海燕课标分析：义务教育阶段语文课程标准的总目标指出：语文教学要使学生“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文”，“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”，在欣赏文学作品时，“能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”。在本课的教学中，我主要运用以读代讲的方法，让学生在读的基础上自悟，在讨论中体会，领悟课文所要表达的思想感情。
