋结构B实验欲确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA,因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基,即分别用放射性同位素标记尿嘧啶和胸腺嘧啶,A错误;由于病毒是没有细胞结构的,必须寄生于活细胞中,因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺

5、嘧啶的培养基中,B正确;病毒为专性寄生物,故该新型病毒复制核酸的原料、酶等条件都来自螨虫细胞,而模板是病毒自身提供的,C错误;沃森和克里克经过长期的研究构建了DNA分子双螺旋结构模型,D错误。5下列关于基因的叙述中,可以揭示基因化学本质的是()A遗传物质的结构单位和功能单位B在染色体上呈线性排列C有遗传效应的DNA片段D碱基排列顺序代表遗传信息C基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,化学本质是有遗传效应的DNA片段。C正确。6如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未标记细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到3H、15N和3

6、5SB可在DNA中找到3H、15N和32PC可在外壳中找到15N、35SD可在DNA中找到15N、32P、35SB噬菌体是DNA病毒,由蛋白质外壳和DNA组成,蛋白质和DNA都有C、H、O、N四种元素,其中蛋白质中含有S元素,DNA上有P元素;当用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,蛋白质外壳留在外面,故在产生子代噬菌体的组成结构成分中,蛋白质外壳和DNA中都能找到3H、15N,而无35S元素,A、C、D错误;因侵染时只有DNA进入细菌体内,故子代噬菌体还可找到的放射性元素是32P,B正确。72017年7月,科学家们揭开了关于染色质中DNA的世纪之谜,首次在人类活细胞的细胞

7、核中实现了3D基因组成像。这项研究可能有助于改写DNA结构的教科书模型。下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A组成DNA的碱基排列在内侧,互补链间的碱基配对有一定的规律性B脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了DNA分子的多样性C双链DNA分子中,若一条链的GT12,则另一条链的CA21D沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法C组成DNA的碱基排列在内侧,两条互补链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律,A正确;不同的DNA分子,含有的脱氧核苷酸的数目不同,而且脱氧核苷酸的排列顺序也存在差异,所以脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了DNA分子的多样性,B正确;依

8、据碱基互补配对原则,双链DNA分子中,若一条链的GT12,则另一条链的CA12,C错误;沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法,D正确。8烟草花叶病毒(TMV)由蛋白质外壳和核酸组成,将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒,感染烟草后可以得到大量病毒,这些病毒为()A变种XBX蛋白质包裹Y核酸的病毒C变种YDY蛋白质外壳包裹X核酸的病毒C根据题意,将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒,则新病毒的核酸来自变种Y,因此新病毒感染烟草后得到的大量病毒为变种Y,故选C。9BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体

9、中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物(2n8)根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体或染色单体的颜色差异。下列叙述中,错误的是()A第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深B第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdUC第二次分裂后染色体着色均深与着色均浅的细胞数各占一半D第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdUC在第一个分裂周期中,因为DNA是半保留复制,每条染色体的染色单体所含的DNA分子中都有一条链掺有BrdU,因此均着色深,A正确;在第

10、一次分裂后期,因为DNA是半保留复制,每条染色体所含的DNA分子中都有一条链掺有BrdU,B正确;在第一次分裂后期,每条染色体所含的DNA分子中都有一条链掺有BrdU,在第二次分裂后,产生2种染色体,其中一种所含的DNA分子中有一条链掺有BrdU (着色深),另一种染色体所含的DNA分子中两条链都掺有BrdU (着色浅), 由于分裂后期每条染色体随机组合,染色体着色均深与着色均浅的细胞数未知,C错误;在第二次分裂中期,每条染色体含有2条染色单体,其中一条染色单体所含的DNA分子中有一条链掺有BrdU (着色深),另一条染色单体所含的DNA分子中两条链都掺有BrdU (着色浅)。因此,第二次分裂

11、后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU,D正确。10以下关于DNA复制的叙述,错误的是()A复制时 DNA 的两条长链完全解开,然后复制B复制时严格遵循碱基互补配对原则C一边解旋一边合成,同时进行D新合成的 DNA 分子中总是有一条长链来源于亲代 DNA 分子ADNA复制时边解旋边复制,A错误、C正确;DNA复制时,严格遵循AT、CG的碱基互补配对原则,B正确;DNA复制遵循碱基互补配对原则,根据DNA半保留复制特点,新合成的DNA分子中一条链是新合成的,还有一条链是母链,D正确。11某双链DNA分子含有1 000个碱基对,其中一条链上(AT)占该链碱基总数的3/5,用15N标记

12、该DNA分子,并在含14N的培养基中连续复制四次,下列叙述错误的是()A含15N的脱氧核苷酸链共有2条B含有14N的DNA分子占全部子代DNA分子的7/8C每个DNA分子含有氢键2 400个D消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6 000个B依据DNA分子的半保留复制可知:用15N标记的一个DNA分子在含14N的培养基中连续复制四次所产生的16个DNA分子中,含15N的脱氧核苷酸链共有2条,每个DNA分子都含有14N,即含有14N的DNA分子占全部子代DNA分子的100%,A正确、B错误;含有1 000个碱基对的该DNA分子,其中一条链上(AT)的碱基总数为1 0003/5600(个),依据碱基互补配对

13、原则可推知,该链上的碱基A、T、C、G分别与其互补链上的碱基T、A、G、C相等,进而推知:在该DNA分子中,AT600个,CG400个,又因为在双链DNA分子中,A与T之间有2个氢键, G与C之间有3个氢键,所以每个DNA分子含有的氢键数目为260034002 400(个),该DNA分子连续复制四次,消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目(241)4006 000(个),C、D正确。12用含32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在细菌中培养10 h,经检测共产生了32个子代噬菌体。下列叙述正确的是()A32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质B子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射

14、性CDNA具有放射性的子代噬菌体占1/32D噬菌体繁殖一代的时间约为1 hB细菌中含有P的化合物有磷脂、核酸等,因此32P不是只能标记细菌的DNA,A错误;噬菌体中DNA的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质外壳的组成元素是C、H、O、N、S,而合成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料均由细菌提供,所以子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性,B正确;子代噬菌体的DNA均具有放射性,C错误;将一个未标记的噬菌体在细菌中培养10 h,经检测共产生了32个子代噬菌体,即2n32,n5,则该过程中噬菌体繁殖了5次,繁殖一代的时间约为1052 h,D错误。13科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)

15、颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是()A甲试管中可以检测到子代病毒B该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶C乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶D加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少D病毒由RNA和蛋白质组成,甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,发生了逆转录,不能合成RNA和蛋白质,不能检测到子代病毒,A错误;甲试管检测到含有放射性的核酸,说明该病毒能合成DNA,所以

16、该病毒颗粒中含有与DNA合成有关的酶,B错误;该病毒是逆转录型的RNA病毒,乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少脱氧核苷酸的原料,C错误;加入RNA酶,可以降解RNA(逆转录的模板),因此甲试管中放射性核酸明显减少,D正确。14下列关于基因表达的叙述,正确的是()A转录时各种细胞所需的RNA聚合酶是相同的B翻译时所需的各种遗传密码在生物界均是统一的CmRNA分子通过碱基互补配对决定了tRNA的核苷酸序列DmRNA的形成过程中有碱基间氢键的破坏和形成D原核细胞和真核细胞的RNA聚合酶不同,起催化形成的产物也不同,A错误;遗传密码是mRNA上三个相邻的碱基,不同的mRNA翻译时遗传密码并不完全相同

17、,但遗传密码字典在生物界是统一的,B错误;翻译时,mRNA分子通过碱基互补配对原则与tRNA上的反密码子配对,但不能决定tRNA的核苷酸序列,C错误;mRNA的形成过程中DNA双链存在解旋和恢复的过程,存在氢键的破坏和形成,D正确。15如图表示人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程。有关叙述错误的是()A过程中的RNA聚合酶能使DNA空间结构发生改变B过程中有磷酸二酯键的形成C细胞核中可以发生过程和D过程最终合成的两条异常多肽链结构相同C过程中的RNA聚合酶能使DNA解旋,因此其能使DNA空间结构发生改变,A正确;过程表示转录,有磷酸二酯键的形成,B正确;过程表示翻译,发生在核糖体中,不在细胞

18、核,C错误;过程最终合成的两条异常多肽链是以同一个mRNA为模板的,因此结构相同,D正确。16如图表示某哺乳动物体内遗传信息的传递和表达,下列叙述正确的是()A遗传物质携带的遗传信息的表达都必须通过蛋白质才能实现B把含14N 的 DNA 放在含15N 的培养液中进行过程,子一代含 15N 的 DNA 占 50%C只要是 RNA 病毒感染该生物,就会发生过程D均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同D遗传物质携带的遗传信息可能通过tRNA或rRNA等表达,不一定通过蛋白质才能实现,A错误;把含14N 的 DNA 放在含15N 的培养液中进行DNA复制,DNA复制所用原料均含有15N,子一代含

19、15N 的 DNA 占 100%,B错误;逆转录是逆转录病毒才会发生的过程,C错误;均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同,D正确。17下列关于转录的叙述,正确的是()A转录是以DNA分子的一整条单链为模板B通过转录遗传信息由DNA流向RNACDNA的转录只能发生在细胞分裂的间期DRNA适合做信使的原因是其分子结构和基本单位与DNA相同B转录是以基因为单位进行的,而基因是有遗传效应的DNA片段,所以转录不是以DNA分子的一整条单链为模板,而是以基因的一条链为模板,A错误;通过转录,遗传信息由DNA流向RNA,B正确;DNA的转录也可以发生在不分裂的细胞中,C错误;RNA适合做信使的原因是其

20、分子结构是单链并且分子比DNA小,能通过核孔进入细胞质,D错误。18下列关于密码子、反密码子和氨基酸的叙述,正确的是()A密码子有64种,都能决定氨基酸B一种氨基酸可对应一种或多种密码子C一种tRNA可转运一种或多种氨基酸D密码子和反密码子是一一对应的B密码子有64种,决定氨基酸的只有61种,A错误;密码子具有简并性,一种氨基酸可对应一种或多种密码子,如甘氨酸对应的密码子有GGU、GGC、GGA、GGG,B正确;一种tRNA只能转运一种氨基酸,C错误;终止密码没有对应的反密码子,D错误。19下图是某细胞中 X 基因的表达过程,下列有关叙述正确的是()A所用的模板和原料都不相同,但均有氢键的形成

21、和破坏B过程表示 PremRNA 通过核孔进入细胞质后,经加工形成 mRNAC正常 mRNA 同时与多个核糖体结合,缩短了每个蛋白质的合成时间D该图表明基因中存在不翻译的序列,这些序列的存在不利于基因的表达A所用的模板和原料都不相同,但均有氢键的形成和破坏,A正确;过程应该在细胞核内进行,B错误;正常mRNA同时与多个核糖体结合,在短时间内可以合成多条多肽链,缩短了翻译的时间,但是不改变每个蛋白质的合成时间,C错误;该图表明基因中存在不翻译的序列,但是这些序列的存在不影响基因的表达,D错误。20可以用体外实验的方法合成多肽链(模拟翻译过程)。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标

22、记的多肽链,实验中不需要的物质或材料有()A.RNA聚合酶B同位素标记的苯丙氨酸C人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸D除去了DNA和mRNA的细胞裂解液ARNA聚合酶是用于转录的过程,根据题意该过程模拟的是翻译的过程,A符合题意;要合成同位素标记的多肽链,应该用同位素标记的氨基酸(苯丙氨酸)作为原料,B不符合题意;要合成同位素标记的多肽链,需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作为模板,C不符合题意;合成多肽链时需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液,这其中有催化多肽链合成的酶,D不符合题意。21研究发现人体生物钟的分子机制如图所示。下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24

23、h。下列相关分析正确的是()APER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B图中核糖体的移动方向是从左向右C过程能避免物质和能量的浪费D一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体翻译出多条不同的肽链CPER基因不仅存在于下丘脑SCN细胞中,也存在于人体其他细胞中,A错误;根据多肽链的长短,可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左,B错误;过程PER蛋白的生成可以抑制PER基因的转录,这是一种负反馈调节机制,能避免物质和能量的浪费,C正确;一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,翻译出多条相同的肽链,D错误。22若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UA

24、C)可携带氨基酸c,今以DNA中一条链ACGTACA为模板合成蛋白质,该蛋白质基本组成单位的排列可能是()AabcBcbaCbca DbacC翻译的直接模板是mRNA,而mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的。以DNA中一条链ACGTACA为模板转录形成的mRNA的碱基序列为UGCAUGU,其中第一密码子(UGC)对应的反密码子为ACG,编码的氨基酸为b;第二个密码子(AUG)对应的反密码子为UAC,编码的氨基酸为c;则最后一个密码子编码的氨基酸为a。所以该蛋白质基本组成单位的排列可能是bca。23Nirenberg等将大肠杆菌细胞破碎,离心除去部分细胞结构碎片得到上清液,上清液经特殊处理

25、后,再补充外源mRNA以及ATP、GTP、氨基酸等成分,在翻译时起点是随机的,在37 条件下可以体外合成蛋白质,用此方法破译遗传密码,下列分析不正确的是()A上清液特殊处理是除去大肠杆菌原有的DNA和RNAB每个试管分别只加入一种放射性同位素标记的氨基酸C加入人工合成的RNA多聚腺嘌呤核苷酸,可破解密码子AAAD遗传密码的阅读方式是非重叠的,3个碱基决定一个氨基酸A上清液特殊处理是除去大肠杆菌原有的mRNA以及ATP、GTP、氨基酸等成分,保证翻译的条件来自实验,排除细胞内原有物质的干扰,A错误;每个试管分别只加入一种放射性同位素标记的氨基酸,遵循实验的单一性原则,B正确;加入人工合成的RNA

26、多聚腺嘌呤核苷酸,可破解密码子AAA,因为密码子是mRNA上三个相连的碱基,C正确;由以上分析可知,遗传密码的阅读方式是非重叠的,3个碱基决定一个氨基酸,D正确。24表观遗传是指生物基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,对此现象的理解错误的是()A基因的启动部位被甲基化修饰属于表观遗传B同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传无关C细胞质中的调控因子对基因的表达起调节作用D正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传B基因的启动部位被甲基化修饰,基因中脱氧核苷酸的排列顺序不变,但基因表达发生异常,属于表观遗传,A正确;同卵双胞胎之间较大的差异与环境有关,微小差异与表观遗传有关,

27、B错误;细胞质中的调控因子对基因的表达起调节作用,C正确;细胞分化实质是基因的选择性表达,已经分化的细胞的遗传物质通常没有改变,正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传,D正确。25以下不属于表观遗传学特点的是()A可以遗传B可能导致基因组碱基的改变C可能引起疾病DDNA序列没有发生改变B表观遗传可以遗传,即这类改变通过有丝分裂或减数分裂,能在细胞或个体世代间遗传,可能会引起疾病,A、C正确;表观遗传没有DNA序列的改变,基因组碱基没有发生改变,B错误、D正确。二、非选择题(共5个,共50分)26(11分)DNA是遗传物质的实验推测,科学家们找到了很多直接或者间接证据,并解决了很多技术难题,

28、提出了科学的模型,请回答下列问题:(1)在对DNA的深入研究中,科学家们指出,遗传信息是指_,而基因是指_。(2)赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中,用到的方法是_,用32P标记_,不用14C标记该物质的原因是_。用35S标记的蛋白质的实验中,沉淀物中放射性很高,原因可能是_。(3)艾弗里完成体外转化实验后,有学者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。利用S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的),有人设计了以下实验推翻该观点:R型菌 _(填“抗青霉素的S型DNA”或“普通S型DNA”)青霉素若出现_,则证明DNA有遗传作用。解析

29、:(1)遗传信息是指DNA中4种脱氧核苷酸的排列顺序;基因是指有遗传效应的DNA片段。(2)赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中,用到的方法是同位素标记法,用32P标记DNA,不用14C标记该物质的原因是DNA和蛋白质中都含有C;用35S标记的蛋白质的实验中,若沉淀物中放射性很高,原因可能是搅拌不充分,使得35S标记的蛋白质外壳与大肠杆菌未分离。(3)根据题意,S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突变型,且这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的,若DNA有遗传作用,则提取这种具有青霉素抗性的S型菌的DNA,与R型菌发生转化,则能产生具有青霉素抗性的转化型菌株,因此要推翻“DNA可能只是在细胞表面起化学作用

30、形成荚膜,而不是起遗传作用”的观点,可以设计如下实验:R型菌“抗青霉素的S型DNA”青霉素若出现抗青霉素的S型菌,则证明DNA有遗传作用。答案:(1)4种脱氧核苷酸的排列顺序有遗传效应的DNA片段(2)同位素标记法DNADNA和蛋白质中都含有C搅拌不充分(3)抗青霉素的S型DNA抗青霉素的S型菌27(10分)DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用,在亲子鉴定、侦查罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。请思考回答下列有关DNA指纹的问题。(1)DNA亲子鉴定中,DNA探针必不可少,DNA探针实际是一种已知碱基序列的DNA片段,DNA探针寻找基因所用的原理是_。(2)用DNA做亲子鉴定时,小孩的条码

31、会一半与其生母相吻合,另一半与其生父相吻合,其原因是_。(3)提取某小孩和其生母,以及待检测的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是_。(4)现在已知除了一对卵生双胞胎外,每个人的DNA是独一无二的,就好像指纹一样,这说明了_。(5)为什么用DNA做亲子鉴定,而不用RNA?_。解析:(1)特定的DNA有特定的碱基排列顺序,相同的DNA双链解开后,能够进行碱基互补配对。(2)由于每一对同源染色体必定一条来自母亲,一条来自父亲,因此小孩的条码会一半与其生母相吻合,另一半与其生父相吻合。(3)小孩的条码会一半与其生母相吻合,另一半与其生父相吻合,小孩上面条

32、码与母亲吻合,小孩下面条码与父亲吻合,因此小孩的真正生物学父亲是B。(4)每个人的DNA是独一无二的,说明DNA分子具有多样性和特异性。(5)因为基因在DNA上,而不在RNA上,且DNA具有特异性,所以用DNA做亲子鉴定,而不用RNA。答案:(1)碱基互补配对原则(2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲,一条来自父亲(3)B(4)DNA分子具有多样性和特异性(5)因为基因在DNA上,而不在RNA上,且DNA具有特异性28(10分)如图甲、乙表示两种细胞中遗传信息的表达过程,图丙是图乙中a的放大示意图。请分析并回答下列问题:甲乙丙(1)图中转录和翻译能同时进行的是图_(填“甲”或“乙”)所示

33、细胞。(2)转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA,转录开始时,DNA分子中的_断裂。要编码具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关,密码子是指_,图甲、乙所示细胞共用一套遗传密码,说明_。(3)核糖体和mRNA的结合部位会形成_个tRNA的结合位点,携带多肽的tRNA_(填“会”或“不会”)先后占据核糖体的不同的RNA结合位点。一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,这些核糖体形成的肽链是相同的,原因是_。解析:(1)图中转录和翻译能同时进行的是图甲所示的原核细胞。(2)转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA,转录开始时,DNA分子要先进行解旋,其中的氢键断裂。翻译成

34、具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关,密码子是指mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基;图甲、乙所示细胞共用一套遗传密码,说明密码子具有通用性,原核生物和真核生物(生物界)具有统一性。(3)两个氨基酸之间进行脱水缩合形成肽键,进一步连接成多肽,故核糖体和mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点;携带多肽的tRNA会先后占据核糖体的不同的RNA结合位点。一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,这些核糖体形成的肽链是相同的,是因为这些多肽都是以同一个mRNA分子为模板翻译合成的。答案:(1)甲(2)氢键mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基原核生物和真核生物(生物界)具有统一性(3)2会这些

35、多肽都是以同一个mRNA分子为模板翻译合成的29(9分)微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin4)调控基因lin14表达的相关作用机制。回答下列问题:(1)过程A需要酶、_(至少答两个)等物质,该过程还能发生在线虫细胞内的_中:在B过程中能与发生碱基配对的分子是_。(2)图中最终形成的上氨基酸序列_(填“相同”或“不同”)。图中涉及的遗传信息的传递方向为_。(3)由图可知,lin4调控基因lin14表达的机制是RISCmiRNA复合物抑制_过程。研究表明,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有

36、_性。解析:(1)图中A为转录过程,需要酶(RNA聚合酶)、原料(核糖核苷酸)、能量(ATP)等物质;在动物细胞中,转录主要发生在细胞核中,此外在细胞质的线粒体中也能发生;B是翻译过程,该过程中运输氨基酸的tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对。(2)过程B是翻译过程,图中氨基酸序列相同,因为它们是由同一条mRNA为模板控制合成的,图中遗传信息的传递过程包括转录和翻译过程,所以传递方向是DNARNA蛋白质。(3)由图可知,lin4调控基因lin14表达的机制是RISCmiRNA复合物抑制翻译过程,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有组织特异性。答案:(

37、1)原料(核糖核苷酸)、能量(ATP)线粒体tRNA(2)相同DNARNA蛋白质(3)翻译组织特异30(10分)中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程,请结合图示回答问题:图1图2(1)图1中,遗传信息传递过程中能发生碱基UA配对的过程有_(填序号)。(2)已知某基因经过程产生的蛋白质中部分氨基酸序列为“甘氨酸亮氨酸谷氨酸半胱氨酸缬氨酸”,根据此序列及密码子表,能否推测出该基因的碱基排列顺序?说明理由_。(3)研究发现HIV病毒结构中存在逆转录酶,请推测其感染T细胞后,会发生图1中的_过程(填数字序号)。如图2所示,乙肝病毒感染肝细胞后,一般很难根除,原因是_。请据图提出一种副作用尽可能小的

38、治疗方案:_。解析:(1)遗传信息传递过程中能发生碱基UA配对,说明是以RNA为模板进行的,图1过程中以RNA为模板进行的有翻译,逆转录,RNA复制。(2)因为密码子具有简并性,根据氨基酸序列无法准确得知mRNA的碱基排列顺序,故无法推测基因的碱基排列顺序。(3)HIV病毒结构中存在逆转录酶,故其感染T细胞后,会发生图1中的逆转录,DNA复制,转录和翻译。如图2所示,乙肝病毒感染肝细胞后,会将自身DNA整合于人体核DNA分子中,故一般很难根除。在宿主细胞内,只有逆转录过程是乙肝病毒特有的过程,所以只要寻找只抑制逆转录过程,而对其余过程无影响的药物治疗,这时副作用最小。答案:(1)(2)不能,因一种氨基酸可能有多种密码决定,根据氨基酸序列无法准确得知mRNA的碱基排列顺序,故无法推测基因的碱基排列顺序(3)或乙肝病毒会将自身DNA整合于人体核DNA分子中寻找只抑制过程,而对其余过程无影响的药物治疗

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